基地的夏訓選擇在西藏的高原地區，白?天熱到想?死、晚上則是冷到裹被子。

    華國國家隊的新人不少，一大波小女生升到成年組，但這批新人整體技術(shù)不算很?好，有?不少都是剛經(jīng)歷發(fā)育關(guān)?、又或者剛過(guò)猛漲期的。

    十七歲升組代表著(zhù)過(guò)了發(fā)育關(guān)?，就算是發(fā)育期再晚的孩子也差不多已經(jīng)過(guò)了猛漲期，成績(jì)會(huì )逐漸從低谷爬回來(lái)。

    爬坡的路向來(lái)是難走的，但有?信心從低谷期爬回來(lái)的孩子，從心態(tài)上來(lái)說(shuō)已經(jīng)及格了。

    從某種程度上來(lái)說(shuō)，isu指定的17歲升組也并不全是弊端，還是有?優(yōu)點(diǎn)的。

    成年組原本就有?楊杰坐鎮，再加上易思彤、隗芷葶以及剛回來(lái)的蘇芙，于是華國花滑國家隊女單的陣型已經(jīng)基本形成了。

    肖梓慕?jīng)]有?參加今年的夏訓，她的母親讓她休一個(gè)賽季準備中考，于是黃天手?里的學(xué)生變成隗芷葶、涂欣以及蘇芙三人了。

    對此，黃天雖然覺(jué)得有?點(diǎn)可惜，但是尊重肖梓慕mama的選擇，因為慕慕之前已經(jīng)因比賽休學(xué)一年導致留級，再不將成績(jì)追回來(lái)的話(huà)，很?可能就會(huì )出現輟學(xué)。

    就算肖梓慕這輩子要走運動(dòng)員生涯，但九年義務(wù)教育是不可以丟掉，所?以黃天和王奎商量后，讓孩子回去好好學(xué)習，順帶也能好好思考一下自己未來(lái)的路。

    肖梓慕和蘇芙、涂欣不同，她對于花滑有?目標、也有?熱愛(ài)，但她的目標沒(méi)有?涂欣那么明確，熱愛(ài)也并不像蘇芙那樣純粹。

    總體而言，她是一個(gè)特別容易受到影響的孩子。

    蘇芙全身心投入訓練中，每天吃、睡、練三樣巡回，沒(méi)有?留一絲空隙時(shí)間。

    黃天主要盯蘇芙的冰上訓練，監督對方從最基本的跳躍慢慢恢復到以前的水準，冰舞的外?籍教練艾西亞幫蘇芙恢復滑行能力，而葉藍則來(lái)帶陸地訓練。

    魏家堰將最新的助教ai系統用在蘇芙身上，一邊讀取蘇芙的數據進(jìn)行糾正，一邊收集對方的形象資料，為陸順的花滑大眾ai教練進(jìn)行大數據喂養。

    蘇芙砰的摔了一跤，黃天第一時(shí)間跳起來(lái)，看?到對方爬起來(lái)后才松了口氣?，開(kāi)?口吼道：“收緊身體，跟你說(shuō)軸體偏了！”

    “不是軸體偏了，是重心不夠穩?！蓖蹩瞾?lái)看?蘇芙訓練，說(shuō)道：“蘇芙短時(shí)間能恢復3a和4s，已經(jīng)很?不錯了?！?/br>
    黃天點(diǎn)頭道：“要給她加力量訓練了?！?/br>
    不過(guò)，蘇芙的力量訓練一直沒(méi)有?落下，晨跑也是成為一種習慣保持著(zhù)，黃天想?了想?后，在飲食營(yíng)養方面圈了個(gè)重點(diǎn)，準備將接下來(lái)的重心也放在這上面。

    “注意控制量?！蓖蹩嵝阎?zhù)黃天，補了句：“訓練量要慢慢來(lái)，不要練猛了?！?/br>
    蘇芙可是華國花滑的明星人物，就算是退賽這么久，復出時(shí)造成的轟動(dòng)依舊能影響整個(gè)花滑圈了。

    光是國家隊訓練直播日的在線(xiàn)人數，就已經(jīng)突破前面所?有?流量的總和了。

    “那當然?！秉S天點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道。

    蘇芙的歸來(lái)讓其他人都感?覺(jué)到一種積極向上的斗志，尤其是在看?到那完美的阿克塞爾三周跳時(shí)，師弟師妹們都不約而同增加訓練量。

    蘇芙的技術(shù)恢復也挺快，她在高原集訓之前就已經(jīng)將除3a外?的其他三周跳拿了回來(lái)，集訓第一周就把3a拿回來(lái)，順帶還重新點(diǎn)亮了三三連跳的技術(shù)。

    四周跳的恢復要難上一些，不光需要技術(shù)上恢復，同時(shí)也需要體力上的支持。

    就算是蘇芙再怎么天賦高，也要像個(gè)初學(xué)者一樣慢慢恢復自己的四周跳，這次四周跳是從刃跳開(kāi)?始恢復過(guò)來(lái)，第一個(gè)回家的四周跳是4s。

    教練們感?嘆于蘇芙重回冰場(chǎng)后，出跳躍的順序不一樣了，而其他隊友們則感?嘆蘇芙給人的感?覺(jué)不一樣了。

    已經(jīng)二十二歲的蘇芙褪去以往青澀、朦朧的感?覺(jué)，透出一種明艷到無(wú)法直視的味道，就像是綻放最極致的花朵般，向著(zhù)所?有?人露出它最美的一面。

    尤其是蘇芙燙了個(gè)波浪卷，齊腰的長(cháng)發(fā)還專(zhuān)門(mén)挑了幾束酒紅，氣?場(chǎng)十足。

    她在訓練休息時(shí)坐著(zhù)喝水，除了幾個(gè)老?朋友外?硬是沒(méi)人敢靠近，惹得楊杰跟蘇芙說(shuō)道：“嗨，女神?！?/br>
    “嗯？”蘇芙抬頭，有?些迷茫的看?著(zhù)對方，壓根就沒(méi)聽(tīng)清楚對方的話(huà)。

    楊杰疑惑道：“怎么感?覺(jué)你這幾天心神不定？”

    這幾天，她覺(jué)得蘇芙除了訓練時(shí)全神貫注，其他時(shí)候很?容易走神。

    就比如今天中午吃飯的時(shí)候，把姜塊當做rou咬了下去，吃到不對勁才吐出來(lái)。

    “沒(méi)、沒(méi)有??！碧K芙別開(kāi)?臉去，轉移話(huà)題道：“你的曲子選好了嗎？”

    “舊曲，不用選，你呢？”楊杰指了指門(mén)口，說(shuō)道：“我看?到西雅瑪大師來(lái)找你了?！?/br>
    “嗯，西雅瑪大師說(shuō)有?首新曲子給我試試?！碧K芙拍了拍衣服，站了起來(lái)：“說(shuō)是什?么舊人讓大師幫忙編舞……”

    “編舞？會(huì )不會(huì )是你家許燁送的曲子？”楊杰想?了想?，說(shuō)道：“為你寫(xiě)歌……”

    蘇芙的臉瞬間紅了起來(lái)，吱唔道：“什?么我、我……我去接大師了?！?/br>
    說(shuō)完后，她轉身便?朝著(zhù)門(mén)口快步走了過(guò)去，腳步有?那么一絲慌亂。

    倒是楊杰看?著(zhù)蘇芙的背影，若有?所?思道：“咦，蘇芙害羞了？”

    *

    本來(lái)蘇芙?jīng)]打算讓西雅瑪大師到高原集訓地點(diǎn)，畢竟對方有?點(diǎn)年歲了，萬(wàn)一高原反應把對方給干倒了，就真的得不償失了。

    但西雅瑪大師早就對高原集訓很?有?興趣，說(shuō)是高原是一個(gè)經(jīng)常會(huì )出奇跡的地方，他要來(lái)感?受一下不同高度的熏陶，于是很?開(kāi)?心的趕了過(guò)來(lái)。

    當然，西雅瑪大師一下飛機就被高原反應給干趴下了，在酒店緩了兩天才恢復過(guò)來(lái)。

    蘇芙到酒店去看?西雅瑪大師時(shí)，老?師還是一副死去活來(lái)的模樣，但他的適應能力很?快，沒(méi)幾天便?恢復正常了。

    今天，西雅瑪大師在訓練基地轉了兩圈，和姚鑫等人一一打了招呼后，專(zhuān)門(mén)找到蘇芙來(lái)送新舞蹈。

    大師來(lái)之前故作?神秘，就連到底是什?么曲子都沒(méi)有?說(shuō)出來(lái)，就說(shuō)他拿到一首很?不錯的曲子，非常適合蘇芙，所?以專(zhuān)門(mén)拿過(guò)來(lái)交給蘇芙，讓對方品鑒一下。

    同時(shí)，他還專(zhuān)門(mén)為這首曲子編了些舞蹈動(dòng)作?，要來(lái)和蘇芙交流一下。

    “老?師，你怎么不多休息兩天?！碧K芙來(lái)到門(mén)口，禮貌的沖著(zhù)西雅瑪大師笑了笑，說(shuō)道。

    “再躺下去身上都要出銹斑了?！蔽餮努敶髱煂⒍鷻C交給蘇芙，說(shuō)道：“你先聽(tīng)聽(tīng)曲子，很?不錯的?！?/br>
    蘇芙戴上耳機，愣了愣：“鋼琴？”

    “嗯?！蔽餮努旤c(diǎn)點(diǎn)頭，補充道：“鋼琴曲?！?/br>
    鋼琴是最經(jīng)典的樂(lè )器，同時(shí)也是適配所?有?的音樂(lè )。

    蘇芙能感?受到這段音樂(lè )很?優(yōu)美，就像是從天邊落下的仙樂(lè )，但在高昂的音段又像是巨浪拍向石面，很?是激昂澎湃。

    西雅瑪看?到蘇芙聽(tīng)的連連點(diǎn)頭，于是道：“這段音樂(lè )全長(cháng)一分三十秒，分為三個(gè)不同區段，剛好能配上短節目的三個(gè)跳躍……”

    這段音樂(lè )完全就是為了花滑而生，從頭到尾正好配上短節目的七個(gè)技術(shù)動(dòng)作?，并且明顯與蘇芙短節目里技術(shù)配置的習慣相吻合。

    像是第一個(gè)小高潮是放在中段點(diǎn)前一秒，爆炸式效果進(jìn)入節目下半段，連續三個(gè)爆破音將情?緒推上最高潮，然后結尾以柔緩的漸遠音離去。

    “你喜歡在進(jìn)入下半段時(shí)上3a，然后還喜歡在結尾用貝爾曼旋轉，這兩位置卡的很?恰當?！庇谑堑溃骸澳憧?，這完全就是為你量身定制的曲子?！?/br>
    當然，西雅瑪心里很?清楚，這確實(shí)是為蘇芙專(zhuān)門(mén)寫(xiě)的曲子。

    蘇芙感?受著(zhù)優(yōu)美的旋律，總覺(jué)得這段旋律像是在哪里聽(tīng)過(guò)，她將這個(gè)熟悉感?丟到腦后，脫掉外?套說(shuō)道：“走吧，新曲子可以試一下，但是考斯滕可能來(lái)不及做，我還是要在分站賽上用舊節目，幫我看?看?《皇帝》還需不需要修改了?！?/br>
    新曲目代表著(zhù)新的考斯滕、新的磨合和新編舞，而現在已經(jīng)七月中旬了，時(shí)間上已經(jīng)趕不上了。

    至少，在十月初的分站賽上已經(jīng)來(lái)不及換新節目，只能重啟以前的舊節目了。

    “我總覺(jué)得《皇帝》的中間段有?點(diǎn)問(wèn)題……”女孩將外?套丟在凳子上，露出緊實(shí)的腰腿線(xiàn)條，朝著(zhù)冰場(chǎng)上走了過(guò)去。

    西雅瑪看?著(zhù)蘇芙的背影，自言自語(yǔ)道：“冰域再次迎回了他們的女王?！?/br>
    *

    以前花滑圈說(shuō)沒(méi)有?人能永遠十五歲，但是俄羅斯永遠有?十五歲的少女。

    年輕不光是對女單運動(dòng)員很?重要，就算是以力量著(zhù)稱(chēng)的男單而言，年輕也同樣代表著(zhù)挑戰高難度技術(shù)動(dòng)作?的底氣?。

    就比如男單里最有?名的冰皇伊萬(wàn)諾夫，九十年代的他每次比賽出場(chǎng)都自帶大魔王音效，身為拿下人類(lèi)極限四周跳的第一人，更是在花滑史上留下濃墨重彩的一筆。

    而伊萬(wàn)諾夫那深深的輪廓，深邃的碧眼，更是萬(wàn)千少女夢(mèng)中情?人模板。

    在役期間，他的冰演一票難求，上座率更是場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)。

    但退役后人氣?一落千丈，代言變少、就連一向紅火的個(gè)人品牌冰演的上座率都低了不少，而后更是經(jīng)營(yíng)不善轉為教練。

    不過(guò)他成為教練后開(kāi)?出事業(yè)的第二春，手?下的幾個(gè)小男單成績(jì)很?不錯，但剛到要出成績(jì)時(shí)撞上毛國選手?被禁賽，氣?到咬牙切齒想?要罵人。

    但伊萬(wàn)諾夫在第一屆華國、毛國舉辦的公開(kāi)?賽時(shí)，就被梁帥挖過(guò)來(lái)?yè)稳A國的專(zhuān)項跳躍教練。

    梁帥一直以來(lái)都在找尋合適的外?籍教練，像是冰舞那邊就挖來(lái)不少北美學(xué)校的老?師，專(zhuān)門(mén)教孩子滑行，而單人項目的跳躍教練也不停物色合適人選。

    找尋多樣化的教練，吸收不同國家的訓練技巧和知識，不光是運動(dòng)員們需要，而魏家堰開(kāi)?發(fā)的助教ai系統也同樣需要相應知識進(jìn)行喂補。

    但可能受到伊萬(wàn)諾夫的影響太多，魏家堰給助教系統起的名字叫做洛夫2.0，就連人型投影都給設定差不多的模樣了。

    于是，蘇芙回來(lái)集訓時(shí)，經(jīng)常能看?到投影在冰場(chǎng)附近的洛夫2.0，表情?真實(shí)到像是真人。

    蘇芙知道這里面有?不少是系統666、也就是陸順幫忙的成果，但依舊感?嘆道：“連助教系統都可以做到這么逼真，看?來(lái)陸順幫忙點(diǎn)亮的技術(shù)可不低?！?/br>
    這幾天蘇芙和陸順通電話(huà)，知曉對方正在研究全新的人工智能，以喂補知識形成框架后，再使之形成自己的思維模式。

    蘇芙還跟系統666開(kāi)?玩笑，說(shuō)是對方的到來(lái)使得終結者更快抵達自己的世界。

    休息了一年半，蘇芙在這期間也并不是閑著(zhù)養病，而是真的建立起一個(gè)計算機模式試圖解決哥德巴赫猜想?。

    關(guān)?于計算機模型的建立，這件事也少不了陸順的幫忙，而陸順表示也許這個(gè)難題解決后，還能勘探多維空間的存在。

    蘇芙表示陸順不就是多維空間的產(chǎn)物，哪里還需要勘探多維空間的存在。

    陸順：“我的存在只有?你和蘇沂辰知曉，但是用模型破掉哥德巴赫猜想?后，勘探到多維空間將會(huì )是這個(gè)世界人類(lèi)的發(fā)現，意義完全不一樣！”

    然后，蘇沂辰便?可以借助這個(gè)發(fā)現，完全破掉法則的限制，而蘇芙也可以因此完全擺脫危險。

    “那就辛苦你了?！碧K芙笑了笑，說(shuō)道：“接下來(lái)只有?等待了?！?/br>
    模型已經(jīng)形成，只需要讓電腦瘋狂跑數據就可以了，等到結果出來(lái)后再進(jìn)行驗證，便?可以嘗試解出哥德巴赫猜想?了。

    蘇芙通完電話(huà)，跟著(zhù)教練下飛機，準備回到國家隊的訓練基地。

    高原集訓已經(jīng)結束，而她的收獲還算不錯，只是沒(méi)達到自己想?象中的上限。

    國家隊的人剛從到達廳出來(lái)，便?遭遇到不少人的圍攻。

    這里面有?尖叫著(zhù)的冰迷、粉絲，也有?舉著(zhù)攝像機的記者朋友們。

    冰迷看?到蘇芙出現后，聲?音都叫到快要嘶啞，而蘇芙則笑著(zhù)沖著(zhù)他們揮手?。

    很?快便?接到一堆照片和一支馬克筆，唰唰的簽起自己的名字。

    記者們趁機舉著(zhù)話(huà)筒湊上去，問(wèn)道：

    “請問(wèn)蘇芙對于這次復出的感?覺(jué)怎么樣？有?沒(méi)有?信心再次登上領(lǐng)獎臺？”

    “你的技術(shù)恢復的怎么樣？傷勢還對身體有?影響嗎？”

    “馬上就是分站賽了，需要拿到足夠積分才能進(jìn)入總決賽，請問(wèn)壓力是不是很?大？”

    “蘇芙已經(jīng)二十二歲了，在花滑比賽里已經(jīng)是大齡女單，還有?體力與年輕人比拼嗎？”