冷漠，也可能是自閉，但這種處事準則卻為季然省了很多不必要的心思，好奇和八卦這種因子，不是所有的人都有能力去享受的。

季然聽(tīng)完這個(gè)消息后沒(méi)有太多的反應，就像大家平時(shí)談?wù)摰娜魏我粋€(gè)話(huà)題一樣，在他的心里沒(méi)有引起任何的重視。

帕蒂尼看著(zhù)季然那毫不知情的臉，一副輕松的表情，于是轉頭看了看司測。他還不知道？

司測微微搖了搖頭。

你不打算告訴他？

司測聳了聳肩，也許吧。

帕蒂尼有種皇帝不急，他干著(zhù)急的感覺(jué)，他可不承認自己是那種閹人，所以他也不著(zhù)急了。

雙人的無(wú)聲交流很短暫，季然沒(méi)有發(fā)現，而摩根也一直沉浸在自己的八卦情緒中，也沒(méi)有發(fā)現。

于是，季然晚上在空間里時(shí)，受到了一下雷，太驚悚了有木有。

剛剛司測說(shuō)的話(huà)，他能不能表示沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？

時(shí)間回朔十分鐘前。

季然和司測二人如往常一樣進(jìn)到空間就直奔著(zhù)幽碧湖而去，二人現在都習慣在這湖水里游泳沐浴，比在外面的效果好多了，反正空間里的一切都是循環(huán)的，還自帶潔凈功能。

坐在碧綠的湖水里，司測很自然的摟過(guò)季然的身子，把他固定在自己身前，二個(gè)就像疊疊樂(lè )一樣背貼著(zhù)胸依偎著(zhù)。

“然然，你知道軍校的那位校長(cháng)么？”司測把下巴輕輕的擱在季然光裸的肩膀上，輕輕的問(wèn)道。

“知道啊，剛剛摩根不是說(shuō)過(guò)嘛。是一位中將，還是一位八級的體系進(jìn)化者?！奔救恍χ?zhù)扭來(lái)扭去，司測說(shuō)話(huà)呼出的熱氣正好噴在他的脖頸上，很癢啊。

“你想不想知道他為什么突然來(lái)學(xué)校了？”司測更用力的摟住了季然的身子，再扭下去他可不敢保證還能不能好好和季然說(shuō)話(huà)。

“不想。反正也不關(guān)我的事?！奔热簧碜觿?dòng)不了，只好縮了縮脖子，季然表示自己真的很怕癢啊，而且脖子還是他的敏感處啊。

“我準備帶你去見(jiàn)見(jiàn)他，介紹你給他認識，可以么？”季然有些奇怪司測今天的反常，以前從沒(méi)有看他介紹過(guò)任何一個(gè)人給他認識，現在怎么想起想讓他認識這位校長(cháng)了。

而且看他的樣子，好象與這樣校長(cháng)大人挺熟的，難道也是世交叔伯之類(lèi)的？

季然忽略了司測問(wèn)的是“可以么？”這種征詢(xún)的語(yǔ)氣，平時(shí)這位大少爺哪有可能這樣，只要他作下的決定，一般季然只要聽(tīng)著(zhù)就好，象這種忐忑的表現還是第一次。

“不用了啦?！奔救徊⒉幌矚g和不熟悉的人交際，他認為那都是應酬，除開(kāi)必不得已的交際，平時(shí)一律都是能免則免。

而像這種大人物，則更是在他避嫌的名單中的首位。與這些大人物說(shuō)話(huà)他都覺(jué)得累，像會(huì )喘不上氣一樣，自然就感覺(jué)低了一等，就是小人物見(jiàn)到大人物自然產(chǎn)生的氣場(chǎng)作用吧。

“不行，我想介紹你給他認識?！彼緶y很堅持，雖然他問(wèn)了季然的意見(jiàn)，可不代表他就一定會(huì )聽(tīng)。

“……”季然嘆了口氣，他就知道這個(gè)人不會(huì )這么好說(shuō)話(huà)?！盀槭裁茨?？”

“因為，你是我的愛(ài)人?！?/br>
“所以？”

“而他，是我的父親?！?/br>
?。?！

好吧，季然在聽(tīng)到父親二個(gè)字時(shí)已經(jīng)呆住了，這個(gè)驚已經(jīng)不僅僅只是一個(gè)驚了，還帶著(zhù)雷啊。尼媽?zhuān)@是想讓他去見(jiàn)家長(cháng)么？這TM也太快了點(diǎn)吧。

于是在校長(cháng)大人到達的前二天，季然開(kāi)始頻繁的走神，發(fā)呆，甚至于逃避，拒絕都無(wú)果后，現在他就只能站在軍校校長(cháng)的辦公室中，與司測的父親進(jìn)行第一次的會(huì )面。

“父親，這位是季然，也是我的戀人?！彼緶y沒(méi)有拐來(lái)拐去的說(shuō)話(huà)，直截了當的把季然就這樣推了出去，很符合他一向在別人心目中的形象。

可，這位是他的父親，難道也只能這樣介紹么？不能婉轉點(diǎn)，動(dòng)聽(tīng)點(diǎn)，含蓄點(diǎn)么。

季然簡(jiǎn)直想摔了！

“伯，伯父，你好?！笨吹叫ｉL(cháng)大人看過(guò)來(lái)的眼光，季然再想裝不存在也不可能了。

校長(cháng)大人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在二人間來(lái)來(lái)回回看了許久。

季然在心里不住的嘀咕，果然是二父子，看看這面癱相，說(shuō)不是父子都沒(méi)有人相信。

尼媽這壓力還得頂多久，季然很想表示自己只是個(gè)小人物，頂不住啊。能不能現在反悔啊，他在心里默默流淚。

司測就像沒(méi)看到似的，老神在在的站在一旁，既不說(shuō)話(huà)也不離開(kāi)，他在和父親比耐心，他知道他父親不可能會(huì )輕易同意的，這不是說(shuō)季然不好，或是天賦能力等方面的問(wèn)題，只一樣，季然是孤兒，來(lái)歷不明的孤兒，這對他們家族的基因是非常不利的因素，只這一項，他的父親就會(huì )反對到底。

不過(guò)他不會(huì )給父親機會(huì )的，他只要季然，季然也只能屬于他。

“測兒，雖然我們家一向倡導自由戀愛(ài)，但這位，你真的了解么？現在這樣把他帶到我面前，這樣正式可以么？”就在季然感覺(jué)自己快窒息的時(shí)候，終于校長(cháng)大人說(shuō)話(huà)了。

“我知道父親您在意的是什么，可，我只要季然?！彼緶y說(shuō)得毫不猶豫，斬釘截鐵。

校長(cháng)大人突然笑了起來(lái)，季然只覺(jué)得屋內的溫度似乎都上升了不止二度，就像突然從冬天進(jìn)入春天了一樣，溫暖花開(kāi)啊。

“距離你成年還有四年的時(shí)間，如果你真的決定了，就用這四年證明給我們看吧?！?/br>
校長(cháng)大人沒(méi)有反對，可也沒(méi)有贊同，季然不能明白這個(gè)“證明”是要怎么證明？是證明他的能力還是證明他們的愛(ài)情？或許他應該從根溯源找出自己的父母，證明自己的基因天賦？

“我會(huì )的?！彼緶y卻并不迷茫，沒(méi)有多問(wèn)任何問(wèn)題而是直接應承了下來(lái)，不管是什么，他都會(huì )滿(mǎn)足他們的要求的。

“好了，你先離開(kāi)吧，我想和你的戀人單獨聊一會(huì )?！毙ｉL(cháng)大人說(shuō)完就不再看司測了，而是把眼光轉向了季然。

司測猶豫了一下，沒(méi)有立刻離開(kāi)，他并不想現在就讓這二人單獨相處，他很清楚他父親的能力。

不是他不相信季然，只是，季然對愛(ài)情并不像他這樣堅定，他的心太軟弱也太善良，總的來(lái)說(shuō)就是，季然身上的弱點(diǎn)太多，若是被他父親抓住，他害怕季然會(huì )離開(kāi)他。

“