想著(zhù)想著(zhù)，睡意全無(wú)，不知什么時(shí)候天就亮了。竟然已經(jīng)五點(diǎn)了，景觀(guān)忙匆匆不了一個(gè)多小時(shí)的覺(jué)，趕在早上七點(diǎn)前走進(jìn)了教室。

同學(xué)們一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始學(xué)習，簡(jiǎn)單的問(wèn)候似乎都不需要，景觀(guān)剛坐下，前排的王子軒就遞給景觀(guān)一張紙頭。

“咱們班的座位表，你看看這個(gè)，方便對同學(xué)的名字?！?/br>
早自習時(shí)間全憑自覺(jué)，景觀(guān)利用這點(diǎn)時(shí)間把那張座位表背了下來(lái)。除了安銘晨王子軒其他同學(xué)的名字景觀(guān)都是第一次見(jiàn)，三十多個(gè)名字要記起來(lái)著(zhù)實(shí)花了不少腦細胞。

景觀(guān)開(kāi)始神游：小哥哥安銘晨不是學(xué)習好嗎？我常年被臺詞記憶力也不錯，要不就把這個(gè)座位表背下來(lái)，等會(huì )秀給小哥哥看。說(shuō)不定小哥哥看我天資過(guò)人，還可以收我為徒，找機會(huì )給我輔導功課……

第一節課到了，老師拿了一疊試卷過(guò)來(lái)：“同學(xué)們，前天考試的卷子我批改完了，下面發(fā)給大家?！?/br>
景觀(guān)想這是個(gè)好機會(huì )啊，于是他突然舉起了手。

老師：“景觀(guān)同學(xué)你舉手有事嗎？我知道你前天還沒(méi)來(lái)，所以這些卷子沒(méi)有你的?！?/br>
景觀(guān)站起身，邁出模特步走向講臺，很自信很帥氣的將臉露給老師，又撇了安銘晨一眼，安銘晨正跟其他同學(xué)一樣，對他突然走上講臺的行為表示詫異?！袄蠋?，我記住了所有同學(xué)的座位和名字，要不我來(lái)替你發(fā)卷子?！?/br>
說(shuō)罷，不由分說(shuō)地就拿過(guò)了老師手里的卷子。

老師呵呵一笑：“你記下了大家的座位和名字很厲害，不過(guò)，景觀(guān)同學(xué)，這些卷子本來(lái)就是按照座位順序擺放的，你要發(fā)就順著(zhù)座位發(fā)吧，別弄亂哦?！?/br>
☆、第5章

發(fā)完卷子的景觀(guān)，慢慢地走回座位。

是，的確是按照順序擺放的卷子，最左邊第一個(gè)座位到爬最右邊最后一個(gè)座位，整個(gè)發(fā)卷的過(guò)程，班上的人都在偷偷輕笑。

景觀(guān)假裝面無(wú)表情，發(fā)到安銘晨，安銘晨抬頭看了看他，然后對他說(shuō)：“記憶力不錯?！?/br>
景觀(guān)有一絲哭笑不得，完全無(wú)法考量安銘晨這是真的在鼓勵他，還是在調侃他。就是一個(gè)昨天才剛剛認識的小哥哥而已，說(shuō)是安慰吧，認識時(shí)間太短，他為什么要安慰他，說(shuō)是調侃吧，認識時(shí)間太短，他為什么要調侃他？

不過(guò)兩相比較的話(huà)，調侃的成分可能高點(diǎn)，因為發(fā)卷子的時(shí)候，其他同學(xué)都已經(jīng)眼神調侃過(guò)他了。

景觀(guān)在發(fā)卷子的時(shí)候，刻意留意了一下同學(xué)們的分數，發(fā)現30多個(gè)人里面竟然有五六個(gè)滿(mǎn)分。他對這個(gè)班的情況表示震驚，雖然他知道這是實(shí)驗中學(xué)的實(shí)驗班，但是他一直以為學(xué)霸必須只有一個(gè)的，發(fā)了卷子以后，對安銘晨有點(diǎn)幻滅?？上Я丝上Я?，單從這一次考試并不能證明他是唯一的學(xué)霸。

滿(mǎn)分：我的鍋，是我太低。

安銘晨眼角又看了看景觀(guān)，嘴上露出一絲意味不明的笑，景觀(guān)突然有點(diǎn)害羞，不敢看他，感覺(jué)自己的臉微微發(fā)燙。

這時(shí)候老師又點(diǎn)到景觀(guān)的名字，“景觀(guān)同學(xué)也別光顧著(zhù)給別人發(fā)卷子了，這里有一張空白的卷子，你拿去看吧。哦對了，還有一點(diǎn)，如果聽(tīng)不懂我講的內容，隨時(shí)可以離開(kāi)?！?/br>
這次全班再次哄堂大笑。

景觀(guān)揮揮手，捏了拳頭，砸了一下桌面，然后才起身去老師那里領(lǐng)卷子。周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)這聲音聽(tīng)的真切，不禁的轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)他，以為他要打人。

景觀(guān)氣勢沖沖的沖上了講臺，對著(zhù)老師做出了一副特別不屑一顧的表情，緊接著(zhù)，表情隨意切換為一個(gè)人畜無(wú)害的表情，聲音軟綿綿，讓人完全不忍心訓斥他。他輕輕地說(shuō)，“謝謝老師，老師您還是挺體貼的，我爭取努力學(xué)習，早點(diǎn)聽(tīng)懂您講的內容?！?/br>
老師滿(mǎn)意的笑了笑。

接下來(lái)老師快速的過(guò)了一遍那套試卷的題目。景觀(guān)都還沒(méi)有聽(tīng)清楚他講的第幾題，試卷講解就結束了?？磥?lái)對于卷子里的內容，同學(xué)都已經(jīng)熟悉了。

景觀(guān)眼神尊敬的看了一眼旁邊的安銘晨，他似乎聽(tīng)的還是很認真，景觀(guān)感覺(jué)有點(diǎn)胸悶，從抽屜里找出一根煙，打開(kāi)教室后門(mén)，旁若無(wú)人的走了出去。

他急需呼吸外面自由輕松的空氣。

上海室內禁煙，所以站在走廊里的景觀(guān)并沒(méi)有點(diǎn)煙，他用手稍稍遮掩了下香煙以便于如果有同學(xué)或老師經(jīng)過(guò)，看的不是那么明顯。

靠在教室走廊的墻壁上，緊貼著(zhù)墻壁。景觀(guān)也不想走得太遠。畢竟胸悶完了以后還是要回到教室好好聽(tīng)聽(tīng)課的。教室里有安銘晨，而且自己也確實(shí)需要聽(tīng)課。

一個(gè)看上去非常美麗清純的小姑娘不知什么時(shí)候出現在教室后門(mén)處，對著(zhù)后門(mén)的窗玻璃探頭探腦。她個(gè)子不高，所以需要踮腳才能看到后門(mén)，可能踮腳讓她覺(jué)得很累，所以她時(shí)不時(shí)的跳上跳下。

景觀(guān)猜測她主要是為了發(fā)出一些聲音，以吸引教室里面某個(gè)人的注意。景觀(guān)站在他的背后看向女孩眼神直勾勾的盯著(zhù)的方向，沒(méi)錯，肯定是景觀(guān)空著(zhù)的座位……

里面的同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，女孩敲了窗玻璃，依舊無(wú)動(dòng)于衷。景觀(guān)想：沒(méi)錯了，這一定是我的粉絲來(lái)教室偷瞄我。竟然沒(méi)有發(fā)現我這個(gè)影帝就站在門(mén)口，難道因為這件定制的校服跟我平時(shí)的形象氣質(zhì)太不符了嗎？

“喂，”景觀(guān)拍了拍女生的肩膀?！靶∶廊?，是來(lái)找影帝的嗎？在這呢，不在里面?！?/br>
那女生當然是有點(diǎn)詫異的回過(guò)頭，瞪大眼睛看了看，說(shuō)：“哦，原來(lái)你就是那個(gè)影帝啊，景觀(guān)對嗎？長(cháng)得確實(shí)挺好看的，不過(guò)不好意思，我并不是來(lái)找你的，謝謝！”

景觀(guān)一窒?！安粊?lái)找我你來(lái)找誰(shuí)？找誰(shuí)也沒(méi)關(guān)系，反正都是我同學(xué)，現在上課時(shí)間，我再怎么說(shuō)也是一班的學(xué)生，可以自由出入班級。你告訴我，我幫你轉達?！辨移ばδ標啦灰樥f(shuō)的就是現在的景觀(guān)沒(méi)錯了。

女孩思索了一下：“我來(lái)找安銘晨的?！?/br>
竟然是情敵嗎？景觀(guān)嚇尿。這個(gè)女孩……景觀(guān)重新從頭到腳打量了一遍她，長(cháng)得很好看，清純又無(wú)害。身材也很好，胸大屁股圓。我擦，萬(wàn)一安銘晨喜歡這款……

景觀(guān)雙手環(huán)抱于胸前，不疾不徐嚴肅的說(shuō)：“你找他做什么?！?/br>
女孩說(shuō)：“他放我鴿子，還不回微信?！迸⑻统鍪謾C，“我給他發(fā)了一天的微信，他都沒(méi)回我?！?/br>
景觀(guān)迅雷不及掩耳搶過(guò)女孩的手機，“的確，不過(guò)不只是一天沒(méi)回吧，”景觀(guān)說(shuō)：“你發(fā)的微信他從來(lái)都沒(méi)有回復啊?！本坝^(guān)嗤笑，看來(lái)不是情敵，是個(gè)單戀辟。

女孩搶過(guò)手機說(shuō)：“你看前面的干什么，前因后果我就不解釋了，總之安銘晨是答應過(guò)我的。上周末應該出來(lái)跟我約會(huì )，誰(shuí)知道他竟然反悔了，再聯(lián)系他他就不回復我了。所以我來(lái)問(wèn)