的紙張一樣輕薄，在觸摸屏右上方輕輕一按，安排事項就清晰顯示在了整張電子紙表面。

瀏覽了一遍紙上的安排，趙風(fēng)柔才心定了些，抬頭繼續向她的學(xué)生們說(shuō)明：“今天等我們參觀(guān)完‘南極星’研究所后，大家回去把收集到的資料準備整理一下，下學(xué)期要交一份十五分鐘左右或不少于五千字的拓展報告給李老師?！?/br>
她的話(huà)剛落，本來(lái)其樂(lè )融融的車(chē)廂里就響起了一片哀嚎。

“柔柔老師，求求你跟李老師通融一下吧！五千字太多了，我們還有其他老師布置的作業(yè)要完成，那么多作業(yè)加在一起，就是一個(gè)暑假也不夠??！”

“就是就是——”

一群十五六歲的孩子坐在座位上嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)地央求。年輕的趙風(fēng)柔梳著(zhù)馬尾辮，本人就像個(gè)學(xué)生，對于這幫半大孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在沒(méi)什么威懾力。

當活潑的學(xué)生與他們生澀的老師你來(lái)我往的時(shí)候，車(chē)廂后排的黃覺(jué)遠搓著(zhù)手，這個(gè)胖子人看著(zhù)憨憨的，但若論起小聰明，可比他的同齡人多多了。

“哎，小鹿，小鹿——”黃覺(jué)遠伸長(cháng)脖子，笑容讓人直起雞皮疙瘩。他殷勤的對象，就安安靜靜坐在與他相隔一個(gè)位子的靠窗座位上。

聽(tīng)到黃覺(jué)遠賊兮兮的喊聲時(shí)，懸浮校車(chē)也正巧從一幢下城區的建筑樓頂飛馳而過(guò)，貼著(zhù)窗玻璃往外看的孩子回頭，下意識應道：“嗯？”

那是個(gè)比周?chē)纳倌晟倥畟兏佑仔〉暮⒆?。只有五、六歲的樣子，黑色的頭發(fā)帶著(zhù)自然卷，不說(shuō)話(huà)的時(shí)候就像個(gè)洋娃娃。他穿著(zhù)一身藍白相間的條紋水手服，露出半截白嫩的手臂與小腿，氣質(zhì)干凈，模樣乖巧。包子臉上一雙眼睛又大又黑，眼神濕漉漉的，如同初生的小動(dòng)物。

“那、那什么……”被對方忽閃忽閃的眼睛盯著(zhù)看，黃覺(jué)遠兩頰的肥rou顫了顫，臉上像燒了把火，突然就沒(méi)詞了。那純潔滴小眼神喲！簡(jiǎn)直讓人充滿(mǎn)了罪惡感，叫他還怎么好意思開(kāi)口。

“黃小胖，你少打歪主意！”

小鳥(niǎo)般脆生生的女音直接插進(jìn)了黃覺(jué)遠和凌鹿之間。

坐在兩人前排的一名少女忽地站起身，說(shuō)話(huà)間柳眉倒豎，表情兇悍得不得了。她也不管是在行駛的車(chē)廂里，把手里的柔性電子紙卷成筒狀，然后不由分說(shuō)，伸手就朝黃覺(jué)遠的腦袋上呼了過(guò)去。

哎呦一聲，其實(shí)也沒(méi)多疼，不過(guò)作為哥哥被親meimei削了面子，周?chē)耐瑢W(xué)還一副喜聞樂(lè )見(jiàn)的表情，這讓黃覺(jué)遠十分不爽。他梗著(zhù)脖子，粗聲粗氣道：“黃思明你少血口噴人！我怎么就打歪主意了？就許你每天小鹿小鹿的，難道我關(guān)心下凌同學(xué)就不行？”

俏麗少女卻冷哼一聲：“關(guān)心？我看你是在關(guān)心下學(xué)期要交的作業(yè)吧？”雖然兩人長(cháng)得不像，不過(guò)黃思明和黃覺(jué)遠卻是如假包換的異卵雙胞胎，自己這個(gè)哥哥在想什么，她太清楚了。

果然，黃覺(jué)遠露出一副被說(shuō)中的心虛表情，看得黃思明氣不打一處來(lái)。她這老哥就這點(diǎn)出息，說(shuō)出去簡(jiǎn)直笑掉人大牙，他竟然要抄一個(gè)五歲孩子的暑假作業(yè)（哪怕這是個(gè)五歲就能甩開(kāi)他們十五歲好幾條街的神童）！

最可憐的，要屬新人老師趙風(fēng)柔，面對又開(kāi)始掐架日常的兩兄妹，她弱弱阻止的聲音理所當然被忽略了。作為這事起因的凌鹿，則毫無(wú)自覺(jué)，看兄妹倆熱鬧，小家伙反倒樂(lè )呵呵的，真是應了那句——天才總在某些方面遲鈍得驚人。

兄妹倆的吵架沒(méi)持續多久，勻速前進(jìn)的校車(chē)在一陣輕微的慣性后就停止下來(lái)，隨后車(chē)廂門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，他們的目的地到了。

“好了，大家戴好各自的腕帶跟著(zhù)老師，‘南極星’研究所地方很大，要小心別走散了?！壁w風(fēng)柔在下車(chē)前，又一次提高聲音，向每一位學(xué)生提醒。

這個(gè)年紀的孩子又哪里能老老實(shí)實(shí)聽(tīng)話(huà)，勉強戴上了身份識別腕帶，一個(gè)班級近二十個(gè)人，超過(guò)一半的學(xué)生已經(jīng)嘻嘻哈哈打鬧著(zhù)涌下車(chē)了。

后排座位上，凌鹿也解開(kāi)腰間的保險帶，他實(shí)在太小了，雙腿還夠不到車(chē)廂地面，只能慢吞吞爬下座位，然后背上他的熊貓背包，像個(gè)小大人一樣，和比他大了十來(lái)歲的同學(xué)們一起走下校車(chē)。

通過(guò)第一道安檢口，從正門(mén)進(jìn)入對公眾開(kāi)放的‘南極星’大廳，本來(lái)還聒噪個(gè)不停的孩子都不約而同安靜下來(lái)，抬頭齊聲發(fā)出哇的驚嘆。

純白的廣闊空間里，浩瀚宇宙和無(wú)盡星云通過(guò)全息投影出現在離地數十米的拱頂。下一刻，澎湃的海洋突然從地面卷起浪濤，天空中海鷗成群結隊飛翔鳴叫，深藍洋面下，自遠古而來(lái)的巨獸——一群體積龐大的藍鯨，從每個(gè)人的身邊游弋而過(guò)。

這個(gè)世界的壯闊與美麗，片刻間就展現得淋漓盡致。

「歡迎來(lái)到南極星，未來(lái)因科技而精彩?！?/br>
一分鐘左右的全息影像后，輕柔悅耳的女聲就在整個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)科技感的大廳內響起。

包括黃覺(jué)遠在內的幾個(gè)半大孩子都忍不住吹起了響亮的口哨。

“真是壯觀(guān)！不愧是大名鼎鼎的南極星……”連作為領(lǐng)隊老師的趙風(fēng)柔，都情不自禁感嘆著(zhù)。

隸屬于九天公司的南極星生物科技研究所，匯集了最優(yōu)秀的相關(guān)學(xué)者和科研團隊，這些人的力量，也在無(wú)形中推動(dòng)了整個(gè)聯(lián)邦的科技變革。著(zhù)名的貪狼戰服，就是南極星最具代表性的產(chǎn)品之一。

邊上的學(xué)生這時(shí)已經(jīng)迫不及待地往前沖去，活像一群脫了韁的小馬駒。趙風(fēng)柔的身邊，只剩一個(gè)小不點(diǎn)仍聽(tīng)話(huà)地跟在她后頭，完全沒(méi)有亂跑。

“小鹿，怎么了？”蹲下身，年輕的趙老師摸了摸眼前呆呆出神的小家伙的腦袋，心里有些奇怪。

幾個(gè)月前，剛滿(mǎn)五歲的凌鹿由學(xué)院院長(cháng)親自牽著(zhù)，領(lǐng)到了趙風(fēng)柔和其他幾位老師面前，并鄭重交待要妥為照看。當時(shí)趙風(fēng)柔和其他人一樣，雖然心里直犯嘀咕，可誰(shuí)都不敢怠慢。而眼下，天天面對一群精力旺盛、正值青春期的頑皮學(xué)生，軟糯聽(tīng)話(huà)、有時(shí)還會(huì )主動(dòng)安慰人的凌鹿，簡(jiǎn)直就是個(gè)天使！

而此時(shí)這個(gè)小天使正眨著(zhù)他那對濕漉漉的大眼睛，看向他眼前年輕的女老師，然后用非常認真的語(yǔ)氣回答：“鯨魚(yú)……鯨魚(yú)在唱歌?！?/br>
趙風(fēng)柔愣了一下，才意識到凌鹿說(shuō)的鯨魚(yú)，就是剛才在全息影像中出現的藍鯨群。她失笑：“哦，當然。剛剛那些全息片段，都是人們過(guò)去在海洋中拍攝到的真實(shí)資料。藍鯨在滅絕前，是很古老的物種，據說(shuō)它們有自己的語(yǔ)言，有時(shí)也會(huì )‘唱歌’，為了吸引異性或與同伴之間進(jìn)行交流……”

但鯨魚(yú)發(fā)出的聲音是次聲波，人類(lèi)是聽(tīng)不見(jiàn)的。趙老師邊耐心解釋?zhuān)叧錾竦叵氲溃盒÷勾蟾攀前押＠寺曊`當成鯨群的歌聲了。

年輕的老師牽起她幼小的學(xué)生，兩人繼續