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己跟前,含著(zhù)梁薛查剛剛含過(guò)咬過(guò)的吸管口,往重新灌完水兼倒扣在水槽的集氣瓶里吹氣。梁薛查其實(shí)想告訴他:沒(méi)必要用我用過(guò)的吸管沒(méi)看到講臺上游干凈的么但是既然厘泧峇都用了,那就不關(guān)我的事啦╰(*︶`*)╯(齡之:間接接吻,總是在不經(jīng)意間發(fā)生(omega;)【正經(jīng)臉】)厘泧峇收集完氣體后,成功地把集氣瓶口蓋住了,他把集氣瓶從水里拿出來(lái),正放在桌面上。厘泧峇把從嘴里吐出來(lái)的吸管放到小垃圾桶里:你上課前吃糖了?哈?梁薛查完全猜不到他想問(wèn)啥,沒(méi)有啊,只喝了口涼白開(kāi)。沒(méi)有?厘泧峇砸吧嘴,沒(méi)吃糖怎么那么甜?看到梁薛查莫名其妙的眼神,厘泧峇決定還是不要繼續問(wèn)了。他拿起一根木條,在酒精燈上點(diǎn)燃后移開(kāi)蓋在集氣瓶上的玻璃片,把木條伸進(jìn)去。木條很快滅了。眼神示意梁薛查,梁薛查收到后乖乖記下實(shí)驗現象。用膠頭滴管吸取了一些澄清石灰水,厘泧峇用力一擠,把石灰水擠進(jìn)集氣瓶中,然后蓋上玻璃片,拿起來(lái)振蕩。澄清石灰水變得不澄清,由原本的無(wú)色透明溶液變成白色渾濁的液體。(齡之:唉,好累,要從一開(kāi)始接觸化學(xué)開(kāi)始寫(xiě)真是跪了_(:з」ang;)_什么對著(zhù)干燥玻璃片吹氣這么二的實(shí)驗我就不寫(xiě)了呵呵化學(xué)方程式快來(lái)吧)直接上實(shí)驗結論:人體呼出氣體中氧氣含量比吸入的空氣少(點(diǎn)燃的木條在集氣瓶很快熄滅);人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多(澄清石灰水變渾濁);人體呼出氣體中水蒸氣含量比空氣多。區研上完課后,回到辦公室。剛坐下,他就看到初三二班副班主任歐陽(yáng)異摸出顆阿爾卑斯硬糖,放到他面前。區老師,你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的課吧?賄賂?區研看著(zhù)那顆糖,不說(shuō)話(huà)。誒?不夠?歐陽(yáng)異說(shuō)完就rou疼地掏出整條的阿爾卑斯,喏,給你。一定要來(lái)聽(tīng)我課哦。區研哭笑不得,但在臉上卻沒(méi)有表現出來(lái)??纯醋郎系哪菞l阿爾卑斯,算了,聽(tīng)課就聽(tīng)課吧。得逞了的歐陽(yáng)異在區研旁聽(tīng)的那節政治課上熱情高漲,初三二班集體悲催了。靠,誰(shuí)刺激了政治老師?尼瑪比平時(shí)多兩倍的作業(yè),媽蛋作俑者敢不敢站出來(lái)!ヽ(o`皿o)作者有話(huà)要說(shuō): 二氧化碳溶于水,不能用排水法來(lái)收集☆、chapter3chapter3今天化學(xué)課我們在教室上。區研捧著(zhù)一筐的實(shí)驗用具走上講臺。上課前,我們先來(lái)看看新的座位表。區研打開(kāi)了文檔,新座位表讓很多人都哀聲連連。梁薛查很意外,他居然跟厘泧峇做同桌!大家安靜,趁著(zhù)現在還沒(méi)打正課鈴,先把座位換了吧。區研一下令,全部人立刻就動(dòng)起來(lái),移桌子。被要求安靜的眾人抬起桌子一丟丟,晃蕩晃蕩地把桌子移動(dòng)到指定的位置。勝在他們夠默契,沒(méi)有桌椅打架,所以速度很快,幾分鐘之內全坐了下來(lái)。我會(huì )負責你的學(xué)習,嗯。厘泧峇坐在梁薛查旁邊,說(shuō)道。哈?梁薛查撓撓后腦勺。為什么我完全聽(tīng)不懂他的話(huà)?難道是我智商太低了?(這應該不關(guān)智商低的問(wèn)題_(:з」ang;)_)厘泧峇沒(méi)再理他,端端正正地坐著(zhù),翻開(kāi)化學(xué)書(shū)第33頁(yè)。把窗戶(hù)打開(kāi),一會(huì )兒可能會(huì )比較嗆人。區研說(shuō)完,從筐子里拿出幾個(gè)裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶、一個(gè)燃燒匙和一個(gè)坩堝鉗。把少量硫磺放進(jìn)燃燒匙,直接就這樣在空氣中點(diǎn)燃,區研掩著(zhù)鼻子問(wèn)道:你們觀(guān)察到什么現象?火焰是淡藍色的。只有一些人回答,其余人都捂著(zhù)鼻子嚷嚷:臥槽什么東西這么嗆人!坐在倒數第二排的梁薛查離講臺挺遠的,暫時(shí)聞不到。他把書(shū)包抱在膝蓋上,埋頭進(jìn)去翻東西。在厘泧峇還在猜他在干嘛的時(shí)候,他滿(mǎn)臉欣喜地把一個(gè)口罩從書(shū)包里拽出來(lái),得瑟地哈哈兩聲,把口罩戴上。梁薛查為自己的機智點(diǎn)個(gè)贊()看著(zhù)某個(gè)戴著(zhù)可愛(ài)小熊口罩的學(xué)渣,厘泧峇默默移開(kāi)視線(xiàn)。于是,梁薛查成為39個(gè)1個(gè)人里唯一一個(gè)沒(méi)聞到二氧化硫的味道,恭喜。區研把還燃著(zhù)的硫磺放進(jìn)其中一個(gè)集氣瓶里(化學(xué)方程式:SO==點(diǎn)燃==SO),本來(lái)弱弱的淡藍色火焰瞬間變成藍紫色的旺火,讓眾多女生都發(fā)出驚嘆:好漂亮的顏色!等集氣瓶的氧氣燃盡,硫磺熄滅后,區研把那集氣瓶放到窗臺,讓那些刺激性氣味早點(diǎn)散去。梁薛查看看窗臺上的植物,默默給它們點(diǎn)個(gè)【蠟燭】。接著(zhù)區研用坩堝鉗夾起一小塊木炭,在酒精燈上燒紅后放進(jìn)一個(gè)氧氣充足的集氣瓶里(化學(xué)方程式:CO==點(diǎn)燃==CO)。木炭在集氣瓶里燃燒,嗶嗶啪啪響個(gè)不停。記得記下現象。區研把木炭從集氣瓶里拿出來(lái),放到濕布上。拿起最后一個(gè)還沒(méi)用到的集氣瓶,區研往里面注了些水。思考一下為什么要加水在集氣瓶底。鐵絲在酒精燈上燒紅后,放入集氣瓶(化學(xué)方程式:3Fe2O==點(diǎn)燃==FeO),也像木炭燃燒那樣劇烈燃燒,只不過(guò)比之更加劇烈。將鐵絲放到濕布上,區研把集氣瓶遞給坐在前排的同學(xué),讓他們觀(guān)察水中的黑色物質(zhì)。鐵絲在氧氣里燃燒時(shí),會(huì )生成灼熱的四氧化三鐵,水的作用就是不讓四濺的灼熱生成物把玻璃集氣瓶底炸裂。鈴鈴鈴把實(shí)驗用具收拾后,下課鈴剛好打響。秉承不拖堂原則,區研淡淡說(shuō)道:下課。熊孩子們站起來(lái)行完禮后立刻沖出教室,直奔小賣(mài)部,趕飛機也沒(méi)他們快。區研:這群家伙,上課怎么不見(jiàn)他們這么積極rr;_rr;事實(shí)證明,小賣(mài)部的**比課堂的**要大(歷史課除外)。喲,區老師你在這啊,找的我好苦~一個(gè)做作嬌嗲的聲音瞬間讓區研生出無(wú)數雞皮疙瘩。僵硬地轉過(guò)頭,只見(jiàn)一個(gè)濃妝艷抹的四十來(lái)歲的女人張著(zhù)涂了口紅的血盆大口朝著(zhù)他笑,黃澄澄的牙齒亮瞎他的人眼。媽啊這是鬼片么?!區研迅速轉頭,快步?jīng)_向辦公室。簡(jiǎn)直嚇尿了好么?誒?區老師你怎么了?有什么在追著(zhù)你么?歐陽(yáng)異抬頭,見(jiàn)區研把迅速用具鎖好后大力拉開(kāi)椅子一屁股坐下,好奇問(wèn)道。唉呀區老師你別害羞啊,雖然我呢是長(cháng)得挺漂亮的,但你也不用如此仰慕以至于逃避我們才第一次見(jiàn)面的事實(shí)啊~馬栗蝗一擺一擺著(zhù)