技側幼兒園老師欲哭無(wú)淚：“創(chuàng )可貼不要面子的嗎？”

Act11

因為偷學(xué)秘籍的事情，周爸爸罰周創(chuàng )不準吃晚飯。

周創(chuàng )趁他爸晚間御劍散步的時(shí)候，跑到對門(mén)陶家蹭吃的。

陶定鍔把爸爸留在冰箱里的便當盒拿出來(lái)，放進(jìn)微波爐里叮熱，然后拿了兩把勺子，遞給周創(chuàng )一把，熟練地與他分享晚餐。

陶定鍔：“創(chuàng )創(chuàng )，你爸爸為什么總是罰你不準吃飯呀？”

周創(chuàng )：“老爸說(shuō)讓我提前適應辟谷的感覺(jué)?！?/br>
陶定鍔一臉懵懂：“什么叫辟谷？”

Act12

周創(chuàng )邊吃邊說(shuō)：“辟谷就是不用吃飯喝水也能活下去?！?/br>
陶定鍔皺起小眉頭：“這是不可能的，我爸爸說(shuō)了，人活著(zhù)是需要能量的，不吃飯就沒(méi)有能量，沒(méi)有能量就會(huì )死的?！?/br>
周創(chuàng )想了想說(shuō)：“唔，我也不是很懂。昆侖那些師叔師祖們真的是不用吃飯喝水的，他們有時(shí)候也喝酒，或者吃點(diǎn)水果什么的，不過(guò)一年也吃不了幾回，好像不是為了什么能量，只是隨便吃吃而已?！?/br>
“真的嗎？”陶定鍔將信將疑。

“真的，他們可能不是靠吃東西活下來(lái)的吧?！敝軇?chuàng )吃掉一勺青豆，舔舔嘴巴說(shuō)，“我爸其實(shí)也能辟谷，但是因為我要吃飯，所以他就陪我吃了。而且他覺(jué)得做飯很麻煩，像今天這樣罰我，他就可以不用做飯了?！?/br>
陶定鍔十分同情：“創(chuàng )創(chuàng )你以后也要辟谷嗎？”

周創(chuàng )猛搖頭：“我不想辟谷，飯菜這么好吃，為什么不吃?！?/br>
陶定鍔似乎下定了什么決心，望著(zhù)他許諾：“以后你爸爸要你辟谷的話(huà)，你就來(lái)找我吧，我不會(huì )讓你餓肚子的?！?/br>
周創(chuàng )塞完最后一塊燉牛rou，感動(dòng)地說(shuō)：“陶陶你真好，我們要做一輩子的好朋友哦?！?/br>
陶定鍔笑了：“嗯！”

這一頓飯，周創(chuàng )的好朋友陶陶，只吃到了三口。

Act13

飯后，陶定鍔把便當盒和勺子放進(jìn)洗碗機，周創(chuàng )掐指念了個(gè)訣，召出那柄手工課做的小木劍，晃晃悠悠地在屋子里飛。

他原先想讓小木劍在陶定鍔周?chē)@一圈，陪他玩玩，結果小木劍不受控制地一頭栽到了沙發(fā)縫隙里。

陶定鍔把小木劍找出來(lái)，端看了會(huì )兒，說(shuō)：“這個(gè)木劍不對稱(chēng)呀?！?/br>
周創(chuàng )赧然：“嗯，我做得不好?！?/br>
陶定鍔坐到自己的書(shū)桌前，拿出尺子、鉛筆和小刀：“我來(lái)給你改改吧？”

周創(chuàng )點(diǎn)頭：“好啊?！?/br>
Act14

經(jīng)過(guò)陶定鍔的改造，小木劍不再頭重腳輕，劍鋒邊緣的木刺被磨平，模樣也變得好看了，劍柄上還刻了周創(chuàng )的名字。

周創(chuàng )喜歡得不得了，但是沒(méi)有收下，他在劍柄的另一邊刻了陶陶兩個(gè)字（定鍔兩個(gè)字還不會(huì )寫(xiě)），把小木劍塞到陶定鍔手里，道：“這是我們兩個(gè)一起做的，送給你了?！?/br>
陶定鍔不解：“你不要練習飛劍嗎？”

周創(chuàng )難得嚴肅地說(shuō)：“我們昆侖弟子的劍一定要由自己親手鑄造，以后我一定會(huì )自己做一把世界上最好的劍的?！?/br>
陶定鍔收下小木劍：“好的，你要加油哦?！?/br>
Act15

兩人坐在床上又玩了會(huì )兒飛劍。

周創(chuàng )小心地駕馭著(zhù)小木劍，去撓陶定鍔的癢癢，逗得陶定鍔咯咯笑個(gè)不停。

暢想著(zhù)未來(lái)的周創(chuàng )說(shuō)：“等我有了自己的劍，我就御劍帶你去上學(xué)，御劍帶你去市民廣場(chǎng)遛彎，御劍帶你去邙山陵探險……”

陶定鍔心生向往：“嗯！創(chuàng )創(chuàng )你一定會(huì )成功的！”

十年后，十五歲的周創(chuàng )完全兌現了以上承諾。

代價(jià)是因“未成年無(wú)照御劍駕駛”被魔修交警爆錘到哭爹喊娘。

周爸爸因監管不力，駕照被吊銷(xiāo)。

Act16

轉眼陶定鍔和周創(chuàng )上了小學(xué)，兩個(gè)體系的教育顯得更加壁壘分明。

陶定鍔上的是科技大學(xué)附小，周創(chuàng )上的第一修真小學(xué)。兩人讀書(shū)識字等等基礎知識學(xué)的都差不多，只是發(fā)展的側重點(diǎn)不同。

陶定鍔對數字和邏輯有天生的敏感，所以三年級就參加了奧數競賽，而周創(chuàng )單水靈根，對劍修一道極有天分，小小年紀竟然就拿到了秣金市論道大會(huì )的觀(guān)摩券。

兩個(gè)孩子還是很親近，放學(xué)在市民廣場(chǎng)的大鐘下會(huì )合，然后一起回家，湊一塊兒寫(xiě)完作業(yè)再湊一塊兒看電視節目。兩人喜歡看的節目不一樣，所以說(shuō)好了，下午4點(diǎn)到6點(diǎn)看陶定鍔想看的節目，6點(diǎn)到8點(diǎn)看周創(chuàng )想看的節目。

Act17

下午4點(diǎn)，科技側少兒頻道：貓頭鷹博士登場(chǎng)，動(dòng)畫(huà)講座開(kāi)始了。

陶定鍔邊看變做筆記，什么染色體、DNA、RNA、腺嘌呤、胞嘧啶啥的，畫(huà)滿(mǎn)了小本本。

周創(chuàng )從入定中迷迷糊糊醒來(lái)：“我的靈根也是基因決定的嗎？”

陶定鍔搖搖頭：“你不要用你那邊的知識干擾我，我們不能強行去解釋神秘側的理論?！?/br>
下午5點(diǎn)，科技側探索頻道：科普紀錄片。

周創(chuàng )精神了些：“哦喲，快讓我看看，我們昆侖的大能都飛升到哪里去了？”

陶定鍔：“……我覺(jué)得這個(gè)太空跟你們的飛升境界可能不太一樣?！?/br>
周創(chuàng )聳了聳肩：“哪兒不一樣？不都是上天嗎？”

Act18

下午6點(diǎn)，神秘側八卦頻道：逍遙散仙袍袖一揮，開(kāi)始講述各個(gè)門(mén)派近期動(dòng)態(tài)。

陶定鍔一頭霧水：“霸道丹修俏狐妖？雙修？雙修是什么意思？”

周創(chuàng )故作博學(xué)，言簡(jiǎn)意賅地解釋?zhuān)骸皯摼透ハ喑鳂I(yè)差不多吧?！?/br>
下午7點(diǎn)，神秘側坐忘頻道：第8021屆論道大會(huì )錄播。

臺上一名劍修正與一名武修比試，鏡頭忽然劃過(guò)臺下周創(chuàng )的臉，還給了三秒鐘的鏡頭，讓觀(guān)眾看他吃完了最后兩口可愛(ài)多。

彈幕開(kāi)始刷：

這么小的孩子就有觀(guān)摩券了？

關(guān)系戶(hù)吧？

人家是本屆全國小學(xué)生修真競賽劍道第一好嗎？

昆侖的？蜀山的？

哇！吃可愛(ài)多長(cháng)大的小劍修！寶貝mama愛(ài)你！

什么鬼？親媽粉都有了？

陶定鍔沒(méi)在意那些彈幕，試圖聽(tīng)懂主持人的解說(shuō)：“煉氣期、筑基期、金丹期……創(chuàng )創(chuàng )，你現在是什么期呀？”

周創(chuàng )剛發(fā)現自己上了電視，還被全國修士看到自己在吃冰淇淋，覺(jué)得特別丟臉，心中郁郁：“我還在煉氣四層，是個(gè)弱雞?！?/br>
陶定鍔指著(zhù)電視里那一排大能修士：“你會(huì )跟他們一樣長(cháng)生不老嗎？”

周創(chuàng )道：“不一定會(huì )，我還沒(méi)有想好。我爸爸說(shuō)，長(cháng)生是很寂寞的事情?！?/br>
Act19

某個(gè)周六，兩個(gè)孩子在家待著(zhù)無(wú)聊，結伴去玉霞山玩，不曾想在山里迷了路。

天漸漸黑了，周創(chuàng )緊緊拉著(zhù)陶定鍔的手說(shuō)：“陶陶別怕，我會(huì )一直保護你的?！?/br>
小水壺里的水全都喝完了，陶定鍔有點(diǎn)累了：“創(chuàng )創(chuàng )，我走不動(dòng)了?！?/br>
“那我們歇會(huì )兒吧?！敝軇?chuàng )找了棵大樹(shù)，讓兩人靠坐著(zhù)休息。

“我看