“哎?！眰}許嘆氣，“我也想去接狄狄??！”

“那你應該問(wèn)能不能帶同桌帶同學(xué)啊，你問(wèn)寵物……臥槽！”米莉莉忽然激動(dòng)，“原來(lái)你跟班長(cháng)是這種關(guān)系？”

陳暹面無(wú)表情地瞥米莉莉一眼：“你們的飯熱好了?！?/br>
倉許犯賤地說(shuō)：“我不是班寵嗎？我不是咱們十八班顏值擔當嗎，你們寵我一下怎么了？”

“別把我們扯進(jìn)來(lái)啊?！贝掮朴频匕阉齻儌z的飯菜拿出來(lái)，“班長(cháng)，要不把倉許也帶著(zhù)唄?！?/br>
“對對對！”米莉莉狂點(diǎn)頭，“咱們倉許雖然腦子不太好使，但是花錢(qián)大方啊，咱們接狄狄這么大人物肯定得買(mǎi)不少東西吧，學(xué)校又出不了幾塊錢(qián)經(jīng)費?！?/br>
“經(jīng)費我會(huì )想辦法?！标愬吣昧藘蓚€(gè)一次性餐盒，從倉許手上把飯接過(guò)去打包，放進(jìn)微波爐里。

“別呀！”倉許急了，“我不就是辦法么！”

“我們先走了啊，你們倆慢慢商量吧?！贝掮兔桌蚶蚰钅畈簧岬爻鋈チ?。

“學(xué)校的事情，花你的錢(qián)，像話(huà)嗎？”陳暹還是不同意。

“那學(xué)校不也因為我在校慶上丟了臉嗎，你就當給我個(gè)機會(huì )贖罪好吧？也給狄狄真愛(ài)粉一個(gè)表現的機會(huì )，ballballyou了！”倉許伸出兩根手指頭在陳暹肩膀上跪下。

陳暹靜靜地想了一會(huì )兒，然后問(wèn)他：“你校慶唱那首歌也是為了狄立秋嗎？”

“要不然呢？”倉許解釋?zhuān)骸暗业耶斈昃褪欠@首歌火起來(lái)的，意義非凡好不好?！?/br>
“所以你打算見(jiàn)到他還是要給他唱這首？”陳暹斜著(zhù)眼睛望他。

“我見(jiàn)到他當然要唱……還是……不唱呢……”倉許被陳暹盯得心里發(fā)毛，感覺(jué)自己再說(shuō)肯定唱那小班長(cháng)肯定不讓他去了。

小古板玩意兒。

“換一首吧?！标愬甙褵岷玫娘埗顺鰜?lái)，“把你自己寫(xiě)的那首歌唱給他聽(tīng)?！?/br>
“日，你怎么知道我自己寫(xiě)了歌？”倉許驚了，“等一下，你的意思是同意帶我去了？媽耶？這么好？”

他原以為自己這一個(gè)月都要想方設法地跪舔小班長(cháng)才能得到接狄狄的機會(huì )，沒(méi)想到這么容易班長(cháng)就答應了。

幸福來(lái)的太突然，這讓他這只原本帶著(zhù)目的跪舔的狗此刻心里充滿(mǎn)感激，班長(cháng)是個(gè)好人。

下午最后一節課是安全與健康教育，班主任不在，語(yǔ)文老師請了校醫來(lái)講急救知識。先講了胳膊骨折的緊急處理，校醫給每人發(fā)了一條三角巾，教他們做簡(jiǎn)易版的手褂。

倉許手里的三角巾跟別人手里的不一樣，他的這根顯然有自己的想法，繞過(guò)來(lái)穿過(guò)去最后變成了一個(gè)死結。

“你是要上吊還是要救人？”陳暹一天要為倉許的智商嘆不少于十次氣，“拆開(kāi)，重來(lái)?！?/br>
“哦?！眰}許拆了半天，然后按照之前的順序重新繞。

陳暹在旁邊靜靜地看著(zhù)，米莉莉和崔琰在前排也回過(guò)頭來(lái)靜靜地看著(zhù)。

倉許耳根子莫名發(fā)熱：“你們別盯著(zhù)我行不行，盯得我都緊張?！?/br>
陳暹一巴掌抽過(guò)去：“反了，抽出來(lái)?！?/br>
“哦?！眰}許乖乖地重繞。

米莉莉兩眼發(fā)光地給她同桌使眼色：在錄嗎？

崔琰淡定地挑眉：錄著(zhù)呢。

“我看大家都已經(jīng)學(xué)得差不多了哈，那現在我想請大家來(lái)實(shí)cao模擬一下，假設你的同桌胳膊摔折了，等救護車(chē)的時(shí)間你先幫他處理一下，來(lái)，試試看?！毙ａt安排大家兩兩練習。

“哎呀班長(cháng)！怎么這么不小心把胳膊摔斷了呀，都斷成三截了別包扎了直接截肢吧?！眰}許不想給陳暹包扎，會(huì )被鄙視得更慘的。

“我先來(lái)，你好好看著(zhù)?！标愬咴俅螄@氣，盡量慢地在倉許身上演示手褂制作的流程，慢慢地拿著(zhù)三角巾的一頭，從倉許胳膊和身體之間穿過(guò)去，繞到脖子上，另一只手拉過(guò)來(lái)。

慢到校醫都覺(jué)得他們倆是在趁機擁抱，眼神怪怪地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你倆干啥呢，慢動(dòng)作繾綣膠卷重播默片吶？”

“也不知道這么慢他能不能學(xué)得會(huì )?！标愬邿o(wú)奈地打好結，問(wèn)倉許：“看清楚了嗎？”

倉許點(diǎn)頭：“莫得問(wèn)題?！?/br>
“試試?！标愬甙讶墙磉f給他。

倉許在校醫和米莉莉崔琰的注視下迅速把三角巾變成小兜兜拴死在了陳暹身上。

崔琰瞇著(zhù)眼睛笑：“倉許啊，你那可憐的腦容量里面裝的到底是些什么呀？”

“非常好，你成功地把你同桌骨裂掰成了骨折?！毙ａt扶額，又手把手地教了他半天，總算教會(huì )了，松一口氣，“好，接下來(lái)是心肺復蘇?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

喵

第6章心肺復蘇

校醫并沒(méi)有急著(zhù)講解心肺復蘇的cao作方法，而是先把倉許揪到了講臺上，說(shuō)：“先用反面教材幫大家掃個(gè)雷哈，來(lái)，有沒(méi)有自愿的同學(xué)？女生就算了，男生吧，來(lái)當一下心跳驟停的假人?！?/br>
沒(méi)人主動(dòng)。

倉許在講臺上摩拳擦掌做熱身，“來(lái)來(lái)來(lái)，讓我試試你們的肋骨結不結實(shí)?！?/br>
“嘖，這位同學(xué)你長(cháng)得倒是挺好看，沒(méi)想到人緣這么差，哎，沒(méi)人主動(dòng)就算了，班長(cháng)是哪位同學(xué)，班長(cháng)上來(lái)?！毙ａt不想在選人上面浪費太多時(shí)間。

米莉莉和崔琰深呼吸，準備好了手機。

陳暹輕輕嘆聲氣走到教室前面去，按校醫的要求平躺到前排拼起來(lái)的桌子上，有種為魚(yú)rou任人宰割的感覺(jué)。

畢竟下手的是倉許，天知道他能不能活到下課。

“好，現在假設班長(cháng)溺水被救上來(lái)，你發(fā)現他沒(méi)心跳了，要急救，怎么做？”校醫問(wèn)倉許。

倉許擼起袖子作勢要抽他：“如來(lái)神掌喚醒術(shù)！”

“再開(kāi)玩笑我扣你學(xué)分了啊?！毙ａt瞪他。

“錯了錯了，對不起?！眰}許放下袖子，伸出兩只手掌往陳暹胸口按。

“好，停！”校醫敲桌子劃重點(diǎn)，“注意，你按壓心臟是需要一定力氣的，所以施救前要先找到一個(gè)穩固有力的姿勢，我們一般會(huì )選擇雙膝跪地身體前傾……哎你干什么！”

倉許也覺(jué)得自己站在下面太矮了不好用力，聽(tīng)校醫這么一說(shuō)他就跳上了桌子，跨坐在陳暹腰上，找到一個(gè)穩固有力的姿勢。

陳暹中午吃的飯差點(diǎn)都被他壓出來(lái)了，翻個(gè)白眼伸手抽了他一下。

“本來(lái)能救活的現在活活被你一屁股坐死了，屁股抬起來(lái)！”校醫又氣又笑，“這樣跨跪在他身體兩邊，哎對，別壓著(zhù)他就行，好了繼續?！?/br>
倉許虛跨在陳暹身上，兩只手交疊，輕輕地按壓他胸口，“班長(cháng)不要死啊，醒醒啊班長(cháng)……”

“你這么按到明年他都醒不過(guò)來(lái)?！毙ａt嘆氣，自己怎么找了這么個(gè)活寶來(lái)當反面教材，“按重