之驕子，在加上他們精神力等級高，不管到哪里，都是備受追捧的人，說(shuō)的話(huà)也會(huì )有很多的擁護者，這次突然間被俞瑾栗給落了面子，更是氣得不行，看向他的眼神也充滿(mǎn)了怨毒。

但是，不管是黃岐大師還是俞瑾栗，都沒(méi)有注意到那些學(xué)生的狀態(tài)，尤其是黃岐大師在聽(tīng)了俞瑾栗的話(huà)之后，迫不及待的讓助手又拿來(lái)一張空白能量卡，想要嘗試一下俞瑾栗所說(shuō)的哪種方法，甚至都沒(méi)有意識到公開(kāi)課的時(shí)間馬上就要結束了。

大禮堂里瞬間又安靜了下來(lái)，黃岐大師愿意再次現場(chǎng)制作能量卡，在場(chǎng)的師生們自然是求之不得，也暫時(shí)將俞瑾栗給拋之腦后了，全都專(zhuān)心致志的觀(guān)看黃岐大師的繪制過(guò)程。

這次，俞瑾栗發(fā)現，黃岐大師在凝聚出精神力的時(shí)候并沒(méi)有第一時(shí)間就開(kāi)始繪制，而是不斷的在釋放著(zhù)自己的精神力，將其凝聚成線(xiàn)條。

這次繪制開(kāi)始前凝聚出來(lái)的精神力線(xiàn)條比一開(kāi)始的要長(cháng)好幾倍，然后黃岐大師才開(kāi)始繪制。

雖然凝聚線(xiàn)條需要花費時(shí)間，但其實(shí)也就幾秒鐘的時(shí)間而已，但是在繪制的過(guò)程中，凝聚出來(lái)的精神力顯然更容易控制，讓繪制的過(guò)程也變得更加順暢

這樣，前面凝聚出來(lái)的精神力用完之后，F級的能量卡圖也繪制了差不多一半了，剩下的一半在使用同步凝結的精神力，以黃岐大師的能力也完全hold住，整個(gè)繪制的過(guò)程都變得流暢無(wú)比，就連制卡的時(shí)間都縮短了整整一分鐘，再加上前面凝結精神力所花費的時(shí)間，加起來(lái)竟是比之前還要短幾十秒。

黃岐大師注意到這一點(diǎn)之后，心里更是激動(dòng)，看向俞瑾栗的眼神也帶著(zhù)慈祥和贊賞。

“小家伙，你叫什么名字？“黃岐大師臉上帶著(zhù)笑容說(shuō)道，他準備等回去在好好研究一下，了解透徹，如果真的對每個(gè)人都有效的話(huà)，那對他們聯(lián)邦真的是十分有益的。

“我叫俞瑾栗?！坝徼跣χ?zhù)回道。

黃岐大師聞言略有些驚訝，不為其他，就為他曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，雖然只被卡蒙大師念叨了一次，但他還是印象很深刻。

黃岐大師在看向俞瑾栗的眼神就更加滿(mǎn)意了，果然是個(gè)很不錯的苗子，可惜他的精神力有些低了，要是能再高點(diǎn)就更好了。

而其他學(xué)生在看到黃岐大師的眼神時(shí)，更是對俞瑾栗嫉妒的不行，為什么被注意到的不是他們？他們明明是第軍校最為優(yōu)秀和有潛力的實(shí)習制卡師，憑什么要被一個(gè)F班的廢物給比下去，這簡(jiǎn)直就是奇恥大辱。

俞瑾栗是吧？很好，我們都記住你了！

不管是因為什么原因，其他班級的學(xué)生頓時(shí)將這個(gè)名字都刻進(jìn)了腦海，尤其是對于A(yíng)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)。

等到這節公開(kāi)課結束，已經(jīng)距離最初預定的時(shí)間整整遲了近半個(gè)小時(shí)，但除了F班外，其他師生卻并沒(méi)有開(kāi)心激動(dòng)的情緒，因為這最后半個(gè)小時(shí)簡(jiǎn)直就成了俞瑾栗的個(gè)人表演時(shí)間，幸運的簡(jiǎn)直讓人恨得牙癢癢的。

“小栗子，行啊，沒(méi)想到你對制卡有這么深的研究呢，雖然不知道你說(shuō)的是什么，但總覺(jué)得很厲害的樣子?！傲餍且靶χ?zhù)夸贊道。

“哈哈，你們是沒(méi)看到A班班主任和他學(xué)生們的那表情哦，簡(jiǎn)直難看到家了，這次公開(kāi)課都被小栗子搶了風(fēng)頭，那些人估計得慪死！哈哈……”高子奇幸災樂(lè )禍的說(shuō)道，只要一想到其他班級的人心塞，他就覺(jué)得心情很順暢，簡(jiǎn)直無(wú)比的爽！

“行了，小栗子這樣一來(lái)，肯定會(huì )被那些人盯上的，以后大家都仔細著(zhù)點(diǎn)，別讓他們欺負了小栗子?！傲刺K略有些擔心的說(shuō)道。

“哼，有我在，我看誰(shuí)敢欺負我們小栗子，就憑著(zhù)那群空有精神力，卻沒(méi)有實(shí)力的家伙，也能欺負到我們F班頭上，做夢(mèng)去吧，以前不跟他們計較，還真

當我們F班怕了他們不成？“高子奇不屑的說(shuō)道。

第099章有人來(lái)挑戰

F班的學(xué)生從未有像今天這么開(kāi)心的，長(cháng)久以來(lái)備受其他班級鄙視和嘲諷今天總算是出了一口氣。

“你們怎么看起來(lái)那么開(kāi)心？發(fā)生什么好事了嗎？“有些沒(méi)有去公開(kāi)課的同學(xué)，看到回來(lái)的同學(xué)都是一臉的喜悅，急忙的問(wèn)道。

“那必須的，你們是不知道其他班級師生的那張精彩的臉哦，跟變戲法似的，一會(huì )紅一會(huì )黑，笑死我了，而且，我跟你說(shuō)，你今天沒(méi)有去上公開(kāi)課簡(jiǎn)直損失大了……回來(lái)的同學(xué)都在跟其他未去的同學(xué)科普著(zhù)今天發(fā)生的事，尤其是俞瑾栗與黃岐大師的對話(huà)以及其他班級對他們班的嫉妒，說(shuō)的他們辛勤更好了。

“真的假的？“未去的同學(xué)聽(tīng)完事情的來(lái)龍去脈之后，紛紛后悔沒(méi)有去上公開(kāi)課了，竟然錯過(guò)了這么精彩的畫(huà)面。

以往去上公開(kāi)課簡(jiǎn)直就跟自取其辱似的，不僅聽(tīng)不懂，還要受到來(lái)自其他班級的各種嘲諷，結果這次他們沒(méi)去，竟然都沒(méi)有親眼看到那些曾經(jīng)嘲諷他們的人被打臉的畫(huà)面，損失大發(fā)了！

而大家對俞瑾栗的印象也就變得更好了，只除了那個(gè)一開(kāi)始就看俞瑾栗不順眼的周子旭。

“呵！什么打臉其他班級，什么提出了高深的問(wèn)題得到了大師的肯定，我看他這問(wèn)題是一早就讓他人想好了，就等著(zhù)在公開(kāi)課上裝B呢，難怪非要嚷嚷著(zhù)去上公開(kāi)課，原來(lái)是一早就設計好的?！爸茏有耜庩?yáng)怪氣的說(shuō)道。

“喂，周子旭，沒(méi)證據的事情就不要亂說(shuō)，凡事憑一張嘴，不用負責的是吧？”流星野目露不善的說(shuō)道。

流星野在F班的實(shí)力是有目共睹的，除了精神力，他個(gè)人的體質(zhì)也是相當強悍的，一般情況下，也沒(méi)人敢招惹他。

但周子旭實(shí)在看不慣俞瑾栗那“得意”的嘴臉，對方明明才轉過(guò)來(lái)沒(méi)幾天，憑什么就跟其他同學(xué)都處好了關(guān)系，大家也都向著(zhù)他，明明他才是F班的異類(lèi)啊。

這樣想著(zhù)，周子旭就對俞瑾栗更加的嫉妒和看不順眼了，連帶的對流星野膽子也打了起來(lái)，“難道是被我說(shuō)中了，心虛怕了？一個(gè)精神力只有D級的廢物，怎么可能想得到那樣的問(wèn)題和建議，擺明了就是盜竊別人的，你們還都被他給騙得團團轉。

俞瑾栗當初進(jìn)行入學(xué)測試的時(shí)候，并沒(méi)有要求老師幫他隱瞞精神力的等級周子旭家里也有些勢力，想要查一個(gè)學(xué)生的精神力等級還是能夠查的到的。

所以周子旭在得知俞瑾栗的精神力等級竟然只有D級的時(shí)候，看向他的眼神就更是充滿(mǎn)了不屑和諷刺。

一個(gè)精神力只有D級的廢物竟然也敢來(lái)他們F班，簡(jiǎn)直是在給他們班丟臉，拉低他們班級的平均水平。

這個(gè)時(shí)候，周子旭已經(jīng)選擇性的忽略了F班在制卡師學(xué)院的尷尬地位，以及被別人稱(chēng)呼為廢物班級的情況了。

其他人在聽(tīng)到周子旭爆出俞瑾