最為有利的資源和位置，而F班就只能被迫擠到角落里去了。

俞瑾栗這一路走來(lái)，江默晟曾經(jīng)跟他介紹過(guò)的場(chǎng)景就有了實(shí)物的支撐，讓他不禁有些驚嘆。

在地球時(shí)代的時(shí)候，他雖然沒(méi)有通過(guò)高考，但是為了滿(mǎn)足他的大學(xué)夢(mèng)，師兄曾經(jīng)帶著(zhù)他將國內的有名的院校都轉了個(gè)遍。

曾經(jīng)他羨慕那些能夠在大學(xué)院校里上學(xué)，能夠享受那么E大校園的人，但現在，他不羨慕了。

第一軍校不愧是聯(lián)邦排名第一的大學(xué)，不僅占地面積巨大，建筑高大巍峨校園環(huán)境還十分的優(yōu)美，在這樣的學(xué)校里學(xué)習，定然是一一種很享受的事情。俞瑾栗為自己即將成為第一軍校的一名學(xué)生而感到驕傲。

他終于能夠去上學(xué)了，終于成為一名名副其實(shí)的大學(xué)生了，如果此刻師兄和師父在這里，俞瑾栗定然會(huì )好好的跟他們炫耀一一下。

然而，一想到自己的師兄和師父，俞瑾栗興奮激動(dòng)的心情有了一點(diǎn)降溫。不知道他們現在怎樣了，發(fā)現他死了之后，是不是很傷心很難過(guò)？

其實(shí)他很想要告訴師兄和師父，他并沒(méi)有死，他只是來(lái)到了另一個(gè)新的世界，他在這里過(guò)的很好，希望他們都不要為他傷心難過(guò)。

第085章上學(xué)初體驗

徐玲帶著(zhù)俞瑾栗穿過(guò)了制卡師學(xué)院的主教學(xué)樓，來(lái)到東北角上的一棟小樓上。

“這里就是我們平時(shí)上課和訓練的地方，有時(shí)候學(xué)院也會(huì )組織制卡大師來(lái)授課，到時(shí)候就是和其他班級一起去禮堂聽(tīng)課?！靶炝嵩敿毜慕榻B著(zhù)。

此時(shí)校園里還算安靜，因為大家都還沒(méi)有下課，但是臨近F班所在的教學(xué)樓的時(shí)候，俞瑾栗卻明顯的聽(tīng)到了各種嬉笑打鬧的聲音，很是熱鬧。

徐玲早已習以為常了，就像是沒(méi)聽(tīng)到似的，帶著(zhù)俞瑾栗踏入F班教學(xué)樓。樓內樓外簡(jiǎn)直就像是兩個(gè)世界，外面安靜如初，樓內卻熱鬧非凡。

追逐打鬧的，調侃玩笑的，明明只有二十個(gè)學(xué)生，卻愣是表現出了幾百個(gè)學(xué)生在一一起的氛圍。

俞瑾栗跟著(zhù)徐玲走過(guò)，那些學(xué)生看到新面孔不由得感到好奇，竟放下正在做的事情，也跟在徐玲和俞瑾栗的后面，想要看看這個(gè)新面孔是來(lái)干嘛的。

他們是制卡師學(xué)院有名的廢物班級，是被學(xué)院放棄的一群人，因此他們平時(shí)做什么，只要不影響到其他班級，學(xué)院的老師都不管的。

平時(shí)其他學(xué)生對他們這棟教學(xué)樓更是避之不及，很少會(huì )見(jiàn)到有新面孔出現

“這人是誰(shuí)??？過(guò)來(lái)干什么的？“一個(gè)高高瘦瘦的少年好奇的問(wèn)道。

“不會(huì )是新來(lái)的同學(xué)吧？哈哈，怎么可能嘛?！绷硪粋€(gè)少年猜測道，但很快就被自我否定了，還自嘲的笑著(zhù)掩飾自己剛剛尷尬的猜測。

別說(shuō)他們這里是廢物班級，根本不會(huì )有人愿意來(lái)他們這里，就說(shuō)現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，該招生的，該走后門(mén)的都進(jìn)來(lái)了，怎么可能還會(huì )在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)新同學(xué)呢？

但是看對方年紀跟自己都差不多大，也不太可能是新來(lái)的老師，于是同學(xué)們對俞瑾栗的身份就更加的好奇了。

徐玲帶著(zhù)俞瑾栗一路走到了F班的主班級門(mén)前，這里是F班上課的地方，然而除了個(gè)正在講臺上兀自寫(xiě)字講解課程的老師外，教室里竟然空無(wú)一人。

俞瑾栗看著(zhù)空空如也的大教室，不解的眨眨眼。

剛剛老師不是說(shuō)這里是教室嗎？為什么里面一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有??？難道現在是下課時(shí)間？但是老師還在講臺上教課？

徐玲雖然已經(jīng)習慣了F班的同學(xué)上課各做各的事情了，但是當真的面對課堂上空無(wú)一人的情景時(shí)，臉上還是閃過(guò)了nongnong的尷尬表情。

……那個(gè)，俞同學(xué).“徐玲剛想要對俞瑾栗解釋什么，就聽(tīng)到身后有人打斷了她的話(huà)。

“徐老師，這人是誰(shuí)??？來(lái)干什么的？”跟在徐玲身后的F班的學(xué)生們，此刻正好奇的打量著(zhù)俞瑾栗。

徐玲見(jiàn)大家都回來(lái)了，急忙說(shuō)道：“大家先回自己的座位上做好，今天有新同學(xué)入學(xué)。

“哇！”F班的學(xué)生聞言，頓時(shí)驚訝出聲。

原來(lái)這個(gè)少年真的是他們的新同學(xué)??？這都開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，竟然還有新同學(xué)來(lái)，學(xué)生們頓時(shí)興奮了，一邊打量著(zhù)俞瑾栗，一邊快速的回到了自己的座位上。

原本空無(wú)一人的教室頓時(shí)就坐滿(mǎn)了學(xué)生。

“我們的課堂比較自由?！毙炝嵊行┎蛔栽诘母徼踅忉屩?zhù)。

F班上的學(xué)生雖然制卡的天賦和資質(zhì)都不算好，但家世背景卻是一一個(gè)比一個(gè)強，他們這些當老師的完全不敢得罪這些學(xué)生，所以平時(shí)都是呈放養狀態(tài)的

徐玲跟正在授課的老師打了一聲招呼，然后授課老師就停下了講解，站在一旁，將講臺大部分空間留給了徐玲和俞瑾栗。

“俞同學(xué)跟大家介紹一下自己吧?！毙炝嵝χ?zhù)對俞瑾栗說(shuō)道。

俞瑾栗這是第一次站在講臺上，面對眾多的同學(xué)，有一絲絲的緊張。

“大、大家好，我叫俞瑾栗?！庇徼跤行┎缓靡馑伎粗?zhù)下面的同學(xué)，接下來(lái)也不知道該說(shuō)些什么了，只得求助的看向徐玲。

“以后俞同學(xué)就是我們F班的一員了，希望大家以后能夠友好相處，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，好了，俞同學(xué)，你去下面選個(gè)位置坐下吧?！毙炝釋τ徼跽f(shuō)道

將俞瑾栗安全的帶到了F班，徐玲的任務(wù)也就完成了，沒(méi)有多停留一秒，將講臺還給授課老師后，就急匆匆的離開(kāi)了F班。

教室很大，而學(xué)生就只有二十個(gè)，還空有好幾個(gè)位置，俞瑾栗可以隨意選擇自己喜歡的座位，只要同桌不介意就可以。

俞瑾栗面對一教室陌生的同學(xué)，緊張的心情還沒(méi)能平復下來(lái)。

作為一條前世只跟師父師兄一起生活過(guò)的錦鯉，算得上是一條宅魚(yú)了，很少跟陌生人相處，所以也不太懂得如何跟別人交流，就選擇了一個(gè)距離大家都比較遠的位置坐下了。

乖巧的將書(shū)包放進(jìn)桌洞里，然后拿出喬苜嵐給他準備的上課用具，俞瑾栗準備開(kāi)始好好聽(tīng)課。

但是他的想法顯然還是太天真了，老師確實(shí)不受影響的在上面講著(zhù)課，但他周?chē)耐瑢W(xué)卻并不打算好好聽(tīng)，全都圍了過(guò)來(lái)，將他圍成一圈，七嘴八舌的詢(xún)問(wèn)著(zhù)他各種問(wèn)題。

“現在都開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，你怎么現在才來(lái)學(xué)校報道??？”一個(gè)軟萌的女孩子好奇的問(wèn)道。

“你姓俞？是俞家的人嗎？“一個(gè)胖乎乎很可愛(ài)的男生問(wèn)道?！坝峒?？是那個(gè)第一家族的俞家嗎？“其他人也跟著(zhù)附和著(zhù)。

俞瑾栗看著(zhù)圍在自己身邊的陌生同學(xué)，不知道該怎么辦，只得一一認真的回答了他們的問(wèn)題，但是這樣顯然就無(wú)法聽(tīng)到老師講課了。

“那個(gè)……現在是下課時(shí)間嗎？”俞瑾栗小聲的問(wèn)