他和那人唯一的合照，手中袋子里還放著(zhù)男孩的收養證明，和日期標記為今天的癌癥晚期通知。

錯過(guò)了就再也不會(huì )回來(lái)了。

學(xué)霸與學(xué)渣系列

學(xué)渣這天收到了學(xué)霸傳來(lái)的一個(gè)紙條，紙條上只有一個(gè)求和公式:cos2xsin2x=1。

百思不得其解，只好把紙條團成團扔到了垃圾桶。學(xué)渣撇嘴，這明明是學(xué)霸的挑釁！

第二天，又收到了一個(gè)紙條，紙條上有一個(gè)化學(xué)方程式:MgZnSO4=ZnMgSO4

學(xué)渣咬咬牙，把紙條撕成兩半，同樣扔在了垃圾桶，這是赤裸裸的鄙視!

第三天，學(xué)渣又在桌洞里發(fā)現一張紙條，只有短短的三行:

U/R

1000mL1/2O?m/ρF/q

=kxb1/2O?√pr

學(xué)霸惱怒，把紙條撕成碎片，繼續扔給了垃圾桶先生，這是對他人格與智商的侮辱??！

于是，學(xué)渣帶著(zhù)怒氣，一臉“我不開(kāi)心快來(lái)哄我”的樣子去找學(xué)霸理論，誰(shuí)也不知道是因為風(fēng)大，還是腳滑，學(xué)渣一下子向學(xué)霸的方向呈跪拜狀撲了過(guò)去。

學(xué)渣嚇得不敢睜開(kāi)眼睛，疼痛的觸感并沒(méi)有襲來(lái)，反而是一具溫熱的身體接住了他。

“你沒(méi)事吧？”

“沒(méi)……喂，你干嘛寫(xiě)這么侮辱我的紙條?！?/br>
“第一張紙條，cos2xsin2x=1，無(wú)論x是多少，變?yōu)槎嗌?，和都?，像我對你的感情?！?/br>
“??？？”

“第二張紙條，MgZnSO4=ZnMgSO4，美置換了鋅，你的美偷走了我的心?！?/br>
“啊??？”

“第三張紙條，u/r=i電壓除以電阻等于電流

1000ml=l一千毫升等于1升，1/2o?=o，m/p=v體積等于質(zhì)量除以密度，f/q=e電荷所受力除以電量等于電場(chǎng)強度，kxb=y一次函數方程式，√pr=u電壓等于電熱功率乘以電阻開(kāi)平方，加起來(lái)就是我想對你說(shuō)的話(huà)?！?/br>
“加起來(lái)是……ILOVEYOU，啊，是我愛(ài)……你的意思?！?/br>
學(xué)渣聲音漸漸小了下去，清秀的小臉浮上兩片紅云，抬頭小心地看了滿(mǎn)眼含笑的學(xué)霸，傻乎乎的笑了笑，理論什么的都不重要了。

“今天風(fēng)這么大，把你吹到我這里，我可是不會(huì )還的……你說(shuō)這樣行么？”

學(xué)霸手臂收緊，嘴角上揚。

“我覺(jué)得挺行，這又不怪你，都怪這風(fēng)?！?/br>
學(xué)渣咧開(kāi)嘴，露出一口小白牙，踮起腳尖，送上了自己甜甜的吻。

原來(lái)學(xué)霸的唇是這樣的感覺(jué)呀，一直只敢偷偷看著(zhù)的學(xué)渣美滋滋地想，是不是吻了學(xué)霸，自己以后就可以變成學(xué)霸啊。

呼嘯而過(guò)的風(fēng)吹散了他們的秀發(fā)，吹亂了一池春心。

風(fēng):怪我？……關(guān)我什么事？……看老子不吹爆你們![攤手]

師生深情

桌洞里的手機在嗡嗡震動(dòng)，鳳梧小心的抽出來(lái)，解鎖后，快速的瞟了一眼。

蕭老師:寶貝，看外面。

鳳梧坐在窗邊最后一排，小心翼翼地左瞅瞅右瞅瞅，發(fā)覺(jué)沒(méi)有目光在對向他時(shí)，才扭過(guò)頭看向窗外。

蕭曉倚著(zhù)窗，嘴角微微上揚，看向有些呆愣的鳳梧，勾了勾手指。

鳳梧把腦袋伸出一些，講臺上的物理老師還在黑板上寫(xiě)著(zhù)洛倫茲力的公式，同學(xué)們都在昂起小腦袋聽(tīng)著(zhù)，窗外的蕭曉俯下身，輕拉鳳梧的衣領(lǐng)，捉住那微張的小嘴，加深笑意，深情地吻了上去。

講臺上的物理老師恰巧抬眸一瞥，“啪”折斷了一根粉筆，眼皮直跳。

蕭曉松開(kāi)他的衣領(lǐng)，前桌才發(fā)現英語(yǔ)老師來(lái)了，熱情地打了一個(gè)招呼，蕭曉抬眸，掃了一眼正在小心喘息的鳳梧，眼眸含笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

前桌扭頭。

“鳳梧，你怎么了？”

“可能是太熱了吧！”

“可現在是冬天?！?/br>
“那就是我穿的太多了?！?/br>
鳳梧一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道。

“你們倆安靜，再說(shuō)話(huà)站出去?！蔽锢砝蠋熑虩o(wú)可忍，扔了一個(gè)粉筆砸在了前桌的腦袋上。

蕭曉抱胸，沖物理老師挑眉，擺擺手。

“鳳桓，把窗戶(hù)關(guān)上?！?/br>
蕭曉趁物理老師開(kāi)始講課的時(shí)候，搖了搖手中的手機。

蕭老師:寶貝，甜么？

鳳梧貓著(zhù)身子，紅著(zhù)臉沖窗外點(diǎn)點(diǎn)頭。

蕭老師:是么？可是我怎么看到桌子上的蛋糕你都沒(méi)拆呢？

鳳梧才反應過(guò)來(lái)，小臉通紅，蕭曉卻笑容燦爛，眼神晦暗地舔舔嘴唇。

而物理老師抬頭看向窗外，眉頭再也沒(méi)舒展開(kāi)來(lái)。

下課了。

“你丫不是病了么？！還讓老子給你代課！”

年輕的物理老師跳腳，在辦公室里大發(fā)雷霆。

“是啊，病了?！?/br>
“你哪里病了？病了不去吃藥，回來(lái)這干嘛？！”

“相思病，所以來(lái)找我的藥啊?！笔挄月N起二郎腿，晃晃悠悠，心情大好。

“你特么的夠了，老子給你代課，還得吃你的狗糧！”

物理老師氣呼呼的拿起教案繼續替某個(gè)得相思病的人上課去了。

前桌來(lái)交作業(yè)，把一摞子本子放在蕭曉桌上。

蕭曉挑眉:“他怎么了？火氣這么大？”

前桌瞇起眼睛，笑嘻嘻地說(shuō):“沒(méi)什么，昨天我倒是敗火了，只不過(guò)沒(méi)讓他敗盡興，玩的晚些，今晚讓他散散火就好了?！?/br>
兩人相視一笑，不言而喻。

所謂“咬”

咬，這個(gè)字，真是很奇怪。

攻:“我今晚想咬你，給咬么？?！?/br>
受:“給你妹，你是狗么？”

攻:“給的不是我妹，是給你，至于是不是狗，你今晚就知道了?！?/br>
……

受:“啊……啊嗯……別……”

攻:“放松點(diǎn)，乖，舒服么？寶貝?！?/br>
受:“嗯……啊……老……老公……”

……

事后，受躺在攻懷里

受:“我也想咬你?！?/br>
攻:“乖，別鬧，我可舍不得讓你咬，小朋友別折騰了，嗯？”

受:“不，我就要咬?！?/br>
攻揉了揉受的頭發(fā)，又用大拇指磨砂著(zhù)微張的小嘴，笑著(zhù)答好。

于是，受笑瞇瞇地張大嘴巴，然后……

在攻的胳膊上留下一串不深不淺的牙印。

受扯過(guò)被子，翻過(guò)身，冷哼著(zhù):“誰(shuí)讓你把一個(gè)字拆成兩個(gè)字來(lái)做的？活該被咬?！?/br>
看看手臂上的牙印，攻把裹成蠶寶寶的受抱進(jìn)懷里，吻了吻他的臉頰。

看來(lái)剛回國，語(yǔ)文學(xué)的還是不好啊。不過(guò)，這小朋友明明很喜歡咬啊，以