南斯微笑起來(lái)：“那時(shí)我說(shuō)，如果你成為了正式巫師，如果你有意愿，我可以收你為學(xué)生?，F在我再問(wèn)你，你愿意成為我的學(xué)生嗎？”

阿什也笑了起來(lái)，斬釘截鐵地回道：“愿意的！”

第一次見(jiàn)面，南斯閣下作為占星師的睿智與洞察，便勾起了他對占星師的無(wú)限向往。

“老師?！卑⑹惭劬α辆ЬУ?，尊敬又雀躍地叫著(zhù)這個(gè)新出爐的稱(chēng)呼。

被阿什的眼神擊中，南斯老臉微紅，當即抬手撫了撫胸膛……天啦，簡(jiǎn)直太有成就感了！

他是走了什么好運，才遇到一個(gè)這么乖又這么天才的學(xué)生？

果然是上天不忍心他被西格妮那臭小子磋磨，為了補償他，才送來(lái)了阿什這個(gè)小棉襖吧？

輕咳一聲，收攏心思，南斯肅然道：“你現在已經(jīng)是中階巫師，是時(shí)候決定自己未來(lái)的發(fā)展方向。我想，你的選擇是占星一脈，沒(méi)錯吧？”

阿什點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他自有記憶起，便是星星陪伴著(zhù)他。星星的陪伴并不是沉默的，它們一直在與他說(shuō)話(huà)，只是他聽(tīng)不懂罷了。如果成為了一名出色的占星師，就能知道星星在對他說(shuō)什么了，就能與星星搭上話(huà)，明白它們的想法并有所回應了。

“我想成為一名占星師?！卑⑹舱J真的說(shuō)。

“你會(huì )是的?！蹦纤菇踬潎@的說(shuō)，“再沒(méi)有比你更適合成為占星師的人了?！?/br>
他點(diǎn)了點(diǎn)桌上的手札：“你即將離開(kāi)王城，我不能在你身邊教導指點(diǎn)，這兩本手札你好好帶著(zhù)學(xué)習，它們能為你鋪就一條筆直的，通往占星的道路?！?/br>
他說(shuō)：“當然，如果學(xué)習中遇到疑惑，記得隨時(shí)聯(lián)絡(luò )我。雖然我不能與你們同去，但遠程指導還是可以辦得到的?！?/br>
阿什拿起手札，珍惜的抱在懷中：“我會(huì )好好學(xué)的。謝謝老師?！?/br>
南斯忽然就有了后繼有人的欣慰。

原來(lái)找到一個(gè)靠譜的學(xué)生，是這么內心舒爽的一件事。

他笑瞇瞇地擺了擺手：“阿什的自覺(jué)性，我還是知道的。這兩天先暫時(shí)翻翻看吧，萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果有什么疑惑，趁著(zhù)還沒(méi)走，我們先把它給解決了?！?/br>
阿什點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著(zhù)兩本沉甸甸的手札，走出了南斯的書(shū)房。

走出書(shū)房后，他忍住立即翻開(kāi)手札學(xué)習的打算——他心中有數，要是現在開(kāi)始看了，后面肯定一發(fā)不可收拾，沉迷其中，再難自拔。

他和西格妮還有約定呢。

還是先回去，把房間整理了，再心無(wú)旁騖地慢慢看吧。

他腳步輕快地往房間走去，一邊走，一邊找巫師塔的煉金生命瑟爾維打聽(tīng)：“西格妮在房間吧？”

瑟爾維一把華麗的男中音：“在的?！彼€補充說(shuō)明道，“他在試圖整理房間?！?/br>
阿什沒(méi)有注意到瑟爾維話(huà)中的“試圖”倆字，只注意到了“整理房間”四個(gè)字，于是步伐又加快了些：“他都開(kāi)始了呀？怎么不等等我呢？”

他飛快回到臥室，在推門(mén)進(jìn)入的剎那，心中還希冀著(zhù)，希望西格妮的動(dòng)作慢一點(diǎn)，不要太快搞定房間，能讓他也出一把力。

阿什向來(lái)是心想事成的。

于是當他推開(kāi)門(mén)時(shí)，展現在眼前的房間，不止沒(méi)有被整理得干干凈凈，反而更加凌亂糟糕了。

或者說(shuō)，之前只是西格妮自己的房間亂糟糟，現在這種凌亂，已經(jīng)突破了原有房間的界限，蔓延到阿什的房間這邊來(lái)了。

阿什盯著(zhù)地上散落的亂七八糟的材料紙張，凌亂地像房間內闖入了一陣颶風(fēng)，肆虐一氣后的模樣。他茫然地看向西格妮，這究竟是怎么辦到的？

已經(jīng)徹底放棄，躺在小沙發(fā)上，修長(cháng)的四肢無(wú)力垂下的西格妮：“……”他也不知道自己是怎么辦到的。

想到之前告訴南斯閣下，他要和西格妮一起整理房間后，南斯閣下意味深長(cháng)的眼神，與那句“辛苦你了”的話(huà)，阿什好像明白了點(diǎn)什么。他努力壓住想彎起來(lái)的唇角：“還是我來(lái)整理吧?！?/br>
西格妮：“……”

西格妮沒(méi)有反駁。

他沒(méi)法反駁。

122.沒(méi)腦子

自暴自棄的西格妮也很可愛(ài)啊。

阿什一邊偷偷看西格妮,一邊撩起衣袖,語(yǔ)氣平靜如常：“我來(lái)整理吧。不過(guò)這是我們共同的房間，也需要西格妮的意見(jiàn)。什么東西可以放在哪里,不能放在哪里，都要跟我說(shuō)啊?！?/br>
簡(jiǎn)而言之，西格妮動(dòng)口,他動(dòng)手。

完美解決了論如何與一個(gè)整理廢共同整理房間的問(wèn)題。

而且成功的，讓西格妮的目光從頭到尾都跟著(zhù)他轉。

阿什：開(kāi)心。

或許連自我放棄的西格妮的心情也被挽救了回來(lái),因為當阿什理所當然地把自己的小床搬到他的大床旁邊時(shí),他也只挑了挑眉，沒(méi)有出聲。

阿什：開(kāi)心。

忽視掉某些因素，這就是一次“合作愉快”的房間整理了。

當天夜里,側著(zhù)身面向而臥的兩人，似乎能感受到對方的溫度，與對方的呼吸。

……

在璀璨學(xué)院就讀的小巫師們，一旦從初等學(xué)部升入高等學(xué)部，首先就要選定自己將來(lái)魔法主攻的方向。這個(gè)方向關(guān)系著(zhù)未來(lái)是否能順利晉升黑袍巫師。

眾所周知,從黑袍開(kāi)始,巫師就有了自己的魔法領(lǐng)域。哪怕僅僅是個(gè)脆弱的雛形,想要獲得也是極其艱難的。

領(lǐng)域雛形,來(lái)自于巫師們感悟最深的魔法規則。

因此，巫師們一般都根據自己的天賦,來(lái)選擇發(fā)展的方向。偶爾有巫師任性地選擇自己壓根沒(méi)半點(diǎn)天賦的方向,他們的下場(chǎng)也只有一個(gè)：無(wú)法形成領(lǐng)域,無(wú)法晉升黑袍，蹉跎許久后，終于被現實(shí)磨平了棱角，放棄原先的選擇，從頭學(xué)起，學(xué)自己最有天賦的那一脈魔法。

不過(guò)像他們這種三心二意，反復改變自己的魔法主攻方向的巫師，最后也很難在魔法的道路上走到太遠。

現在已經(jīng)很少有枉顧自己天賦的傻子了。

尤其是璀璨學(xué)院的學(xué)生們，在初等學(xué)部的時(shí)候，就早早定下了自己未來(lái)的發(fā)展方向，特別的有計劃。

當他們進(jìn)入高等學(xué)部后，就能根據自己的發(fā)展方向，選擇一位帶領(lǐng)