“以前只是在書(shū)上看到過(guò)，卻沒(méi)想真的有西域羽毛筆，你果然是西域人?！鄙驎?shū)朗的神情雖是很想拿過(guò)那根羽毛筆研究一番，但未得到主人的同意是絕對不能輕舉妄動(dòng)的。

段子焉搖搖頭：“我不是西域人?！?/br>
“你不是？”怎么可能不是，不是西域人會(huì )長(cháng)著(zhù)如此獨特的眼睛和頭發(fā)？

“那你娘呢？”

段子焉又搖了搖頭。

“你爹呢？”

段子焉依舊搖了搖頭，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又點(diǎn)了點(diǎn)頭，最終似是又覺(jué)得不妥，便道：“我也不知道?！?/br>
一個(gè)連爹娘到底是不是西域人都不知道的孩子，他恐怕不適合和她談這個(gè)話(huà)題，便轉話(huà)題道：“這個(gè)羽毛筆怎么用？”

段子焉卻反問(wèn)道：“你知道西域嗎？”

她眼中有期待，有渴望，想必這個(gè)問(wèn)題是旁人故意瞞著(zhù)她的，既然是瞞著(zhù)她，又何須由他來(lái)揭破呢？

沈書(shū)朗道：“不怎么知道，我只是在書(shū)上看到過(guò)西域有種羽毛筆，且西域人和我們衍?chē)碎L(cháng)得不一樣，除此之外一無(wú)所知?！闭f(shuō)完對她坦然一笑，不帶一絲隱藏。

那眼中的期待果然滅了下去，有些頹然的握著(zhù)羽毛筆發(fā)呆。

這個(gè)年紀小卻似乎有很多秘密的小孩子對沈書(shū)朗似乎有著(zhù)不知名的吸引力，讓他有想要去探究的蠢蠢欲動(dòng)。

“你能教我羽毛筆嗎？”

段子焉聞言只是垂著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。

沈書(shū)朗雖很少出門(mén)，但莊子里每天所發(fā)生的事幾乎逃不過(guò)他的耳朵，他有那個(gè)精力旺盛的弟弟就注定了不能夠耳根清凈，所以他對段子焉的“不愛(ài)理人”是有所耳聞的。但，與其說(shuō)是“不愛(ài)理人”，不如說(shuō)是“選擇性的理人”，她只會(huì )回答想回答的話(huà)，搭理想搭理的人。

“你會(huì )不會(huì )寫(xiě)毛筆字？”

段子焉聞言抬起頭來(lái)，而后搖了搖頭。

“那我們做個(gè)交換如何？你教我寫(xiě)羽毛筆字，我教你寫(xiě)毛筆字?！鄙驎?shū)朗從她小小年紀便會(huì )識字來(lái)看，就知道她應該是和他一樣求學(xué)若渴的人。

事實(shí)證明沈書(shū)朗沒(méi)有猜錯，段子焉很爽快的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

娘親說(shuō)毛筆字十分難學(xué)，等她長(cháng)大些再教，因而她沒(méi)學(xué)過(guò)毛筆字，但其實(shí)她對每個(gè)牌匾上那蒼勁有力的毛筆字早就心生了好奇，到底是怎么寫(xiě)出來(lái)的她很想知道，這是一個(gè)公平的交換。

段子焉先教了沈書(shū)朗寫(xiě)羽毛筆字，沈書(shū)朗有很大悟性，又寫(xiě)了許多年的毛筆字，很快便學(xué)會(huì )了羽毛筆字的寫(xiě)法，竟比段子焉這個(gè)小老師還寫(xiě)得規整，不多言的段子焉都不禁夸贊道：“你寫(xiě)的好看?！?/br>
沈書(shū)朗只是謙和一笑，似是真的沒(méi)什么好驕傲的：“無(wú)論是什么筆，書(shū)法大都是一樣的，照貓畫(huà)虎便是了?！?/br>
段子焉對他多了些欽佩，問(wèn)道：“那毛筆字難寫(xiě)嗎？”

沈書(shū)朗莞爾一笑：“有心則不難?！?/br>
段子焉自然是有心了，她當然也學(xué)得很有心，但毛筆字確實(shí)比她想象中的要難，無(wú)論是蘸墨的多少、還是下筆的輕重緩急、仰或是握筆是否平穩，都影響著(zhù)一個(gè)字能否寫(xiě)好，更甚至說(shuō)是能否寫(xiě)出來(lái)。

她只是寫(xiě)了幾個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字便寫(xiě)的不盡人意，讓一直自以為天資聰穎敏而好學(xué)的段子焉有些xiele氣。

沈書(shū)朗看出了她的失望，便安慰道：“毛筆字在于勤練，不是一朝一夕便能寫(xiě)好的，你寫(xiě)久了便能找到感覺(jué)了，來(lái)，我先帶著(zhù)你寫(xiě)幾個(gè)字，讓你感覺(jué)下毛筆字的書(shū)法?！闭f(shuō)罷，他站到她的身后，握住段子焉拿筆的小手帶著(zhù)她在紙上寫(xiě)起來(lái)。

段——子——焉，三個(gè)字行云流水，躍于紙上。

“把筆無(wú)定法，要使虛行寬。若想寫(xiě)好毛筆字，便要練到這一步?！?/br>
段子焉回頭看他：“什么意思？”

他無(wú)意間真不把段子焉當六歲小孩了：“以后慢慢解釋給你，你先把握筆的姿勢練好吧?！?/br>
一口吃不成胖子，她要慢慢來(lái)，段子焉便專(zhuān)心練起了握筆的姿勢，沈書(shū)朗時(shí)不時(shí)替她調整一下，十分像個(gè)盡職盡責的好老師。

學(xué)到中途，門(mén)砰的被推開(kāi)了，段子焉不用抬頭也知道是沈年珩，那熟悉的腳步聲比平日踩得更重，他走到桌子前，啪的一掌拍在桌上，驚起了墨點(diǎn)無(wú)數，段子焉抬起頭，卻對上他滿(mǎn)面怒容。

第10章雞毛與頭發(fā)

第十章

段子焉這個(gè)小白眼狼嘿！

虧他那么多天又是送東西又是說(shuō)好話(huà)，絞盡了腦汁的討好她，終于把她哄歡心了吧，這一轉眼的功夫她就成了別人的徒弟了！

她不是“守身如玉”嗎？她不是不樂(lè )意別人瞎碰她嗎？怎么這會(huì )兒待人懷里一點(diǎn)事也沒(méi)有了？怎么不扯開(kāi)嗓子哭了，怎么不把沈書(shū)朗也哭跑了！

沈年珩咬著(zhù)牙，嘴里一肚子話(huà)卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。說(shuō)什么？說(shuō)他技不如人轉眼的工夫徒弟被別人拐跑了？

沈書(shū)朗對于小四叔的心理，只消一眼就已經(jīng)看了個(gè)透透的，他從段子焉身邊退開(kāi)，笑的詫異又溫柔：“小四叔不是在練武場(chǎng)嗎？怎么回來(lái)了？”

沈年珩這個(gè)不爽??！

嘿？知道他在練武場(chǎng)，所以特意來(lái)拐他徒弟了？

沈書(shū)朗低聲一笑，小四叔把心思都寫(xiě)在臉上了，著(zhù)實(shí)有趣。

“知道我來(lái)小四叔一定會(huì )不高興，還特意挑了小四叔不在的時(shí)候，既然小四叔回來(lái)了，我就告退了?！闭f(shuō)罷，摸了摸段子焉的頭，道：“改日再來(lái)教你?！?/br>
沈年珩沉著(zhù)臉：“改日不用來(lái)了！我會(huì )教她！”

沈書(shū)朗聞言只是輕描淡寫(xiě)的一笑，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)便走了。

而爭端的源頭段子焉小朋友只是看看這個(gè)再看看那個(gè)，然后繼續低頭寫(xiě)字，好像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣，淡定自若的令人發(fā)指。

沈年珩很憋屈，又怕和她發(fā)火嚇到她，便走到她身旁，冷聲道：“我不是讓你不要和他在一塊嗎？”

段子焉抬起頭，疑惑的看著(zhù)：“為什么？”她仿佛真的什么也不明白。

沈年珩到現在還覺(jué)得段子焉是個(gè)什么也不懂得的孩童，氣消了幾分，嚴肅道：“我不是告訴你他有病會(huì )染上你的嗎？”

段子焉看著(zhù)他，仍舊是不明所以的樣子：“我娘親也有病，但是我沒(méi)有?！?/br>
沈