況。明白嗎？”

聽(tīng)到消息的學(xué)生們在底下炸開(kāi)了鍋，“又是運動(dòng)會(huì )？這種流汗的運動(dòng)我向來(lái)不喜歡！”李二照著(zhù)鏡子，翹著(zhù)蘭花指，嘴里對運動(dòng)會(huì )嫌棄地要死。

孩子，請把你的蘭花指放下，你要記住你是個(gè)雄性！

周一張狂大叫：“啊啊啊?。。。?！說(shuō)好的運動(dòng)會(huì )全體去唱K的?。?！老師，我們學(xué)習都這么辛苦了，你不能殘忍地剝奪我們休息的時(shí)間！”

啊呸！就你們還學(xué)習辛苦，一周五天哪天有認真上過(guò)課！還真是不害臊！

“老師，我骨質(zhì)疏松，怕是不能為班級盡一份力了！”

呵呵！你小小年紀都去干了些什么？你說(shuō)腎虛或許他還會(huì )相信！

“老師，倫家只想做一個(gè)安靜的美男子！可不可以嘛？”

童鞋，等你去韓國一趟，把自己那鞋拔子臉整成蛇精臉再向他撒嬌吧？不然，他很想一巴掌親吻那美得讓人膽戰心驚的臉！

小萌內心歡快地吐槽完畢后，才揚聲道：“同學(xué)們，校長(cháng)對我們班的要求不高，只希望到時(shí)候能全體到場(chǎng)不缺席。老師相信這點(diǎn)小要求同學(xué)們一定會(huì )做到的對不對？”

底下依舊一片嗯嗯咳咳聲，無(wú)人回應他的問(wèn)題。

小萌挫敗極了，這群熊孩子還真是不給他面子！他可不想到時(shí)候被那吳老師嘲笑??！

小萌不安地抿唇，鏡片后的目光掃視李然三人，帶著(zhù)無(wú)言的請求。

孫霖看著(zhù)小萌不知所措的樣子，輕笑一聲，“也只有這個(gè)時(shí)候他才會(huì )向我們求救！”平時(shí)出了校門(mén)，總是一副愛(ài)理不理的樣子，永遠都是他們死皮賴(lài)臉地貼上去。

李然輕哼一聲，“還不是我們自己慣的！”

“嘖嘖！能怎么辦？要是不慣著(zhù)，他早就把我們忘到犄角旮旯里去了！”孫霖搖了搖頭，“瞧他那可憐樣，都快哭了！我可不想他那漂亮的眼睛流淚！我可是會(huì )心疼的！”

李然做了個(gè)嘔吐的表情，“你就作吧！話(huà)那么多！”鄙視孫霖后，李然高聲道：“嘿，給我個(gè)面子，到時(shí)候運動(dòng)會(huì )就去露個(gè)臉，完事后，唱K燒烤我請客，地點(diǎn)你們選！”

此話(huà)一出，班級里吹哨聲此起彼伏，“然哥，絕對給你面子！放心，運動(dòng)會(huì )那天我們就駐扎在那了！”

“沒(méi)錯！小事一樁??！放心放心！我們先來(lái)討論下去哪唱K吧？”

“好??！好??！新開(kāi)的那家麥神怎么樣？”

“臥槽！你真狠！那里消費很高的！”

“哎呀！然哥請客嘛！當然要玩的夠本??！”

“恩！此話(huà)有理！”

…………

我屮艸芔茻！可以把歪了的樓給掰回來(lái)嗎？他果然不適合當老師??！當初的雄心壯志都被狗吃了！嗚嗚嗚嗚嗚！小萌心里默默淌著(zhù)兩行寬面淚，真是太欺負銀了！

“老師很高興同學(xué)們這么積極，希望到時(shí)候同學(xué)們會(huì )給校長(cháng)留下一個(gè)好印象！”睜著(zhù)眼睛說(shuō)完瞎話(huà)后，小萌默默地將那張項目報名表給塞了回去，看起來(lái)這張表格注定是沒(méi)有用武之地的！

就在這時(shí)，校園廣播突然響了起來(lái)，里面傳來(lái)教務(wù)處主任忍著(zhù)怒氣的聲音：“請高二（1）班班主任白萌及學(xué)生李然、孫霖、方幕禾到校長(cháng)室一趟！”連續播報三遍后，主任才停了下來(lái)。

小萌腦海中浮現的第一個(gè)想法就是，完了！一定是吳老師被打后上報教務(wù)處了！天啊擼??！他怎么忘了這么重要的事情？真是作死??！

“哇哈！然哥，你們又出了什么豐功偉績(jì)，說(shuō)出來(lái)讓我們樂(lè )一樂(lè )？”他們向來(lái)是一群唯恐天下不亂的熊孩子，哪里有熱鬧往哪里湊！

李然三人站了起來(lái)，手插褲兜，放肆隨性地離開(kāi)座位，“剛才在教學(xué)樓下好好教育了一下之前那個(gè)姓吳的，現在看來(lái)是教訓不夠??！”

“那姓吳的做啥事惹到你了？”

孫霖伸手將站在講臺上的小萌拉下來(lái)，留下一句“惹到我們班主任了！”便走出了教室。

眾人趴在窗戶(hù)上看著(zhù)他們四人離開(kāi)，好奇心爆表，“臥槽尼瑪！這姓白的給我們班的三巨頭灌了藥？霖哥他們居然這么維護他！這不科學(xué)！”

“你沒(méi)聽(tīng)然哥說(shuō)嘛！這白老師是他mama的好朋友，然哥當然要照顧他了！”

“這照顧的也太周到了吧！瞧這小手牽的，霖哥之前不是惡心他是個(gè)大叔嗎？”

“世道在變，霖哥的口味也在變！保不準他倆就是一段搞基師生戀！你沒(méi)瞧見(jiàn)霖哥已經(jīng)好久沒(méi)有勾搭萌妹子了嗎？”

“我擦！你別嚇我??！霖哥口味略重??！……”

一路上，孫霖三人對著(zhù)小萌反復強調，跟他是沒(méi)有關(guān)系的，到時(shí)候把所有責任都往他們身上推好了！

小萌心里略微有些感動(dòng)，雖然這事是他們惹出來(lái)的，但是起因還是在于他。

校長(cháng)室里，小萌膽戰心驚地看著(zhù)校長(cháng)那張面無(wú)表情的臉，以及旁邊怒氣中燒的教務(wù)處主任。

“白老師，我剛在教師會(huì )議上表?yè)P你，下一秒，你就給我弄出這種事情來(lái)！你是怎么當老師的？居然慫恿學(xué)生去打老師！吳老師都進(jìn)了醫院，醫生說(shuō)他斷了三根肋骨！”教務(wù)處主任氣急敗壞道。

當他接到吳老師打的電話(huà)，說(shuō)是被高二（1）班的李然孫霖方幕禾三人暴打，而且還是白萌下的命令，他那血壓當時(shí)就要控制不住了。

“主任，我知道學(xué)生打老師是大過(guò)錯。但是我沒(méi)有慫恿李然去打吳老師，當時(shí)是吳老師出言不遜推了我一下，李然是氣不過(guò)才會(huì )上前去打他。他并不是故意的！”小萌連忙解釋道。

“就是??！是那姓吳的沒(méi)能力帶領(lǐng)我們班，看到白老師現在能夠跟我們很好的相處在一起，心里就嫉妒憤恨，把白老師堵在教學(xué)樓下欺負，作為一名好學(xué)生，我能眼睜睜地看著(zhù)別人欺負自己的老師嗎？”李然義正言辭道。

孫霖接過(guò)話(huà)茬繼續道：“沒(méi)錯！校方也應該負起責任，就姓吳的那種老師，沒(méi)師德沒(méi)人品，居然還敢在我們學(xué)校教書(shū)！校長(cháng)，你就不怕他教壞學(xué)生嗎？居然敢公然地威脅白老師讓他在這所學(xué)?；觳幌氯?，這是一名好老師該說(shuō)該做的嗎？”

方幕禾將平板一轉，放到校長(cháng)的面前，面無(wú)表情道：“這是我找到的關(guān)于姓吳的資料，恃才傲物，目中無(wú)人，脾氣暴躁，性格有缺陷，即使是名校出身，也留下不少污點(diǎn)，沒(méi)什么人緣，這樣的人我很懷疑校方是怎么招攬進(jìn)來(lái)的？”

小萌看著(zhù)挺身而出的三人，心情略復雜，即使知道他們一點(diǎn)都不care校長(cháng)的權威，但是在這個(gè)時(shí)候還幫著(zhù)他，不管他們此時(shí)是真心也好假意也罷，他是真的很感激。至少，他不愿意獨自面對兩個(gè)怒氣高漲的上司。

面對三人一波又一波地攻勢，校長(cháng)竟無(wú)言以對，他當初招這個(gè)老師不過(guò)是權宜之策，卻沒(méi)想到結果讓他大吃一