，就是連吹風(fēng)都沒(méi)怎么吹過(guò)。今日今日又是哭又是跪，還有對先生不要他

的擔心，悲悲喜喜，終于還是有些扛不住了。

情況不算嚴重，他壓抑著(zhù)咳了幾聲之后便緩了過(guò)來(lái)，但是身后的誡具卻再也沒(méi)有落下來(lái)。齊晗有些疑惑地側目看去，正待認錯，

卻見(jiàn)到他家先生把藤條放在羅漢床上。

君默寧直起腰說(shuō)道：“起來(lái)吧，你到底重傷未愈，這頓打給你記著(zhù)，若以后還犯渾，就兩罪并罰?！?/br>
齊晗心中感動(dòng)，自然知道這是先生對自己的憐惜。師父說(shuō)的對，先生看似對他無(wú)比嚴厲，可是那“不舍”二字，始終鐫刻在先生心

中。只是他自己實(shí)在太過(guò)蠢笨，竟未曾發(fā)現。一念及此，齊晗鼓足了畢生的勇氣，連褲子都沒(méi)提翻過(guò)身抱住了在他看來(lái)永遠高山

仰止的先生！

君默寧倒是被他的舉動(dòng)嚇了一跳！

“先生！”齊晗跪直了，衣服的下擺落下恰好遮住了印著(zhù)三條血印的后臀，“都是晗兒的錯，不信先生、自作主張、患得患失……晗

兒辜負了先生的教導，還要先生替晗兒治傷收拾殘局！晗兒該打該罰！”

君默寧任他雙手緊緊箍著(zhù)身子，沒(méi)有回應。

“只是……晗兒并不后悔！”齊晗抬起頭，目光澄澈，他常常在先生和師父面前流淚，只是此刻，他竟是前所未有的堅強，“先生于

晗兒，是再生之恩，晗兒為先生做什么都是理所應當心甘情愿；我知道先生對相爺夫人、對大師伯二師伯也是一樣的，對不對？

只是晗兒到底蠢笨，選擇的方法錯了，才讓親者痛仇者快！先生，您放心，晗兒不管做學(xué)生還是做書(shū)僮，都會(huì )好好學(xué)的！絕不敢

偷懶！晗兒一定會(huì )聰明起來(lái)的……師父說(shuō)，先生不會(huì )不要晗兒，晗兒只是怕自己太笨，讓先生失望……”他終究還是落淚了，豆

大的淚珠滑落在發(fā)間，也似乎落在心頭。

君默寧依然未曾開(kāi)口，卻是扶著(zhù)少年的后腦勺摟在腰間，他感到箍著(zhù)他身子的雙手更加緊了緊，而腰間的衣服，有溫熱的液體濡

濕。

兜兜轉轉生生死死，這一刻，多么來(lái)之不易……

皇帝終究是舍不得他兩個(gè)兒子就這樣沒(méi)名沒(méi)分地留在相府的，第二天，他就按議程準備了拜師用的束脩上門(mén)，算是正式確定君默

寧作為齊晗、齊昀的老師，且自即日起侍師學(xué)習。

他這樣做也是無(wú)奈，一來(lái)君默寧功名被革，冒名頂替的事情被他強行壓下，那還得感謝君三少盛名在外，科舉場(chǎng)上溜達一圈還能

全身而退。所以，即便身為帝王，他也不能在這樣一個(gè)風(fēng)口浪尖上封君默寧作為皇子師；

二來(lái)，君默寧雖說(shuō)冒名頂替，但是其文武狀元的確定卻是他實(shí)打實(shí)的才華學(xué)識，齊慕霖本來(lái)就在為齊晗尋覓老師，齊昀又對老學(xué)

士云翰博頗多意見(jiàn)，君默寧的出現恰巧填補了這個(gè)空缺；

其三，作為帝王，他又實(shí)在需要君默寧在“君十策”中所提的各方各面的改革方案，送他兩個(gè)兒子去學(xué)習，既能習得君三少的文武

之才，同時(shí)又能第一手掌握改革之策，實(shí)可謂一舉兩得之事。

基于上述種種因由，齊慕霖在很多人的不理解甚至不贊成中乾罡獨斷，以普通人的禮儀投師學(xué)藝，甚至愿意隱去齊晗、齊昀皇子

的身份侍師而學(xué)；從這一件事情中，也可以看出，性格溫和的齊慕霖其實(shí)極會(huì )權衡。

來(lái)了很多人，除了皇帝，還有皇后和容貴妃，她們分別是齊晗和齊昀的母親。今天這兩個(gè)整個(gè)中州朝最尊貴的女人都只穿了普通

富貴人家主婦的衣物頭飾，身形款款，端莊大氣。

容貴妃在皇后失子的這十幾年間，實(shí)際上掌握的后宮的事務(wù)，但依然對皇后保持著(zhù)極大的尊敬；而這一點(diǎn)，也是除了她本性恬淡

疏闊之外，齊慕霖最為欣賞她的地方！皇帝的欣賞使她在后宮最大的仗恃，所以齊昀年已十六，但是容芷蘭怎么看都像二十來(lái)歲

的女子，美貌、氣韻、權勢，讓她在幽深的宮廷里，如魚(yú)得水。

反觀(guān)皇后，因為這些年對兒子的思念，憂(yōu)思深慮，所以顯得略微憔悴些。齊晗的出現讓她重新振作了精神，奈何齊晗深受凌雪毒

害，對于宮廷女子實(shí)在生不出感情來(lái)，又加上重傷難愈，母子倆的感情實(shí)在是很淺。

但不知為何，今日，皇后娘娘是帶著(zhù)一臉的怒氣來(lái)的。

君府上下在主院里迎接皇帝、皇后和貴妃。

連如月自封佛堂不見(jiàn)客，這已是多年以來(lái)眾所周知的事情；而且來(lái)的又是齊氏，無(wú)論時(shí)過(guò)境遷還是事易時(shí)移，都不能改變齊氏取

代連氏的事實(shí)。

君氏上下隆重待客，但并非接駕，所以雙方相互施禮，只論拜師之禮，不論君臣之禮。

齊慕霖和君子淵坐于上首，皇后、容貴妃；君默寧、君宇、君寒分列坐在下首。

當齊晗和齊昀來(lái)到相府宴清樓的時(shí)候，看到的就是這樣一個(gè)陣勢。

二人都穿著(zhù)普通人家孩子的衣服并肩走來(lái)。齊晗身量高，但因為受傷的緣故，臉色較差，身形更是消瘦，但這些都不能掩蓋注少

年器彩韶澈的奪目光華；他溫潤的眉眼平和嫻靜，絲毫不為今日他即將淪入僮兒的身份而有所不安。

齊昀則是不同，他眉宇飛揚，氣質(zhì)跳脫，看到座上父母俱在，更是喜上眉梢。他出生十六年，實(shí)在集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，心想而事

成。

兄弟二人如約而來(lái)，在君子淵看來(lái)，這兩兄弟都是極好。丞相的目光不期然地轉向幼子，昨日一口氣堵著(zhù)，硬是要讓齊晗做書(shū)僮

；但看今日如何了，看那位的臉色，恐怕不太好收場(chǎng)。

齊昀先給齊慕霖等長(cháng)輩施禮，然后側過(guò)身子朝著(zhù)君子淵下首的君默寧雙膝跪下，旁邊阿火遞過(guò)來(lái)一個(gè)托盤(pán)，上面有一盞茶，和一

根紫檀木的戒尺。

茶為敬。自古“天地君親師”，師者，傳到授業(yè)解惑，于一個(gè)弟子來(lái)說(shuō)，更是有“一日為師，終身為父”的說(shuō)法。自中州立朝以來(lái)，

極為禮敬師長(cháng)，今日齊昀不以皇子身份執弟子禮，跪地奉茶只是基本禮節。

尺為誡。君默寧不是齊家請回家的西席，也不是皇室所任命的皇子師，而是齊慕霖帶著(zhù)兒子至師門(mén)投師學(xué)藝。奉上戒尺，寓意愿

受師門(mén)教誡，恪守規矩，尊奉師命；侍師在側，若有行差踏錯，有了這把戒尺，便是萬(wàn)事聽(tīng)從師命。

齊昀先奉上茶水，君默寧接過(guò)喝了；齊昀再奉上戒尺，君默寧接過(guò)之后，在齊昀依舊向上舉過(guò)頭頂的掌心上輕敲三下；齊昀落下

雙手，跪直，叩首。

禮成。

齊慕霖欣慰地看著(zhù)齊昀，這是他看著(zhù)疼著(zhù)