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吐舌頭站到了五號位。今天的裁判依舊是昊鵬,他朝兩位隊長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示準備比賽。首先是對方發(fā)球,威脅不大。排球順利地經(jīng)過(guò)一傳,來(lái)到了孫文嘉的手上,幾乎沒(méi)有思考,孫文嘉就將球托給了趙曉聲。已經(jīng)起跳的趙曉聲突然發(fā)現,陸賀不知道什么時(shí)候已經(jīng)跑到了自己的對面,伸手就輕松地攔下了自己的進(jìn)攻。“有效攔網(wǎng),榆文中學(xué)得一分?!标基i示意下面的同學(xué)翻分數牌。“文嘉,你這種第一次傳球就一定要傳給趙曉聲的壞習慣難道還沒(méi)有改么?”陸賀笑道?!氨赴?,先拿到一分?!?/br>趙曉聲示意孫文嘉不要在意。依舊是對方?jīng)]有任何威脅的發(fā)球,楊旭在漂亮地一傳之后喊道:“小嘉!”正在孫文嘉準備要去托球的前一刻,身旁突然飛起一個(gè)巨大的影子。“第一中學(xué)得一分!”“那是我的球?!睂O文嘉看著(zhù)表情不痛不癢的張一鳴說(shuō)。“噢?!睆堃圾Q點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有過(guò)多的反應。發(fā)球權到了一中這邊。之后張一鳴的幾個(gè)大力跳發(fā)徹底破壞了對方的一傳,再加上魯理和趙曉聲的有效攔網(wǎng),分差一下子拉到了6比1??墒菨u漸地,榆文中學(xué)的后排熟悉了張一鳴的發(fā)球力度,一傳變得穩定了起來(lái)。“打手了!”魯理在對方的一次進(jìn)攻中攔網(wǎng)失敗,排球在碰了一下魯理的手指后向后排飛去。“交給我!”王梁棟跑了幾步,接起了被彈飛的排球?!靶〖?!”孫文嘉一邊退后了幾步,一邊觀(guān)察著(zhù)對面的攔防。一個(gè)高個(gè)子男生擋在了趙曉聲的前面,陸賀則與另外的一個(gè)副攻死死地看著(zhù)魯理。自己的位置雖然離魯理更近,但是這樣的防守恐怕魯理也很難突破。不如,傳給趙曉聲。孫文嘉輕輕蹭了一下地板,將球快速托給了看似沒(méi)有任何進(jìn)攻意思的趙曉聲。就在孫文嘉做出反應的一剎那,趙曉聲也心有靈犀地動(dòng)了起來(lái)。只是孫文嘉意外地發(fā)現,對面的陸賀已經(jīng)迅速地跑到了趙曉聲的對面。“小心!”孫文嘉托球之后不甘心地喊了一句。但,來(lái)不及了,趙曉聲的快攻已經(jīng)第二次被陸賀攔下。“文嘉,你以為我和你配合打了幾年球了。你在傳球之前會(huì )有什么樣子的小動(dòng)作我會(huì )不知道嗎?”陸賀搖了搖頭,“你在我面前配合打這種快攻,是不是太小看我了?”“我?!睂O文嘉無(wú)言以對。一直以為自己和趙曉聲的配合天衣無(wú)縫,但是那些因為習慣而積攢下來(lái)的小動(dòng)作確實(shí)存在著(zhù)。“我說(shuō)過(guò)了吧?如果在高中的排球場(chǎng)上再次相遇,我一定會(huì )把你打得落花流水。還是拿出點(diǎn)兒真本事吧,文嘉?!?/br>孫文嘉知道,一直以來(lái)自己都太依賴(lài)趙曉聲了。依賴(lài)他的快攻,依賴(lài)他的配合,也依賴(lài)他的人。如果沒(méi)有趙曉聲的話(huà),如果有一天趙曉聲也像陸賀一樣站到了球網(wǎng)另一側的話(huà),自己還能打得了排球么?“沒(méi)事,沒(méi)事。打起精神來(lái)!”趙曉聲揉了揉孫文嘉的腦袋,“我和你的排球可是拿16年的生命打出來(lái)的?!?/br>“你落地就開(kāi)始打排球???”孫文嘉白了趙曉聲一眼。“成!知道損我就說(shuō)明還有精神?!?/br>初中三年,孫文嘉和趙曉聲兩個(gè)人并不是同學(xué)。趙曉聲通過(guò)了一所私立初中的入學(xué)考試,而孫文嘉的初中則是本地的公立學(xué)校。就是在這所公立學(xué)校里,孫文嘉結識了陸賀。當時(shí)的陸賀白白凈凈的很討人喜歡,兩個(gè)人又興趣相投,所以立刻成了特別要好的朋友。跟孫文嘉打打鬧鬧的三年中,陸賀逐漸喜歡上了對抗性不是那么強,但是需要隊友默契配合的排球。他永遠忘不了第一次見(jiàn)識孫文嘉和趙曉聲配合打快攻的情景。沒(méi)有任何提示,趙曉聲就在孫文嘉托球的時(shí)候同步起跳,然后將球以超快的速度拍向對方場(chǎng)地。但是后來(lái)陸賀漸漸發(fā)現,孫文嘉的托球有時(shí)候只是單方面的任性,他只要判斷出攻擊點(diǎn)就會(huì )迅速托球,而趙曉聲則會(huì )順著(zhù)孫文嘉的目光找點(diǎn)起跳。換句話(huà)說(shuō),孫文嘉和趙曉聲的配合雖然迅速,但是只要能判斷出孫文嘉的進(jìn)攻點(diǎn),就能提前攔防趙曉聲。那就制造出一個(gè)吸引孫文嘉注意的空隙,而趙曉聲一定會(huì )在那里起跳!在24比18的時(shí)候,孫文嘉和趙曉聲所配合的快攻又被陸賀攔下了。這已經(jīng)是第5個(gè)球了,而且這5個(gè)球居然全部被攔!只要是和趙曉聲配合,沒(méi)有一個(gè)球,沒(méi)有一個(gè)球得分。“Stop!”實(shí)在忍不住的魯理叫了暫停。“孫文嘉!到底怎么回事?你是因為老同學(xué)心慈手軟了么?”魯理大聲嚷著(zhù)。孫文嘉咬了咬嘴唇。“要是再這么給我打下去,就給我滾板凳上歇著(zhù)!”張一鳴在一旁瞇縫著(zhù)眼睛,也不知道是在思考還是在笑。這場(chǎng)球,他自己一個(gè)人就得了11分。除了發(fā)球直接得分之外,其余的進(jìn)攻都不是與孫文嘉配合的。這局球,完全讓孫文嘉成為了無(wú)用的心臟。“還好,還好。你們還沒(méi)打完吧?”就在孫文嘉一臉沮喪的時(shí)候,身后傳來(lái)的問(wèn)話(huà)有些耳熟。“王琰?”孫文嘉有些興奮,“你怎么跑來(lái)了?”“有球嘛。隊長(cháng),讓我上,一分鐘就行。我手都癢癢了?!彪m然比魯理大了一屆,但王琰還是對魯理隊長(cháng)相稱(chēng)。“屁!你做熱身運動(dòng)了么?”魯理噴了王琰一臉唾沫。“我下了補習班是跑來(lái)的,兩公里,做為熱身活動(dòng)足夠了?!?/br>魯理點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一輪,自由人楊旭正好輪到前排被李翔俞換下?!跋茸尷钕栌嵯聛?lái)吧,你上去打?!?/br>王琰樂(lè )顛兒地放下了手中的書(shū)包,運動(dòng)服一脫,下面赫然是一身皺皺巴巴的球衣。王梁棟無(wú)奈地笑了笑,幫忙收拾了地上的衣服。由于王琰的突然上場(chǎng),現在站在前排的是王琰、孫文嘉和趙曉聲,站在后排的則是王梁棟、張一鳴和魯理。由于陸賀的有效攔網(wǎng),發(fā)球權轉到了榆文中學(xué)手里。魯理穩接一傳之后吼了一句,“孫文嘉,你給我接好嘍!”孫文嘉現在的位置處于中間,左面是主攻手王琰,右面是副攻手趙曉聲,后面還有一個(gè)主攻手張一鳴。這個(gè)球應該傳給誰(shuí)呢?雖然王琰在大聲地呼叫傳球,但是他前面有兩個(gè)人防守著(zhù)。而趙曉聲前面站著(zhù)的,好死不死就是陸賀。經(jīng)過(guò)前幾次的失敗,說(shuō)孫文嘉對陸賀一點(diǎn)兒都不忌憚是不可能的。張一鳴的后排進(jìn)攻能力很強,雖然沒(méi)有問(wèn)題,但是他好像根本沒(méi)有一點(diǎn)兒接球的打算。豈止,連看都沒(méi)看我!還在思考中的孫文嘉,“咚!”地一聲,被球直接砸到了臉。不會(huì )吧?球的力氣太大,孫文嘉瞬間就感覺(jué)有些眩暈。要是托球失誤,隊長(cháng)一定會(huì )弄死我的。