，發(fā)呆中的明綺如夢(mèng)初醒。

她“騰”的坐直身體。

動(dòng)作幅度不算大。

可空氣死氣沉沉，即使動(dòng)作微弱，也會(huì )帶動(dòng)風(fēng)向，拉扯著(zhù)灰塵們擰成一股股渦流。

說(shuō)來(lái)也神奇。

這股渦流打著(zhù)轉朝上，就像天然的蒸騰的霧氣，襯的明綺的面容有些模糊。

氤氳的氛圍中，亮晶晶的雙眼就格外明顯了——終于要喊卡了？！

明綺做好面對導演斥責的心理準備，她堅定——不就一頓罵嗎，就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些叭！

“絕了！”場(chǎng)外，導演目睹這一切，激動(dòng)。但生怕影響明綺，急忙捂住嘴。

他壓低聲音，轉向身邊的編劇，“你還記得最開(kāi)始，咱們這段戲的要求嗎？”

那怎么能不記得，編劇說(shuō)，“得靠眼神完成母親內心的變化?！薄懊骶_做的還不錯?！?/br>
編劇始終覺(jué)得導演這一聲聲的“老師”喊的夸張了。

這孩子演技沒(méi)傳說(shuō)中的爛，但也沒(méi)到直接飛升成“老師”的程度。

“豈止不錯！”導演覺(jué)得，編劇一定是沒(méi)看清。

他把人按到自己面前的機位，“你看到了嗎，咱們對‘母親’這個(gè)人設的分析，只進(jìn)行到她掙扎又沉淪那一步。但——”他說(shuō)，“明綺老師又給加了一層！”

編劇歪著(zhù)腦袋，啥呀就加了一層?！澳惝斆骶_做蛋糕呢？”

“嗐！所以你當不了導演?！苯o導演氣的。他指著(zhù)明綺亮晶晶的側眼，“你看這半拉激動(dòng)的眼珠子，看出什么感情沒(méi)？”

“……”編劇起初是不屑。

旋即，坐正了。

雞皮疙瘩順著(zhù)背爬了上來(lái)。

導演搖她的肩，“這不就是母親徹底沉淪后，燃燒到極致的赤誠的瘋狂嗎！”

編劇倒抽一口涼氣，她目不轉睛的，終于確信，“妙??！”“這簡(jiǎn)直就是在用眼睛告訴觀(guān)眾——你們知道我瘋了，我也知道我瘋了，但因為愧疚和愛(ài)，我必須用一生把條路走到底！”

“我以為明綺一雙眼睛四個(gè)層次?！睂а蒹@嘆的連連擺頭，“是我膚淺了，分明是五層！”

“卡——！”他終于喊停。

明綺如釋重負。

她長(cháng)舒了口氣，朝后靠去。

當演員實(shí)在是太難了……怎么劇本兩行字她演五分鐘呢。

手記不知道是兔子的血，還是緊張的汗，熱岑岑的。

她轉向一邊，工作人員們的臉色都很奇怪，明綺這才反應過(guò)來(lái)，她有些愧疚，“不好意思啊，我沒(méi)按本子來(lái)?！钡崞鹗掷锏乃劳米?，試圖甩鍋：你們這道具給的是不是也有點(diǎn)問(wèn)題嗷！

可還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口。

“明綺老師發(fā)揮累著(zhù)了叭！”導演一屁股頂開(kāi)劇務(wù)，搶了他手里的水，殷勤的遞到明綺身邊，“您剛剛的表演太棒了！”

明綺狐疑。

寧在陰陽(yáng)怪氣我嗎……

但不像。

因為導演已經(jīng)開(kāi)始拽著(zhù)她聊什么荒誕啊麻木啊沉淪啊地獄啊燃燒啊，總之莫名其妙的……明綺一臉懵逼，聽(tīng)不懂，無(wú)話(huà)可接。

于是尷尬的笑。

直接給導演笑毛了——我是不是沒(méi)有解讀出明綺老師演技的深意啊。莫非還有第六層？

他羞愧不已，不敢再說(shuō)。

突然想起明綺的上一部電影，疑惑，“您演技這么棒，出道這么多年，怎么就不為自己正名一下呢?！?/br>
明綺摳摳腦殼。

怎么正名……

難道要用更廢物的演技告訴觀(guān)眾——知足叭愚蠢的人類(lèi)！原主演技那么好你們不懂得珍惜現在就換我這個(gè)廢物來(lái)污染大家的眼睛啦！

不合適。

別人說(shuō)可以，但她絕不親口承認自己是個(gè)廢物。

明綺昂起下巴，模棱兩可的?！拔乙幌虿辉谝馐浪椎钠?jiàn)?！?/br>
這高深莫測的態(tài)度……導演“啪”的一拍大腿?！皧蕵?lè )圈您這樣有沉淀的演員是越來(lái)越少了！”

……

第一幕戲都一條過(guò)，所有的工作人員都松了一口氣。他們的臉上洋溢著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡南矏偅骸疤崆跋掳嗵崆跋掳?！”“明綺老師牛逼！”

但導演做了個(gè)“?！钡氖謩?。

這會(huì )兒，他有了新的主意。

按流程，明綺明天還有一場(chǎng)戲。

準確來(lái)說(shuō)，是一個(gè)懟臉的鏡頭：一抹詭異而疏離的微笑。

這是男主“是否得到救贖”的象征。

直到影片末尾，母親的微笑消失了，男主才解脫。

但現在，導演突然迷茫了。他拉著(zhù)編劇商量

“這種故弄玄虛的拍法是不是在污染明綺老師的演技？”

原本，導演拉到投資，是想拍一部中規中矩的套路驚悚片，往里生套救贖元素。

可現在，被明綺的“演技”一帶，他有了丁點(diǎn)野心：不能浪費明綺老師的演技，沒(méi)準這片出來(lái)能拿個(gè)獎項的提名。

導演有了新的想法。

“與其拍詭異的微笑嚇唬觀(guān)眾，不如干脆就用母親帶血的解剖筆記本象征‘救贖’?！?/br>
“男主雖然害怕母親，但知道里面的隱情后，千萬(wàn)種復雜的情緒涌上心頭。殊途同歸，他走上了和母親一樣的路，不斷的麻木的解剖……最后本子被撕扯開(kāi)，象征男主掙脫了母親的束縛，得到救贖?！?/br>
“你覺(jué)得怎么樣？”

編劇非常贊成：“沒(méi)問(wèn)題?！薄案钠饋?lái)應該不難?！?/br>
導演激動(dòng)，“啪啪”鼓掌，“那再給明綺拍一張照片吧，回頭做舊、做成一寸的黑白遺照夾在筆記本里，這樣更真實(shí)一點(diǎn)?！笔裁丛幃惖奈⑿?，就讓它隨風(fēng)飄散吧。

……

明綺連衣服都沒(méi)敢換。

她在邊上，拎著(zhù)兔子的兩只長(cháng)耳朵，摳著(zhù)腦殼，思考下一幕還拍不拍。

導演一回頭，那冷靜的臉映入眼簾。

像極了母親一貫的漠然。

他奪過(guò)攝像機，“就是這個(gè)表情！”，閃光燈“咔”的亮起。

母親遺照g！

快到就連編劇都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。

導演一路小跑著(zhù)去房間角落的包里掏東西。

沒(méi)一會(huì )兒，端著(zhù)兩個(gè)禮炮，“啪啪”拉開(kāi)，沖明綺的方向轟。

爆炸聲震耳欲聾，彩帶飄了她一臉。

伴隨著(zhù)掌聲和歡呼，導演宣布——“明綺老師，您殺青啦！”

……

這瞬間，明綺終于領(lǐng)悟了剛剛導演和她探討的什么麻木啊荒誕啊是什么意思——拋去進(jìn)組的寒暄和講戲，她歷時(shí)十分鐘不到，光速殺青了。

這就是荒誕！

大家歡喜鼓舞，她沒(méi)反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么。

這就是麻木！

所以導演對自己的演技沒(méi)意見(jiàn)……？

明綺非常好奇，但她哪敢問(wèn)。

大家留明綺吃殺青飯。

明綺覺(jué)得怪不好意思的。

自己把戲拍成那樣，導演不僅看起來(lái)挺滿(mǎn)意，還主動(dòng)