陌生與打量的目光時(shí)，白沐風(fēng)不禁一陣失落，他…不記得自己了嗎？

忘了就忘了吧，大不了重新來(lái)過(guò)，鼓起信心，白沐風(fēng)亢而有力的喊了聲“住手！”既然不記得了，那么他就讓安小以重新認識自己，讓安小以喜歡自己依賴(lài)上自己。

安小以沒(méi)有反應，只是緊握的拳頭僵了僵，酷三見(jiàn)老大沒(méi)有動(dòng)作，以為是老大讓自己打探敵情，就跑到白沐風(fēng)身邊，指著(zhù)白沐風(fēng)的鼻子，說(shuō)道：“老大打架，關(guān)你屁事！”

白沐風(fēng)聞言笑笑，冰藍色眸子看向酷三，“當然關(guān)我事！”

“踹壞教室的門(mén)，毆打同班同學(xué)，還指著(zhù)老師的鼻子說(shuō)老大打架關(guān)老師屁事，你們兩個(gè)膽子可夠大的，說(shuō)吧，這件事怎么解決？”雙手抱胸，白沐風(fēng)故作嚴肅的瞅向安小以。

伸出的手指收回，酷三身子有些微顫的轉過(guò)看向安小以，“老…大，這人是老師??！”

☆、第三章老大！老師發(fā)飆了

松開(kāi)緊揪眼鏡男衣領(lǐng)的手，安小以臉色有些難看，“我知道?！?/br>
該死的，老師早不出現晚不出現偏偏這個(gè)時(shí)候出現，自己跟老師可真是有緣呢！

沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，酷三跑到自家老大身邊，求助的目光看向自家老大，“老…大！怎么辦？”

竟敢指著(zhù)老師的鼻子說(shuō)老大打架關(guān)老師屁事，估計全校就只有自己一個(gè)人了，說(shuō)關(guān)老師屁事，這算不算挑釁老師，自己變相的作死呢？

“還能怎么辦？當然…”

“跑呀！”說(shuō)完，安小以飛一般往教室門(mén)口沖去。

要跑，要快點(diǎn)跑，要逃，要快點(diǎn)逃，他可不想乖乖等待著(zhù)老師的審判。

如果不跑的話(huà)，被老師逮住，老師一定會(huì )把自己叫到辦公室，然后一番教導學(xué)生的長(cháng)篇大論，然后問(wèn)自己要家里的電話(huà)號碼，然后打電話(huà)告訴自己的哥哥，然后哥哥趕來(lái)帶走自己，然后自己被哥哥批評，然后哥哥再告訴老爸老媽…咦…后果不堪設想，后果相當嚴重，跑，要跑出去，他決不允許這樣的狀況發(fā)生，不允許！

看到自家老大不吭一聲一溜煙跑了，酷三回過(guò)神后也追了去，一邊追一邊喊，“老大，你等等我呀！”

老大，你太沒(méi)有良心了，你太沒(méi)有哥們義氣了，居然丟下我自己逃了，還好我反應夠快夠機靈，看穿了你的陰謀。

老大，你休想丟下我獨自逃竄，要知道，我牛皮糖一樣的黏人技術(shù)可不是蓋的，哼哼！

“你給我跑快點(diǎn)！”跑到一半，不忍心丟下身后苦苦追趕的小弟，安小以放慢了速度，稍稍等待著(zhù)小弟的追來(lái)。

唉，不忍心丟下牛皮糖一樣的酷三呢！

酷三臉上出現感動(dòng)的神色，嗚嗚，他就知道老大是不會(huì )丟下他的。

想跑，沒(méi)那么容易，白沐風(fēng)冰藍色眸子危險瞇起，揪住經(jīng)過(guò)自己身邊酷三的衣服后領(lǐng)，猶如死神般冰冷的嗓音驟然響起，“做錯了事就想跑嗎？”

貓捉老鼠的游戲，他很喜歡，他不介意陪那兩只小老鼠玩玩。（酷三安小以：喂喂，你說(shuō)誰(shuí)是老鼠呀？?。?/br>
想跑卻跑不動(dòng)，被白沐風(fēng)緊緊揪著(zhù)，另酷三喊叫出聲，“老大，快救救我呀！”他可不想落入惡魔老師的手里呀！

事實(shí)上，他已經(jīng)落入了。

心中警鈴大作，酷三！被那個(gè)可惡的男人給捉住了，他一定要把酷三給救回來(lái)。

安小以看了看強壯有力的老師，安小以不由得退縮了，硬拼的話(huà)自己肯定不是他的對手，還是再想別的方法吧！

要不恐嚇老師吧，如果恐嚇不管用的話(huà)只能硬拼了，反正自己也是練過(guò)的。

要知道，自己可是打敗過(guò)武術(shù)學(xué)校教練們的男人呢！呃…不，男生。

“喂，風(fēng)速俠，快放了我小弟！”安小以喊道，鑒于老師風(fēng)一般的速度，且自己又不知道老師的名字，只有這個(gè)臨時(shí)想出的“風(fēng)速俠”外號代替了。

聞言，白沐風(fēng)的臉整個(gè)黑了，風(fēng)速俠，好惡心的名字，他最不喜歡別人給他起外號了，最討厭別人給他起外號。

安小以沒(méi)有注意到白沐風(fēng)的變化，走進(jìn)白沐風(fēng)指著(zhù)白沐風(fēng)高挺的鼻子吼道：“風(fēng)速俠，快放了酷三！”

哼哼，風(fēng)速俠他害怕了。

放開(kāi)手中胡亂掙扎的酷三，白沐風(fēng)表情變了變快速握住面前安小以的手，手腕一使力，把安小以連手帶人一下帶進(jìn)了懷中，“怎么？我的行動(dòng)夠快吧？安老大?！?/br>
耳畔間的溫熱吐息，另安小以臉色微紅，安小以微愣后便開(kāi)始掙扎，欲掙脫出白沐風(fēng)的懷抱。

“混蛋老師，快放開(kāi)我！”安小以在白沐風(fēng)的禁錮下大力掙扎。

未理會(huì )懷中大力掙扎的安小以，白沐風(fēng)面向學(xué)生對學(xué)生們說(shuō)道：“這節課自習，下節課老師我再講課與自我介紹?！?/br>
看見(jiàn)老師對待安小以“兇神惡煞”的動(dòng)作與表情，同學(xué)們成作鳥(niǎo)獸狀嚇得跑回自己的座位，拿起課桌上的教科書(shū)就開(kāi)始看，也不管拿的是正是倒。

看到乖乖就范的學(xué)生們，白沐風(fēng)滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不錯，自己已經(jīng)取得了壓倒性的優(yōu)勢。

“另外，酷三，你也做錯了事，但念及是幫兇，就罰你站墻角吧！”看向一臉呆愣的酷三，白沐風(fēng)說(shuō)道。

酷三撇了撇嘴，又想反抗又不想反抗，且又畏懼白沐風(fēng)的威嚴，只得認命的轉身向墻角走去。

這個(gè)老師，不是個(gè)好惹的主。

“還有安老大，你是主謀，又是整個(gè)事件的計劃者，剛剛你還企圖妄想逃竄，但念及是第一天來(lái)學(xué)校，你就和我去我的辦公室談?wù)劙??！彼砷_(kāi)懷中的人兒，白沐風(fēng)也不管安小以愿不愿意就拉著(zhù)安小以往老師辦公室走去。

安小以?huà)暝?，無(wú)奈老師力氣太大，自己力氣太小，只得心不甘情不愿的跟著(zhù)白沐風(fēng)去了辦公室。

看到安小以臉上無(wú)比憋屈的表情，一旁看好戲的黎紀不由得笑出聲來(lái)，“呵呵，哈哈！”

“酷三，快看，老師發(fā)飆了喲，安小以要倒霉了呢！”回應黎紀的是酷三無(wú)比雷人的哭聲。

☆、第四章老大和老師接吻了

“嗚嗚，老大被老師帶走了，老大要完了??！嗚嗚，老大！”沒(méi)有聽(tīng)從白沐風(fēng)懲罰自己站墻角的事，酷