持老師的?！彼浩痤^，腦后的長(cháng)馬尾跟著(zhù)她的動(dòng)作甩動(dòng)，面無(wú)表情地比了個(gè)拇指。

“什么時(shí)候就成我粉絲了？”被學(xué)生察覺(jué)到緊張，章心宥覺(jué)得很沒(méi)面子，臉有點(diǎn)紅。

“得知您有全套正版喬喬的時(shí)候?！?/br>
“那就好好補數學(xué)，”章心宥故意板著(zhù)臉，“我替數學(xué)感謝你?！?/br>
等她的身影消失在門(mén)板之后，隔壁同樣第一節沒(méi)有課的耿曉悄悄問(wèn)他：“那個(gè)就是舒星憶？”

章心宥點(diǎn)點(diǎn)頭。

是的，舒星憶，以特立獨行而聞名的學(xué)生，被前班主任宋銘銘列為“刺頭兒”名單之一。

——

【題外話(huà)：死飛其實(shí)是不能上路的，安裝前剎車(chē)也不行，雖然有很多人像那老師這樣通勤用，不要學(xué)他】

第2章后進(jìn)生與后進(jìn)家長(cháng)

舒星憶是個(gè)很特別的小姑娘。

班級中對她的評價(jià)非常的兩極分化，一半覺(jué)得她很酷，一半覺(jué)得她裝清高。唯一的共同點(diǎn)是都不怎么接近她。

她很有主見(jiàn)，話(huà)不多，但通常句句切中要害。對任何事都有自己的思考，不會(huì )輕易附和他人。即使處于幾乎被孤立的狀態(tài)，本人對此卻毫不在意。

上一任的班主任宋銘銘不太喜歡她，自從見(jiàn)了一次舒星憶的家長(cháng)以后，直接把她和她的家長(cháng)一同列入了“后進(jìn)名單”，跟章心宥交接的時(shí)候還特意提醒他：“這個(gè)學(xué)生難搞，家長(cháng)更難搞！”

雖然是單親家庭，可是跟宋銘銘以為的不一樣，也跟現在很多家長(cháng)不太一樣，這位mama對唯一的女兒采用非常西式的開(kāi)放式教育法。凡事讓女兒自己拿主意、自己負責任。

現在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，只要一個(gè)微信群家長(cháng)就能隨時(shí)跟老師溝通，班主任也能及時(shí)跟家長(cháng)反映孩子的情況。但除了便利以外，也產(chǎn)生了很多其他問(wèn)題。家長(cháng)提問(wèn)了不能裝作看不見(jiàn)，班主任覺(jué)得被家長(cháng)占用了太多休息時(shí)間；可有些家長(cháng)看到班主任反饋太詳細又不高興，認為老師不想對孩子擔責任。

宋銘銘在這一點(diǎn)上處理得很不錯，群內基本只做活動(dòng)通知，有特殊情況私下溝通，所以五班的家長(cháng)群很少有七嘴八舌的情況出現。但是也扛不住有些家長(cháng)就是愛(ài)講話(huà)，一點(diǎn)小事兒也要征求意見(jiàn)，所以偶爾聊天情況也是有的。

舒星憶的mama就例外了，從不過(guò)問(wèn)女兒在班級里的表現，也從不參與家長(cháng)群的任何討論。有時(shí)候發(fā)了什么消息她不知道，事后一問(wèn)，人家說(shuō)太忙，沒(méi)時(shí)間看！

唯一一次因為舒星憶被請到了學(xué)校，這位家長(cháng)面帶微笑地把班主任給懟了。

那時(shí)候章心宥剛好在場(chǎng)，記憶猶新。

西五中有個(gè)規定：上學(xué)必須穿校服，但每個(gè)月最后一周的周五可以穿便服。章心宥不知道這是不是在“校服抹殺學(xué)生個(gè)性”和“杜絕校園攀比風(fēng)氣”兩種呼聲之間，取得平衡的一個(gè)辦法。而每到這一天，又漂亮又注重儀表的舒星憶都會(huì )引起不大不小的sao動(dòng)。

她的漂亮不是一般的漂亮，是那種可以進(jìn)偶像團體，然后被媒體用“幾千年難得一見(jiàn)的美少女”來(lái)形容的漂亮。脫去千篇一律的校服，這樣的容貌加上精致得體的穿搭，舒星憶幾乎立刻就成為眾人的焦點(diǎn)。

久而久之，她有了一個(gè)特別的稱(chēng)謂：最后一個(gè)星期五的女神。

情書(shū)和追求者越來(lái)越多，發(fā)展到周五早上都有人專(zhuān)門(mén)在校門(mén)口等著(zhù)她上學(xué)。終于惹得班主任看不下去，上課前把舒星憶叫到了辦公室。她今天穿了一條修女風(fēng)小黑裙，收口長(cháng)袖，過(guò)膝下擺，領(lǐng)口和袖口一圈白，還細心地搭了袖扣、短襪和黑皮鞋——不得不說(shuō)，她就算現在出現電視屏幕里也絲毫不違和。

并且巧妙地避開(kāi)了校規中關(guān)于穿著(zhù)打扮的所有違規細項。

章心宥裝作改作業(yè)支楞著(zhù)耳朵聽(tīng)宋銘銘說(shuō)：“舒星憶，知道老師為什么找你談話(huà)吧？”

舒星憶搖頭，宋銘銘接著(zhù)說(shuō)：“一進(jìn)校門(mén)就引起轟動(dòng)，除了你可是沒(méi)別人了。我聽(tīng)說(shuō)外校的男同學(xué)都到校門(mén)口來(lái)堵你了，你還不知道怎么回事兒？”

舒星憶不做聲。

“你的本職是學(xué)習，怎么老想著(zhù)打扮、嘩眾取寵呢？身為學(xué)生完全沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的樣子！

“你看看你穿的，花枝招展，在學(xué)校里影響多不好！

“再說(shuō)了，長(cháng)得好看就不用學(xué)習了嗎！要不要我給你念念成績(jì)單？章老師在，讓章老師給你講講數學(xué)這次多少分？”

她也就隨口這么一說(shuō)，章心宥干笑一聲岔過(guò)去了。

“學(xué)生除了學(xué)習，什么都不要想也什么都不該想！回去寫(xiě)五百字檢查，下周一交給我?！彼毋戙懞攘艘豢谒?，抱怨道，“我必須得跟你mama反映一下了?！?/br>
舒星憶站哪兒不動(dòng)。

“干嘛呀？”

舒星憶直視著(zhù)宋銘銘：“老師，‘學(xué)生的樣子’是什么樣子？”

宋銘銘把水杯猛地往桌上一磕：“你什么意思？”

“我沒(méi)有違反校規，為什么要寫(xiě)檢查？”

“合著(zhù)我剛才都白說(shuō)了？老師都說(shuō)不動(dòng)你了是吧？”

“老師，我沒(méi)有奇裝異服，沒(méi)有花枝招展，更沒(méi)有嘩眾取寵，我只是按規定穿了適合自己的著(zhù)裝，到底為什么要寫(xiě)檢查？”她執拗地問(wèn)，“‘學(xué)生的樣子’又是什么樣子？”

“你還來(lái)勁兒了是不是？行，不寫(xiě)檢查可以，給你mama打電話(huà)吧?！?/br>
宋銘銘心想我還治不了你了？舒星憶也二話(huà)不說(shuō)聯(lián)系mama來(lái)學(xué)校，依然拒絕寫(xiě)檢查，不覺(jué)得自己錯了。

章心宥其實(shí)也不覺(jué)得她有什么不對。天生長(cháng)得好看，確實(shí)也沒(méi)有奇裝異服，就是穿了一條用心挑選的連衣裙，又穿得比別人好看罷了，這就得寫(xiě)五百字檢查，擱誰(shuí)誰(shuí)都不樂(lè )意啊。

可是她當場(chǎng)就敢對抗班主任這點(diǎn)，別說(shuō)章心宥，估計宋銘銘也沒(méi)想到。在此之前，舒星憶在老師眼里一直是個(gè)少言寡語(yǔ)又乖巧聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。意外歸意外，宋銘銘當即決定必須把她這“氣焰”壓下去，要不然開(kāi)了這個(gè)頭兒以后還得了？

舒星憶的mama很快就來(lái)了。

看到她，章心宥一下子就明白了：這小姑娘的外貌和性格，果然是有上一代打下的強大基礎。mama名叫舒月凉，在溫婉美麗的容貌下是無(wú)論如何都掩蓋不住的強大的職業(yè)女性氣場(chǎng)。聽(tīng)完原委，微微一笑，問(wèn)了跟女兒一模一樣的話(huà)：“宋老師，我也不是很懂，您說(shuō)的‘學(xué)生的樣子’到底是什么樣子？”

宋銘銘臉色一僵，還沒(méi)來(lái)得及回答，她馬上又說(shuō)：“您別誤會(huì )，我是真的不清楚。她好好念書(shū)、遵守校規、也很聽(tīng)老師的話(huà)，所以我不是很明白您說(shuō)的‘學(xué)生的樣子’具體還指什么？

“您說(shuō)學(xué)生的本職是學(xué)習這一點(diǎn)我是絕對認同的。我女兒的成績(jì)其實(shí)已經(jīng)高過(guò)我的預期了。老實(shí)說(shuō)我們家不怎么盯她的學(xué)習—