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錯?!?/br>是保持這樣的警惕性沒(méi)錯,還是……其他什么事情沒(méi)錯呢?王強力并未明說(shuō),不等隊員反問(wèn),就笑著(zhù)隨意揮手進(jìn)了辦公室。而周一,當麥笑笑再見(jiàn)自己班上的班長(cháng)時(shí),看見(jiàn)的是柏金林包含了同情的目光。看她猶如看可憐的小白菜???麥笑笑:……(●—●)???蘇卻在一邊看著(zhù),突然也有些好奇柏方到底跟自家侄兒說(shuō)了些什么。于此同時(shí),一輛普通的轎車(chē)正緩緩駛來(lái),停在忠武高中某處偏僻的圍墻處。“老大,我們現在就進(jìn)去???”跟班問(wèn)。“等到中午,學(xué)生吃午飯的時(shí)候進(jìn)去?!北唤欣洗蟮娜苏f(shuō),“然后找個(gè)偏僻的地方等著(zhù)?!?/br>他頓了頓后得意的說(shuō),“我前幾天就拿到他們的下午放學(xué)時(shí)間了,趁著(zhù)那個(gè)時(shí)候動(dòng)手,別人一定想不到?!?/br>跟班恍然,給老大點(diǎn)贊,“老大英明?!?/br>反其道而行。秒啊~可惜。早就脫離學(xué)校的兩人似乎忘記了什么叫做“老師拖堂”。也忘記了什么叫做……一言不合就讓你上晚自習的高中地獄學(xué)習模式。……嘖嘖嘖??蓱z。╮( ̄▽?zhuān)┄q☆、第126章二狗找不到作為一個(gè)符修,蘇卻有個(gè)習慣。那就是愛(ài)在自己的固定范圍內圈“地盤(pán)”,簡(jiǎn)單的防護陣能讓魑魅魍魎知道——這個(gè)地界是有人罩的。而要是遇上修習玄術(shù)的同行,也能借此“打個(gè)招呼”。所以蘇卻和柏金林,以及麥笑笑坐在校園內的餐廳吃飯時(shí),就察覺(jué)到異動(dòng)“唔?”了一聲后頓了筷子。柏金林聽(tīng)了抬頭看向她,“怎么啦?”“……沒(méi)事?!碧K卻收回微移的視線(xiàn),重新看向正看著(zhù)自己的兩人,緩緩搖頭,笑,“就是覺(jué)得今天這個(gè)菜好像沒(méi)有上星期吃的時(shí)候,來(lái)得好吃?!?/br>這個(gè)理由很充分。柏金林和麥笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭表示了解后,繼續一邊吃飯一邊閑聊。蘇卻在一邊聽(tīng)著(zhù),偶爾才插句嘴。而另一邊,兩個(gè)慣偷已經(jīng)借著(zhù)中午大家吃飯,安保也的略松懈的時(shí)間潛進(jìn)了教學(xué)樓。做他們這一行的也算是術(shù)有專(zhuān)攻,很快就摸到了位于最高樓的幾間畫(huà)室里,挑了最里面的一間后快速躲了進(jìn)去。“老大,這所學(xué)校監控看上去不少啊?!钡冗M(jìn)教室后,跟班從旁邊拿了兩跟椅子到后門(mén)死角處,先擦干凈的遞給老大后,才擦干凈自己那根坐下。被喊老大的摸了根煙出來(lái),想點(diǎn)又想起什么似的重新揣了回去,靠在墻面上和跟班說(shuō)話(huà),語(yǔ)氣中有些得意,“是比其他學(xué)??瓷先ヒ嘈?,不過(guò)都是很常規的的安裝,能防一般的小偷小摸是綽綽有余了?!?/br>“但是老大您可不是一般的?!备嗪軙?huì )來(lái)事的接口,并豎起大拇指,看向老大,“您是這個(gè)?!?/br>老大見(jiàn)了很受益,笑罵了他一句后繼續說(shuō),“我也是這次在里面遇見(jiàn)了高人,從他那兒學(xué)到的?!鳖D了頓后又說(shuō),有些得意,“所以說(shuō),無(wú)論是做哪一行,都是要活到老,學(xué)到老的,不然很容易跟不上時(shí)代,你說(shuō)是不是?!?/br>跟班聽(tīng)了點(diǎn)頭如搗蒜,一臉“老大英明”。閑聊的兩人一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)有只白色小紙人兒,聽(tīng)到這兒后,從后門(mén)上方的縫隙處無(wú)聲息息的鉆了出去。一路沿著(zhù)走廊廊頂快速掠過(guò),拐彎兒下樓時(shí)恰好迎上一正上樓回教室的學(xué)生。雙雙一愣的同時(shí),在對方疑惑的“唔?”了一聲,正欲留神細看時(shí),小紙人已瞬間緊貼墻壁,融入白色仿瓷涂料中不見(jiàn)。就在學(xué)生正欲細看時(shí),忽聞樓梯下有人叫他,應聲低頭,就見(jiàn)是同班同學(xué)。“哎,走。趁著(zhù)午休,去打籃球?!蓖瑢W(xué)幾步垮上來(lái),拖著(zhù)他就往下走。“才吃了飯打什么籃球啊,再說(shuō)下午還有這么久的課,不睡會(huì )兒怎么受得了?!北焕е?zhù)往下走的人微微抱怨著(zhù)。“哎呀,走啦走啦。大不了你要是打瞌睡,我就在后面用筆將你戳醒?!蓖槔?zhù)他,半真半假的說(shuō)笑。“你好煩?!北煌献叩纳倌瓯г怪?zhù)同伴。視線(xiàn)阻斷前又抬頭朝剛才自己覺(jué)得有異的地方看了一眼,見(jiàn)沒(méi)任何差別后才完全拋之腦后,和同伴離開(kāi)。——也許只是簡(jiǎn)單的被視覺(jué)欺騙吧?就像偶爾會(huì )在專(zhuān)注某件事時(shí),眼睛余光總覺(jué)得某處有黑點(diǎn)是一樣的。確定嘻嘻哈哈的聲音已經(jīng)走遠后,緊貼在墻上假裝自己就是一塊磚的小紙人兒,這才慢慢的保持著(zhù)雙手緊貼墻面的動(dòng)作,頭微微離開(kāi),并探頭看了好幾眼,確定沒(méi)問(wèn)題后,默默的抹了把頭上根本就不會(huì )有的汗。這次更加謹慎的貼著(zhù)墻角快速回到蘇卻身邊。——多虧了神秘之眼的經(jīng)歷,才讓它們和小陳姑娘增加了鬼能。雖然那里會(huì )壓制蘇卻等人的修為,但卻對小陳姑娘和小紙人兒沒(méi)絲毫影響,這也是為什么當初小黑紙人兒能趁著(zhù)機會(huì ),幻化成蕭薇的模樣,配合蘇卻和小陳姑娘牽制住馬丁森的關(guān)鍵。后來(lái)掉進(jìn)神秘之眼里,還意外的有了其他收獲,讓他們鬼能更加強大不說(shuō),還能夠幻化出人形。這也算是因禍得福吧?到達蘇卻在的高一(4)班時(shí),它沿著(zhù)廊頂往下滑,而坐在窗邊的蘇卻也心思微動(dòng),配合著(zhù)將窗戶(hù)打開(kāi),手伸出去一些,等小紙人兒乖巧的落在她的手心里后,才虛握收回。聽(tīng)完小紙人兒傳達回來(lái)的談話(huà)內容,一直用書(shū)慢慢扇風(fēng)做掩護的蘇卻,將書(shū)輕放至鼻梁處,遮住唇后低聲輕笑,說(shuō)給小陳姑娘和小紙人兒們聽(tīng),“那真是可惜了這么有上進(jìn)心的兩人了?!?/br>頓了頓后,再次出聲,“等會(huì )兒就麻煩你們了?!?/br>收在課兜書(shū)包里的五三微動(dòng),似在回應。活到老學(xué)到老,不然……跟不上時(shí)代嗎?兩位,……和時(shí)代毫無(wú)沒(méi)關(guān)系的玄術(shù)了解一下?)————————————————————————————-多增加的一節課上完后,不僅僅是一直躲著(zhù)的慣偷松了口氣,高一的學(xué)生們也一樣。但還