室的地面，而下面長(cháng)期接觸潮濕的環(huán)境所以凹凸不平。但是這個(gè)裂紋方向是平整面的比較寬，接近凹凸面的地方比較窄……如果是正常的地面凹陷崩塌，裂紋方向應該相反才對?！?/br>
簡(jiǎn)直像有誰(shuí)從內部，從井底下往上面的方向破壞，造成這樣的痕跡。

“可能是沼氣之類(lèi)的，雖然我們下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)排放的差不多了，以前尸體腐爛的時(shí)候應該也有堆積不少氣體?！?/br>
液體能夠吸收氣體，所以時(shí)間長(cháng)了就算沒(méi)有排出去，也都被液體吸收了。喬治教授是這么推測的。

雖然覺(jué)得這種說(shuō)法牽強，藍賀還是裝作接受了的樣子。人家是教授，肯定比自己懂得多。

“抱歉，喬治教授，您看這水……”

一位工人打斷他們，指了指崩塌的井口處。

抽了這么多水，水位依然沒(méi)有下降的趨勢，好像有別的地方有活水聯(lián)通著(zhù)似得。

喬治教授不在乎水有多臟，直接用手沾了點(diǎn)水，放在鼻子前聞了聞。

“是海水。遭了，之前的震動(dòng)造成海水滲透進(jìn)來(lái)?！?/br>
之前井中的水鹽分不高，很可能是地下水。這聽(tīng)起來(lái)很稀奇，但是島上有地下水的情況雖然罕見(jiàn)，并非沒(méi)有。

但是如今海水倒灌進(jìn)來(lái)，海水中的鹽分腐蝕性很強。如果不快點(diǎn)行動(dòng)，重要的文物都會(huì )被污染。

喬治教授著(zhù)急了，不管三七二十一就要自己下去，其他的考古工作者連忙攔住他；井下面還沒(méi)清理干凈，萬(wàn)一二度坍塌把教授給砸了就糟了。

最后大家商量了一下，先讓一個(gè)年輕人潛水下去看看情況再說(shuō)。

于是一個(gè)考古隊的小伙子——他本來(lái)是個(gè)助手——下去了沒(méi)過(guò)多久他就又浮了上來(lái)。

“下面還有一層的樣子?！?/br>
井下竟然還有一層？大家驚訝。

“有挺粗的樹(shù)根扎透井底，我才注意到下面還有一層。我沒(méi)敢下去，太深了，水里能見(jiàn)度又不高。我也沒(méi)有看到類(lèi)似墓主尸身的東西，很有可能是沖到更下面的那層去了?！?/br>
“樹(shù)根？你到底游了多遠，這上面沒(méi)有植物??？”

另一個(gè)助手問(wèn)道，讓從水下上來(lái)的小伙一陣迷茫，后來(lái)他也搞不清自己看到的是不是樹(shù)根了，畢竟水下能見(jiàn)度很低。

“教授，我們還要不要下去再看看？”

大家很糾結，一方面好不容易發(fā)現這么個(gè)墓xue，又是被冠上了‘神’的名號的人的墓，肯定有很多重要信息在里面，不容錯過(guò)；另一方面誰(shuí)都不敢肯定水下危險與否，萬(wàn)一再來(lái)一次坍塌，把人埋進(jìn)去算誰(shuí)的？于是所有人都看向他們的領(lǐng)頭人——也只有喬治教授這個(gè)負責人能拍板。

……

…………

此時(shí)地面之上，柳樹(shù)人正悠閑的看著(zhù)攝像頭，吃著(zhù)水果。嘿，君子才不立足危墻下呢！他一早在藍賀的肩膀上別了個(gè)攝像頭，帶麥克風(fēng)的，不用下去也能監控全場(chǎng)。

話(huà)說(shuō)這個(gè)發(fā)展跟恐怖片好像！接下來(lái)按照導演的安排，肯定是有人說(shuō)：別下去！NO作就NODIE呀！然后那個(gè)喬治一定說(shuō)：舍不得老婆套不到流氓！然后沖下去，接下來(lái)不是異形大戰鐵血戰士，就是深海雙頭怪鯊，哦！或者是病毒感染梗，這個(gè)也不錯，我可以后期把錄像剪輯一下。

“喬治教授，一定要下去看究竟的話(huà)，我有個(gè)很好的人選?！?/br>
沒(méi)想到話(huà)筒里竟然是藍賀的聲音，柳樹(shù)人打起精神來(lái)，哦，重點(diǎn)來(lái)了！只不過(guò)沒(méi)想到不是教授，而是這小子開(kāi)口！

“我認為柳博士能幫我們，請讓他下來(lái)?！?/br>
“噗?。?！咳咳咳??！臭小子??！你在胡說(shuō)什么?。?！”

柳樹(shù)人差點(diǎn)沒(méi)被水果給嗆死！

“我身上這個(gè)攝像頭就是他放的，我們可以問(wèn)問(wèn)他，有沒(méi)有水下攝像頭之類(lèi)的裝備?！?/br>
聽(tīng)到這里，柳樹(shù)人滿(mǎn)頭黑線(xiàn)，嚇死爹了，還以為真讓他下水呢！原來(lái)是打主意到他的攝像頭上。好吧，想一下他還真有，不過(guò)是一套用來(lái)防水的器材罩子，跟攝像設備組裝一下再加個(gè)照明就行。主要還需考慮一下如何移動(dòng)器材的問(wèn)題，做一個(gè)比較長(cháng)能從井口伸進(jìn)去的鋼架似乎是個(gè)好主意。還別說(shuō)，這還真能成。而且器材是他的，拍到什么好東西自己也有研究的借口跟版權，想到這里柳樹(shù)人立即動(dòng)手組裝器材。

于是過(guò)了一會(huì )兒，柳樹(shù)人也下去墓道，帶著(zhù)器材加入他們的探索井底世界小分隊。

鏡頭的畫(huà)面接在柳樹(shù)人的電腦上，從屏幕來(lái)看，下面的能見(jiàn)度雖然不太好，但依稀能看到比較近距離的東西。正如之前下去的小伙子所說(shuō)，井下的東西并不多。這里的空間比他們想象的大得多。也就是說(shuō)，整體井是一個(gè)類(lèi)似壺形的結構，下面的空間比井口大得多，也不知道原來(lái)就是這樣還是坍塌造成的假象。

他們也在左側方發(fā)現了小伙子之前說(shuō)的樹(shù)根，的確看起來(lái)很像是很粗的樹(shù)的根部，而且還延伸到更深的地下。從根扎入地面的縫隙來(lái)看，下面也是個(gè)充滿(mǎn)了水的空洞空間，黑乎乎看不清里面有什么，似乎還挺深。

仔細又查看了一圈，的確沒(méi)有發(fā)現墓主的尸身。

桿子的長(cháng)度有限，他們只能將攝像頭收回來(lái)。

誰(shuí)知在收回來(lái)的途中，攝像頭突然劇烈的擺動(dòng)，畫(huà)面恍惚不清。

“怎么回事，掛到什么地方了嗎？”

助手忍不住看了看井口，似乎想下去直接把攝像頭撈出來(lái)。

“等一下！”

柳博士制止作死一號，不讓他下水。

又是非常猛烈的震動(dòng)，這回誰(shuí)都看出來(lái)了，有東西在拽攝像頭，想將攝像頭從桿子上摘下來(lái)，所以才晃動(dòng)這么激烈！

“什么東西！攝像頭轉一下，能拍到嗎？”

喬治教授激動(dòng)的追問(wèn)，柳博士敲擊幾下鍵盤(pán)，攝像頭來(lái)了個(gè)180度大轉，只見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的東西突然蓋在攝像頭上，然后，屏幕就黑了。

“章、章魚(yú)嗎？”藍賀打個(gè)冷顫。

“你能不能放過(guò)章魚(yú)，章魚(yú)也是有尊嚴的?！边@回輪到柳樹(shù)人吐槽了。別一看到水里的怪物就想到章魚(yú)，你是有章魚(yú)恐懼癥嗎？

“應該是隨著(zhù)海水一起倒灌進(jìn)來(lái)的魚(yú)類(lèi)，將攝像頭當做食物所以才會(huì )吞下去?！?/br>
喬治教授還是很鎮定，并沒(méi)有把這件事看得