生要么怕被兩個(gè)兇神惡煞的高個(gè)子報復，要么是平時(shí)嫉妒的厲害，拒絕伸出援助之手。

小江名然掙脫老師的手，一步一拐的走了幾步，撿起護身符，很淡很淡的說(shuō)，“我沒(méi)事。剛才我們是在開(kāi)玩笑?！?/br>
“你不要怕，相信老師跟學(xué)校，你大膽的說(shuō)，欺負你的兩個(gè)學(xué)生，一定會(huì )受到嚴重的處分。先打電話(huà)給你的爸爸mama，這個(gè)傷醫務(wù)室只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎，還是去醫院做個(gè)詳細檢查放心?！?/br>
處分頂個(gè)屁用??！林湛透過(guò)江名然的手指，能看見(jiàn)幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)。

“老師，他沒(méi)爸爸mama。他爸爸mama離婚了，沒(méi)人要他。他爺爺前不久也死了?！眲偛拍莻€(gè)小男生，藏在人群里，露出猥瑣的笑，還笑的特別大聲。

四周哄笑的有，互相詢(xún)問(wèn)的有，投以憐憫目光的也有，老師不知前因，隨口說(shuō)，“真是可憐，這可怎么辦？平時(shí)遇到這樣的事兒，都是叫家長(cháng)協(xié)商解決的?！?/br>
林湛無(wú)力的靠在窗口，窗口已經(jīng)沒(méi)有光線(xiàn)，可林湛明白，攥緊的拳頭，是何等的難受。

他很早就知道，江名然童年過(guò)的不好，有些是江名然隨口說(shuō)的，還有些是聽(tīng)謝悅說(shuō)的，可現在的狀況，已經(jīng)嚴重超過(guò)了他想象中對“不好”的定義。

世界充滿(mǎn)了對他的敵意，而他只有一個(gè)人，默默的忍受著(zhù)所有人的品評。

不知是誰(shuí)，從人群里鉆出來(lái)，說(shuō)，“老師，他血流的太多了，得先送他去醫務(wù)室，叫家長(cháng)的事兒，過(guò)會(huì )兒再說(shuō)吧?！?/br>
林湛看不見(jiàn)外面，但心里一暖，能勇敢的站出來(lái)，打破江名然如今的處境，這個(gè)人，簡(jiǎn)直是救世主。

老師剛回過(guò)神，“對對對，快，謝駿，快幫忙，扶他去醫務(wù)室?！?/br>
第58章第五十八章

58

林湛趴在窗口苦笑，原來(lái)如此，原來(lái)是這樣。

護身符已經(jīng)重新帶好，林湛的小窗口又恢復了光明，他能清楚地看到攙扶江名然的那個(gè)學(xué)生，那張臉與很多年后那張令人生厭的臉，并不能完全重合。

醫務(wù)室里，校醫做了簡(jiǎn)單的包扎與檢查，然后就被教導主任叫走談話(huà)，剩下兩個(gè)坐在床上的中學(xué)生。

林湛趴在窗口，欣賞著(zhù)潔白的窗簾和通紅的十字架。這一連串太過(guò)戲劇性的事件，他得消化一會(huì )兒。

“很疼吧？剛剛為什么不喊？喊的話(huà)，老師一定會(huì )來(lái)的！”

江名然搖搖頭，如校醫包扎的時(shí)候，他一句話(huà)都不說(shuō)。

“你越是不反抗，他們越以為你好欺負，越是踩著(zhù)鼻子上臉！就算打不過(guò)，也得裝的兇狠，讓他們怕你?！敝x駿也坐上床，自顧自的說(shuō)話(huà)。

門(mén)口跑過(guò)來(lái)個(gè)氣喘噓噓的小胖，“班長(cháng)，你怎么還在這里??？你不回去上課了？”

謝駿指了指正下床穿鞋的江名然，說(shuō)，“我見(jiàn)義勇為呢，沒(méi)看見(jiàn)嗎？”

被見(jiàn)義勇為的對象系上鞋帶，準備回去上課。

“哎哎哎……你這樣子回去啊……”謝駿拽住人，“老師還沒(méi)回來(lái)呢！”

人沒(méi)拽住，謝駿反倒被同學(xué)給拉了回去。

“謝大班長(cháng)，你知不知道人都怎么說(shuō)他的？克死自己親爺爺的喪門(mén)星。平時(shí)不說(shuō)話(huà)，走路不帶聲，每次考試全滿(mǎn)分，跟鬼似的?！?/br>
謝駿甩開(kāi)小胖的手，看著(zhù)江名然的背影，說(shuō)，“哦，鬼也是好看的鬼?！?/br>
“你剛剛為他出頭，那兩個(gè)壞學(xué)生一定會(huì )報復你的?！毙∨趾軗鷳n(yōu)。

“你覺(jué)得，我會(huì )怕？”

“明槍易躲，暗箭難防！”

謝駿嘆氣道，“行了吧你！看武俠看多了吧！從小到大，你家班長(cháng)我打架，還從沒(méi)輸過(guò)，他們敢來(lái)，我就打的他們回家哭著(zhù)找爹找媽?zhuān)　?/br>
林湛趴在窗戶(hù)上，聽(tīng)著(zhù)小孩兒幼稚的對白，仿佛回到自己那個(gè)年紀的時(shí)候。他小時(shí)候大都在片場(chǎng)，學(xué)校沒(méi)待幾天，總想著(zhù)要是能重返過(guò)去，一定要背著(zhù)書(shū)包好好學(xué)習當個(gè)老師喜歡的乖學(xué)生。

可學(xué)校的另一面，太黑暗，流言蜚語(yǔ)無(wú)中生有，就像一個(gè)小號的娛樂(lè )圈。

窗前忽然黑了，有個(gè)巨大的身影擋在江名然的前方，帶個(gè)方框眼鏡，特別像傳說(shuō)中的教導主任。

“亂跑什么？不是告訴你要好好呆著(zhù)？這幫兔崽子太過(guò)分了！你這就打電話(huà)，聯(lián)系你的家長(cháng)。咱們把事兒解決，當場(chǎng)解決！你爸爸mama工作忙，沒(méi)時(shí)間的話(huà)，要老人來(lái)也行，你有哥哥jiejie的話(huà)讓他們來(lái)個(gè)人?！崩蠋熗仆蒲坨R。

這位老師自以為是簡(jiǎn)直無(wú)敵！您是瞎了還是聾了？入學(xué)簡(jiǎn)歷您看過(guò)嗎？校園流言您聽(tīng)過(guò)嗎？林湛在窗戶(hù)里指著(zhù)罵，奈何外面的人聽(tīng)不見(jiàn)。

江名然依舊沉默，老師等的急了，氣道，“你這孩子什么脾氣??！”

“老師，他沒(méi)手機，”后面謝駿不曉得啥時(shí)候出現，“我的借他用?！?/br>
“原來(lái)是這樣，老師不了解情況?！?/br>
那兩位學(xué)生的家長(cháng)已經(jīng)來(lái)了，如風(fēng)一般的速度顯然知道孩子又闖了大禍，謝駿則拉著(zhù)江名然回到醫務(wù)室打電話(huà)。

江名然有手機，不僅有，還能在標配直板機的時(shí)代，用上全觸屏。只是，手機上一個(gè)號碼也沒(méi)存，因為他根本不知道打給誰(shuí)。

“你等會(huì )兒??！”謝駿說(shuō)完，掏出小靈通，自顧自得打電話(huà)，“爸……嗯嗯，就是這么個(gè)情況，你幫個(gè)忙唄?！?/br>
掛上電話(huà)，謝駿跑出去對老師說(shuō)，“江名然說(shuō)他爸爸沒(méi)空，他叔叔過(guò)來(lái)，馬上來(lái)，十分鐘?！?/br>
回頭對江名然笑，“一切包在我身上?！?/br>
林湛在窗戶(hù)里想，哪來(lái)的叔叔？不對，剛剛謝駿給他自己親爹打電話(huà)，那叔叔不會(huì )是……

一會(huì )兒功夫，有個(gè)穿皮夾克的男士，夾著(zhù)公文包匆匆進(jìn)來(lái)，“不好意思，路上堵車(chē)，來(lái)晚了。老師在哪個(gè)辦公室？”

謝駿從后面推一把江名然，小聲說(shuō)，“快叫叔?！?/br>
男人瞬間就來(lái)了火氣，聲音高了好幾個(gè)度數，“誰(shuí)干的！學(xué)校怎么教育學(xué)生的？光天化日欺負人沒(méi)管的嗎？我家孩子招誰(shuí)惹誰(shuí)了??！”

老師們立刻上去勸說(shuō)這位激動(dòng)的家長(cháng)，帶著(zhù)不斷回頭看謝駿的江名然一起進(jìn)了辦公室，謝駿偷偷豎起個(gè)大拇指，被林湛看見(jiàn)。

兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，江名然與那位男士一起從老師辦公室出來(lái)，男士與教導主任握手，非常嚴肅的說(shuō)，“我希望，學(xué)校能保證，這樣的問(wèn)題，不會(huì )再次發(fā)生?！?/br>
“那是一定，一定?！?/br>
林湛睜開(kāi)眼睛，剛剛過(guò)去的兩小時(shí)孜孜不倦教育，太過(guò)于無(wú)聊。不過(guò)謝駿他爹真的是人才??！道理講起來(lái)滔滔不絕，不僅配合老師天衣無(wú)縫，還把兩個(gè)本來(lái)有點(diǎn)不服氣的家長(cháng)，講的淚流滿(mǎn)面，發(fā)誓回去一定好好教育孩子做祖國的棟梁之才！

演戲演全套，化妝成江名然親叔叔的謝駿他爸，一直牽著(zhù)江名然的