女微微拽了下爆豪的衣角。

她的本意，是讓他幫忙回憶當時(shí)把變成死狗的自己拖來(lái)拖去的場(chǎng)景、或許他對分數會(huì )有點(diǎn)印象——但見(jiàn)了她的動(dòng)作，誤以為對方是在害怕，即使內心也對這個(gè)老師有些不爽（少年會(huì )把所有不理解的情緒，統一簡(jiǎn)單粗暴地歸納為‘不爽’）；爆豪勝己走到她面前，擋住了相澤的視線(xiàn)：“綜合大概六十多?！?/br>
又沒(méi)問(wèn)你。

黑發(fā)青年淡淡地瞥過(guò)他，連這點(diǎn)小小的問(wèn)答都會(huì )害怕，那的確不是當英雄的苗子：“自己的成績(jì)都記不住——”

“對敵四十，救援二十七?！?/br>
后方，一個(gè)低沉的少年聲響起。

“她一共是六十七分，老師?！?/br>
第79章冰與火月的戀慕

就在入學(xué)的前幾天,轟冬美特意找到了薄荷，向她詢(xún)問(wèn)雄英考試的結果。

在了解到她的成績(jì)后，轟jiejie深感這段時(shí)間,這兩個(gè)孩子的加強訓練沒(méi)有白白浪費。于是振奮的她又去問(wèn)了校方負責的熟人,得知他們都被分到A班，就迫不及待地把這個(gè)好消息——分享給了正在幫少女按壓背部、讓她的練習動(dòng)作更標準的轟少年。

還有累得只會(huì )喘氣的薄荷少女。

轟焦凍的表情看不出是高興還是別的,他只是“嗯”了一聲,權當回答；接著(zhù),就用豎起的書(shū)本固定側位,絲毫沒(méi)有憐香惜玉地掰正少女的肩胛骨,清脆的關(guān)節聲響起，痛得薄荷“嗷嗚”單手捶地，無(wú)意識用肘部去攻擊少年的腹部，反而他面無(wú)表情地被死死按??；從門(mén)口轟jiejie的視角來(lái)看，就像一只已經(jīng)半熟微卷的弓背大蝦、正被人類(lèi)廚師殘忍涂抹著(zhù)新鮮的檸檬醬。

“呃……你們繼續?！?/br>
幾乎在轟冬美眼觀(guān)鼻、鼻觀(guān)心，關(guān)上門(mén)的下一秒，堅持不住的少女，一下子就癱倒在了身后少年那雙修長(cháng)的腿上。

今天,她大概是保持了五分鐘的個(gè)性接觸、對方卻不會(huì )變化——這要求本人在施力的同時(shí)、保持絕對的注意集中,維持物理和精神上的雙重平衡,才能達到應有的效果。

但薄荷總是堅持不到一會(huì ),就作弊般地去夠他的手、脖子和臉——就算轟基本就不怎么出汗，在大量的運動(dòng)后，還是會(huì )有些細密的汗珠冒出來(lái)。

久而久之,少年便明白，這就是她“想要休息”的意思。

徹底放松的薄荷枕著(zhù)貓背，鼻息間全是汗水的味道；說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，這可能是貓咪荷爾蒙的氣息？

她給貓輕輕扇風(fēng)，將頭部調整成更為舒適的姿勢，打了個(gè)哈欠：“太熱了……”

浸涼的冰，穩穩地在附近地面蓋了一片，淺色的木地板就像是鋪了層冰沙，空氣也變得清爽多了。

訓練后吹空調會(huì )感冒，所以從小起，轟焦凍一直都是這么干的；只不過(guò)在父親面前是悄悄讓自己涼快、在少女面前就是正大光明而已。

……就是這樣做久了，管家偶爾也會(huì )奇怪于武室的地板容易翹，所以更換的比較頻繁。

走前，他們用干布將地板先拖干凈，鎖了門(mén)，薄荷想到轟jiejie的話(huà)，就正常地道：“上學(xué)那天，我們早點(diǎn)去好嗎？我坐你后面，冷得時(shí)候可以點(diǎn)個(gè)暖爐?！?/br>
——還有熱了也可以就地解暑。

雖說(shuō)暑假過(guò)后，她就要回去上學(xué)了。

等徹底能控制異能，大概……唉，運動(dòng)還是挺能使人快樂(lè )的。

然而聽(tīng)到少女的話(huà)，走在前面的轟卻頓住腳步，他像是遲疑了片刻，最后還是十分平靜地說(shuō)道：“在學(xué)校的時(shí)候，我們盡量不要說(shuō)話(huà)吧?！?/br>
“唔？”

……

………

不想在人際關(guān)系中浪費太多心神，有必要的話(huà)會(huì )幫她——轟焦凍這么說(shuō)了以后，薄荷想了想，也就無(wú)所謂；那他們在學(xué)校的下次說(shuō)話(huà)，應該就是畢業(yè)典禮。

他的有必要，可能是指學(xué)業(yè)上遇到了困難、或者典型的日本欺凌之類(lèi)的。但前者，綠谷的腦子就很好，筆試聽(tīng)說(shuō)是前五名，后者……

不可能，這輩子都不可能的——她怎么看，都是欺凌同學(xué)的類(lèi)型誒。

所以，他或許就是怕麻煩而已，少女想。

……

然而，世事難料。

自以為無(wú)論在任何地方都能如魚(yú)得水的少女，被相澤這么突然一問(wèn)，真的有些開(kāi)始遲疑——

職業(yè)英雄什么的，對此，她的確沒(méi)有任何想法。只是抱著(zhù)【我的出生地很有趣】、以及【學(xué)習控制個(gè)性】的念頭罷了。

甚至，要不是弟弟丸二號做不到這點(diǎn)，她還想發(fā)動(dòng)全家來(lái)這里觀(guān)光旅游拍照留念……好吧，這就有點(diǎn)輕浮了。

埼玉校長(cháng)也說(shuō)過(guò)，不要把時(shí)空穿梭當作兒戲類(lèi)似的話(huà)，雖然薄荷覺(jué)得自己的人生已經(jīng)夠兒戲了——又是超能力，又是貍貓太子的；就算不斷地在調整心態(tài)，但說(shuō)到底，她還是不能把這些的【非日?！?、從RPG的幻想里脫離出來(lái)。

光怪陸離的世界很少能動(dòng)搖到她的心神。

可是……

當看到綠谷出久那副努力的姿態(tài)——

不得不說(shuō)，在她十幾年的人生里，見(jiàn)過(guò)無(wú)數自詡天才、實(shí)際也就是天才的人。家里的弟弟、學(xué)校的同學(xué)、學(xué)長(cháng)、認識的朋友……沒(méi)有一個(gè)像綠谷這樣，好像連呼吸都帶著(zhù)用盡全力的拼命態(tài)度，同時(shí)又耀眼到連‘平庸’，也成了贊美；他的存在，難得讓薄荷思考開(kāi)始，自己的未來(lái)又應該做什么——總之，等著(zhù)成年后拿巨額財產(chǎn)這種普普通通的志愿，和想成為英雄的朋友對比，似乎又些太過(guò)無(wú)趣了。

坐有超越現實(shí)能力的人，更要對社會(huì )負責，這是她從弟弟丸身上學(xué)到的東西。

而拿它去回報社會(huì )，不是用來(lái)虛度，又是綠谷少年無(wú)形中告訴自己的哲理。

所以，即使轟幫她暫時(shí)解決了老師的質(zhì)疑，這個(gè)問(wèn)題的種子，還是埋進(jìn)了少女的心中。

………

相澤消太也不過(guò)是隨口一問(wèn)罷了。

每天需要自己去處理的事情那么多，他也沒(méi)興趣揪住每一個(gè)學(xué)生，扯著(zhù)他們的衣領(lǐng)，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆斢⑿?、有沒(méi)有事先做好設想和心理準備——覺(jué)悟這種東西要靠自己，為此付出代價(jià)的人又不是他。

所以弄清她的成績(jì)沒(méi)問(wèn)題，他就不怎么在意了。

但整個(gè)A班，在開(kāi)學(xué)之后，還是陷入了一陣被人圍觀(guān)的洶涌浪潮。

出色的成績(jì)是一方面?？烧f(shuō)到底，還是因為——

只有A班的教室里，有一位超級無(wú)敵可愛(ài)的美少女，每天都坐在那里。

她認真地在聽(tīng)講、認真地做筆記、認真地回答問(wèn)題——每一幀畫(huà)面，都堪比攝影大師手下，最唯美的鏡頭。

少女就像是盛開(kāi)的白薔薇般令人憐愛(ài)，但守護她的暴龍……

又那么恐怖TAT！

去找暴龍挑釁、結果飽受折磨的雄英學(xué)子，過(guò)