他才走到講臺上，瞥了一眼，看見(jiàn)自己和姚夢(mèng)超位置在后兩排，因為他們倆個(gè)子都挺高。

孟思揚回到宿舍，宿舍里其他男生都去洗漱了。孟思揚坐在自己床邊愣了半晌，不知道干什么。他沒(méi)帶臉盆、牙刷、牙膏、肥皂，也沒(méi)帶洗衣粉、拖鞋。他只好脫下鞋，翻身到上鋪，躺下來(lái)。這時(shí)有個(gè)室友回來(lái)了，看了他一眼，說(shuō)：“孟教官睡這么早??？”

孟思揚“嗯”了一聲，說(shuō)：“別叫我教官了?！?/br>
這時(shí)宿舍長(cháng)周琛進(jìn)來(lái)了，剛一進(jìn)屋，立刻皺起眉頭，用鼻子吸了兩口氣，問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)洗腳？”

孟思揚一驚，低頭看看他。周琛很客氣地問(wèn)：“孟教官，你……”

孟思揚“哦”了一聲，翻身跳下來(lái)，光著(zhù)腳就出去了。他從來(lái)沒(méi)注意過(guò)個(gè)人衛生，因為他從前從來(lái)都是一個(gè)人住，經(jīng)濟條件更不會(huì )讓他注意這一點(diǎn)。和別人同居一室，就要強迫自己改變生活習慣，這讓他很不舒服。不過(guò)他還是到了洗刷間，隨便用涼水沖了一下腳，回到宿舍，上床躺著(zhù)。

他在想早上要不要再去找那條狗。今天早上他就沒(méi)去，他才剛從老家回來(lái)。不過(guò)他在武警部隊待了兩個(gè)月的時(shí)間，狗也學(xué)乖了，等不到他的時(shí)候，就自己離開(kāi)了。但它堅持每天去等，說(shuō)不定孟思揚哪天就來(lái)了，日復一日。孟思揚想只要有時(shí)間就去。但現在自己上了學(xué)，要和以前一樣四點(diǎn)多起來(lái)去跑步的話(huà)，精力根本不夠。他想，只能周末才有時(shí)間了。

星期一早上，學(xué)校舉行升旗儀式。七點(diǎn)左右，學(xué)生們紛紛在cao場(chǎng)上集合，一個(gè)班站一路縱隊，黑壓壓的一片。孟思揚在武警部隊參加過(guò)升旗儀式，但和學(xué)校的升旗儀式相比，根本不可同日而語(yǔ)。武警部隊只有一個(gè)連，升旗儀式簡(jiǎn)單莊嚴，人員整齊嚴肅，而在學(xué)校，整個(gè)cao場(chǎng)上像是在開(kāi)大會(huì )，從頭到尾都是亂糟糟的，即使在升國旗、放國歌的時(shí)候，下面的交頭接耳也不絕于耳。孟思揚倒并不看不慣這個(gè)，以他的經(jīng)歷和性格，對政府和國家機器是很反感和偏激的，他自己對國旗也沒(méi)有什么敬畏感。

升國旗后老師和學(xué)生代表進(jìn)行的講話(huà)，在孟思揚聽(tīng)來(lái)都是連篇累牘的廢話(huà)。這次升國旗儀式的主題是節約糧食。最后一個(gè)校領(lǐng)導，鄭副校長(cháng)發(fā)表講話(huà)：

“開(kāi)學(xué)一個(gè)星期以來(lái)，我天天在我們學(xué)校餐廳視察，發(fā)現我們的學(xué)生啊，真是枉讀了九年的學(xué)，受了九年義務(wù)教育！什么意思？每次吃完飯，餐桌上剩下的餐盤(pán)子上，啊，全是……那個(gè)那個(gè)……剩飯剩菜！痛心疾首啊同學(xué)們。我們現在社會(huì )是進(jìn)步了，條件是好了，可餐廳的浪費現象非常嚴重！我去過(guò)很多山區的小學(xué)，那里的學(xué)生，一周只能吃一次帶rou的飯菜，天天咸菜干飯白菜湯，??？你們想過(guò)沒(méi)有，你們吃剩下的飯菜，對他們來(lái)說(shuō)，可能就是一頓豐盛的佳肴？”

孟思揚聽(tīng)了這個(gè)校長(cháng)的講話(huà)，心里格外舒坦，對這個(gè)副校長(cháng)很有好感。但他接下來(lái)說(shuō)的話(huà)，就讓孟思揚目瞪口呆了。

“所以下面我宣布一項學(xué)校的新制度——學(xué)生在餐廳用餐吃完飯后，要把剩飯剩菜倒在一個(gè)指定的垃圾桶里，然后把餐具放在指定的地方。餐廳已經(jīng)接到通知，今天中午就開(kāi)始這樣實(shí)施了，而且賣(mài)飯的師傅們很樂(lè )意如此。學(xué)校會(huì )派老師，和餐廳的工作人員一起，凡是發(fā)現吃完飯沒(méi)有清理自己的剩飯的，當場(chǎng)記名，口頭警告一次，給相應班級扣量化分一分！倒剩飯的地方，也會(huì )有老師看著(zhù)。剩飯太多的，要進(jìn)行批評教育。我希望這能成為我們學(xué)校的一個(gè)傳統，讓大家形成習慣，最后不用老師看著(zhù)，也能自覺(jué)吃干凈碗里的飯菜，自覺(jué)地收拾餐具清理剩飯菜?！?/br>
孟思揚心里五味雜陳。雖然他心里舉雙手雙腳贊成這項制度，但這個(gè)制度直接砸了他的飯碗。他聽(tīng)到周?chē)膶W(xué)生抱怨聲無(wú)數，心想凡是抱怨的肯定是在家里飯來(lái)張口的小皇帝，一點(diǎn)兒家務(wù)活沒(méi)做過(guò)，倒掉剩飯菜、收拾一下餐具，不過(guò)舉手之勞而已。他聽(tīng)見(jiàn)前面一個(gè)男生抱怨道：“學(xué)校真是想哪出是哪出。飯菜吃不完，還逼著(zhù)我們吃嗎？”

孟思揚心里有些厭惡，心想，你吃不完，還買(mǎi)那么多干嘛？

他又聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)學(xué)生咬耳朵。一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“哎，上次我在學(xué)校門(mén)口吃蓋澆飯，你知不知道，那家店特別坑，蓋澆飯一大盤(pán)米飯，上面就那么一丁點(diǎn)兒菜，你想想怎么可能吃得完？那老板還在那兒喊，不準浪費啊，真是……我們趁他不注意丟下剩飯就溜走了。我聽(tīng)見(jiàn)他喊我，撒腿就跑了，他追兩步，沒(méi)追上我……”

他說(shuō)到這里的時(shí)候，眉飛色舞。聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的那個(gè)學(xué)生未置可否地苦笑一下，不以為然。孟思揚則有些反感，覺(jué)得這學(xué)生的思想跟自己真是格格不入。

不過(guò)孟思揚作難了。他中午還怎么吃飯？他覺(jué)得應該有相當一部分學(xué)生散漫不羈，無(wú)視學(xué)校的規定，照樣剩飯剩菜，也不收拾。他雖然憎惡這樣的學(xué)生，但總盼著(zhù)有那么一兩個(gè)，給自己剩點(diǎn)兒飯啊。

當然這些困難他不可能跟任何人說(shuō)，回到教室只能自己想辦法。晨讀開(kāi)始了，教室里書(shū)聲瑯瑯，讀什么的都有，大部分人在讀新發(fā)的英語(yǔ)課本，也有人已經(jīng)預料到老師要他們背語(yǔ)文課本上的文言文，在那里讀和。還有人在看各科的新課本，尤其是語(yǔ)文課本上面一些節選的。后排的幾個(gè)男生，有的則在玩手機，還有的在看雜志。這是開(kāi)學(xué)第一天正式上課。

一個(gè)女生走進(jìn)教室，并沒(méi)有人在意，班里卻也沒(méi)人認識她——所有人都不認識，但看見(jiàn)她的人也都以為只是自己不認識罷了，以為她是本班同學(xué)。但這個(gè)女生的行為顯然不像本班學(xué)生。她高挑挑的個(gè)子，一身短袖運動(dòng)裝，在教室里的過(guò)道和講臺上轉了一圈兒，以至于所有人都奇怪——這女生是干嘛的？也不在自己座位上坐下來(lái)。

最后，女生走到講臺上，拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下：預習Unit1第一篇課文，熟讀前兩段。熟背單詞表Unit1所有單詞。

直到這時(shí)候，所有人大概才反應過(guò)來(lái)，她不是個(gè)學(xué)生，是個(gè)老師！姚夢(mèng)超“哇”了一聲，對孟思揚說(shuō)：“我們英語(yǔ)老師耶！這么年輕！”

班里一片sao動(dòng)，很多人開(kāi)始議論紛紛，當然議論的不是老師給他們的任務(wù)，而是這個(gè)老師本人。她看起來(lái)完全像個(gè)學(xué)生，不知道多大年齡，居然能當上一中的老師。這個(gè)教師資格證有那么好得到嗎？

老師寫(xiě)完，就出去了。孟思揚翻開(kāi)英語(yǔ)課本。不過(guò)他英語(yǔ)發(fā)音根本不準，也不敢讀課文，只好先翻到單詞表背單詞。他記性好，背單詞可以過(guò)目不忘，十幾分鐘就把第一單元近百個(gè)單詞全背下來(lái)了。他照著(zhù)音標大致讀下來(lái)，也不知是否標準，記的只是拼寫(xiě)形式和漢語(yǔ)釋義