地，且他們都是背誦藏地史詩(shī)。你卻是背誦華國古來(lái)的典籍篇章，而且，”嚴澹頓了頓：“我是否有說(shuō)錯？你的知識體系，都是大楚以前的。大旻朝之后哪怕很尋常的事件，你似乎并不熟悉?！?/br>
陶清風(fēng)心中暗自高興，嚴澹居然給他腦補了一個(gè)那么完備有邏輯體系的原因，來(lái)解釋他知識和作風(fēng)前后不一之事。他決定盡力配合嚴澹的話(huà)說(shuō)下去：“這么說(shuō)來(lái)，或許大概，我的靈魂是大楚某個(gè)古人覺(jué)醒的？雖然好像沒(méi)有太完整，斷斷續續的，所以我有時(shí)會(huì )記憶混亂?！?/br>
嚴澹心中一緊，大楚，又是大楚。他夢(mèng)境中栩栩如生的事——忽然嚴澹愕然意識到，自己去替陶清風(fēng)解釋的理由，似乎也和發(fā)生在自己身上的事件悄然吻合。那些夢(mèng)境是不是一個(gè)古代的靈魂在自己身上覺(jué)醒？難道那個(gè)靈魂，是燕澹嗎？

可是，如果是燕澹靈魂真實(shí)的記憶，歷史上，真的應該有“陶清風(fēng)”存在吧？既然“陶清風(fēng)”存在于古老的歷史中，一模一樣的他，連名字都沒(méi)改變，會(huì )出現在這里呢？難道陶清風(fēng)身上被“神授”的靈魂，也是屬于大楚那個(gè)時(shí)代的陶清風(fēng)嗎？

要證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，在陶清風(fēng)說(shuō)他記憶混亂的前提下，嚴澹心想，首先需要證實(shí)的，是歷史上到底有沒(méi)有一個(gè)和燕澹同時(shí)期的“陶清風(fēng)”？然后才能進(jìn)一步去考證更匪夷所思之事。

不得不說(shuō)，嚴澹已經(jīng)基本上觸及到了真相的邊緣。頭腦之清晰，邏輯之明確，絲毫不輸于理科生式思維。

嚴澹心想，這種資料，他得回去好好找一下。歷史上有太多人被湮滅在洪流中，任何史料上都不會(huì )記載他們的姓名。如果按照夢(mèng)里的記憶，陶清風(fēng)是和燕澹同科的探花……有科舉出身，縱然后來(lái)并沒(méi)有官至高位，應該能留下一些蛛絲馬跡。當然不會(huì )在，而在多如牛毛的各式歷史要籍的角落中。這就需要用到他積攢的功底，認真去查找了。

眼下是沒(méi)有條件的。嚴澹決定放下這個(gè)讓他大腦CPU差點(diǎn)宕機的念頭，去想點(diǎn)別的事情。反正他那驚世駭俗的推測，看上去似乎得到了答案。陶清風(fēng)看上去是類(lèi)似“神授”靈魂的覺(jué)醒。嚴澹暫時(shí)不想對更多的人暴露這個(gè)秘密，西藏那邊有針對格薩爾王傳說(shuō)唱藝人專(zhuān)門(mén)研究的機構，華大也有個(gè)超自然靈異現象的機構?？墒翘涨屣L(fēng)目前演藝工作似乎很忙，這會(huì )給對方添很多麻煩。

更何況，嚴澹心想，他可以自己先近距離地觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和研究。他還是第一次這樣靠近這種靈異現象，當然要所謂的近水樓臺先得月。

而且今晚氣氛這么好……嚴澹又小心地把那只“大鉗”在心里揮舞了起來(lái)。

“除了華文典籍，廣川你腦海里，是不是還覺(jué)醒了一些西哲的知識？你今天在庭審中說(shuō)的薩特身份認知論，你也認可薩特用這個(gè)理論，來(lái)為同性戀者辯護嗎？”

陶清風(fēng)在庭審上就沒(méi)聽(tīng)懂鞠律師口中的什么薩特身份論，更不知道他辯護之事，連忙說(shuō)：“不是的，嚴老師。庭審時(shí)候我說(shuō)的話(huà)，只是巧合?！碧涨屣L(fēng)困惑，又小心翼翼：“同性戀者，什么？”

嚴澹本來(lái)是打探陶清風(fēng)對這方面接受程度的，見(jiàn)狀意識到這是個(gè)可以灌輸或開(kāi)導的機會(huì )，道：“薩特說(shuō)過(guò)，一個(gè)同性戀者，會(huì )因為想和男人zuoai感到十分內疚、有罪惡感?！?/br>
陶清風(fēng)的臉刷地就紅了，不僅因為從嚴?？谥新?tīng)到毫不避諱的“zuoai”字眼。更是觸動(dòng)了他夢(mèng)到燕澹生的作為，結結巴巴道：“不，不是嗎？當然會(huì )，很愧疚吧?！?/br>
嚴?？吹教涨屣L(fēng)這反應，差點(diǎn)笑出來(lái)，他強忍住內心那只大鉗子耀武揚威地，就差點(diǎn)朝著(zhù)對方夾下去的念頭，道：“薩特說(shuō)，那其實(shí)是一種認識的偏見(jiàn)。同性戀者和每個(gè)人的職業(yè)、喜好這些事一樣，也只是一個(gè)人生活的一個(gè)方面。如果只因為這一個(gè)方面，就否定了整個(gè)人的生活，被束縛在愧疚中，不敢接受真實(shí)的自己，就無(wú)法前進(jìn)。一個(gè)人，只有坦誠地面對自己，才能走得下去。所以這種事，不需要愧疚，而是要積極地面對事實(shí)，并且接受?！?/br>
陶清風(fēng)脫口而出：“可是圣宣教化，陰陽(yáng)倫常就不該——”

“圣人心胸寬博，”嚴澹笑吟吟地看著(zhù)陶清風(fēng)，對方此時(shí)的思想清晰得像一個(gè)齒輪，仿佛能讓自己一枚一枚數出齒輪，然后握住發(fā)力點(diǎn)，按照他的意志去運轉：“若此道天不欲明——”

“若此道天不欲明——”陶清風(fēng)滿(mǎn)臉震驚，仿佛第一次明了那些在心中翻覆過(guò)千百遍的訓詁真正含義：“則不使今人有知者※?！?/br>
如果老天爺認為這條路是錯的，就不會(huì )讓人走上去了。然而自古以來(lái)，此道從未中斷。

所以天道，或是壓在他頭頂重于千斤的圣人教化，其實(shí)也默認過(guò)，這些事是有存在意義的。陶清風(fēng)只覺(jué)得嚴澹說(shuō)的這些有道理的話(huà)，像是把他從黑暗泥沼中拉出來(lái)的繩索。

嚴老師是他的救星。陶清風(fēng)雙眼模糊地想，和自己落到謝國珉手中那次一樣，再次把他……從痛苦里拯救出來(lái)了。

第65章假裝戀愛(ài)

嚴?？粗?zhù)陶清風(fēng)一副仿佛才明白這些道理的樣子,那種如釋重負,又有點(diǎn)激動(dòng)的模樣,嚴澹心中不由得升起一絲心疼：這孩子從前大概一直呆在自我懷疑和愧疚里，負擔著(zhù)自己是不是正常人、不能這樣想的心結——搞不好因此才暗戀無(wú)疾而終的。那種自我折磨能把人逼到一個(gè)很極端的地步。

嚴澹并不曾領(lǐng)受過(guò)這種痛苦——他少時(shí)就學(xué)漸東西,很早就懂得很多科學(xué)的道理。他又是個(gè)極端自信自矜之人，也不存在活在世俗目光的壓力中。但畢竟不能人人都和他一樣超脫灑然，顯然陶清風(fēng)似乎才恍然大悟般走出來(lái)。

嚴澹毫不意外地聽(tīng)到對方下一句說(shuō)：“謝謝嚴老師,教我懂得這些道理?！?/br>
嚴澹想，所以那只鉗子，現在可以溫柔地撬開(kāi)一點(diǎn)縫隙了吧,道：“廣川，說(shuō)說(shuō)你那個(gè)故事吧,如果你愿意的話(huà)。而且沒(méi)錯的話(huà),令你那么痛苦……他也是個(gè)男的？”

陶清風(fēng)瞪大雙眼,心中一陣慌亂，“我,我什么？故事？”他以為,自己藏得很深，從前是深到連自己都不自知。明白自己的心意后,更是嚴厲地,把燕澹生放在心中最深最遠的地方,只在夜深人靜時(shí)，才敢輕輕地取出來(lái)略作回味……為什么嚴老師能看出來(lái)？對方也太聰明了。

嚴澹說(shuō)：“很容易看出的，你也沒(méi)有自以為的,藏得那么好?！?/br>
陶清風(fēng)嘆了口氣，苦笑著(zhù)想，竟然如此么。嚴老師的言下之意，或許可以幫他消弭那些痛苦。朋友做到這個(gè)份上，陶清風(fēng)覺(jué)得，值得向對方坦誠相待這個(gè)他再也不會(huì )當作不堪的秘密：“嚴老師，我要是早知道這些道理就好了。他已經(jīng)不