反常

    當初是為什么開(kāi)始當老師？

    如果要追根溯源也不是什么特別的原因，她爸媽早在她大學(xué)的時(shí)候就給她安排好了，像大多數人想的那樣，告訴她女孩子當老師最穩定，容易嫁人。本來(lái)是要她去學(xué)校上課的，但她心里存有一絲想法，實(shí)在不想這樣平平淡淡的當個(gè)教師，跟她爸媽講了很久補習老師工資更高，才說(shuō)服了他們。

    也許是那時(shí)開(kāi)始的，有了想要想擺脫他們安排的想法，但她也并沒(méi)有討厭老師這個(gè)職業(yè)，老師是跟學(xué)生打交道最多的人群，不需要接觸太多社會(huì )，只要面對孩子，從某種角度來(lái)說(shuō)也很單純。

    她是喜歡給學(xué)生們上課的，喜歡教授知識，喜歡被肯定價(jià)值，喜歡接受崇敬、仰慕的眼神，老師其實(shí)挺適合她的。

    只是這是別人替她選好的道路，她被動(dòng)的接受，然后被動(dòng)的覺(jué)得自己喜歡……她好像很少時(shí)候能主宰自己的人生，在往前的日子里，她的父母刻印下了太多的痕跡。

    陳雯琳搖搖頭，收回了自己的思緒。

    她發(fā)現自己最近格外愛(ài)發(fā)呆，明明還在整理講義，卻不知何時(shí)又走神了。

    “Winnie，你等下是去11號教室上課嗎？”剛下課回到位置上的林菁菁放下了手里的練習，問(wèn)道。

    陳雯琳點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，怎么了？”

    “我剛剛在那間教室，里面的投影壞了，現在正在修，已經(jīng)通知學(xué)生換到12號去了?！?/br>
    “好，我知道了?！标愽┝招α诵?，拿起桌上的練習。

    也差不多到上課時(shí)間了。

    她想了想，便起身去教室。

    走進(jìn)班級，里面的人還不多，三三兩兩的學(xué)生正陸續背著(zhù)包從隔壁教室過(guò)來(lái)，班里有點(diǎn)噪雜。

    陳雯琳看了一眼手表，還有5分鐘上課，她便先開(kāi)始數手里的練習分好，等會(huì )也方便傳下去。

    突然，喧鬧的班級里安靜了一瞬。

    也許也沒(méi)有那么夸張，但陳雯琳就是察覺(jué)到氣氛莫名有點(diǎn)變扭。

    她疑惑地抬起了頭，掃了一眼，就看到了從門(mén)口走進(jìn)來(lái)的人。

    她穿了一件修身的白色開(kāi)衫，纖細的腰肢看起來(lái)盈盈一握，牛仔短褲下是瘦長(cháng)白皙的腿，柔順的長(cháng)發(fā)高高綁起，露出皓白的脖頸，唯有幾縷薄劉海和茸茸的淺色頭發(fā)散在額前和鬢邊。

    發(fā)尾隨著(zhù)她的步伐輕晃，只是看背影都覺(jué)得又校園又清純。

    在這個(gè)南方城市的三月春天，下午的陽(yáng)光照進(jìn)教室里，已經(jīng)盡是暖意。她像一只飛在開(kāi)春時(shí)節的蝴蝶，漂亮得肆意。

    漂亮女孩總是讓人賞心悅目。

    陳雯琳也不禁愣了一瞬，但隨即就立馬移開(kāi)了目光，低頭迅速把手里的練習數完。

    宋梓毓在第三排靠過(guò)道的位置坐下，把書(shū)包里的東西拿了出來(lái)，一邊脫下了自己的針織衫。

    開(kāi)衫下穿的是深色的無(wú)袖復古襯衫，襯衫下擺扎進(jìn)了牛仔褲中，瑩白的胳膊直接露了出來(lái)，看起來(lái)更顯纖瘦。

    陳雯琳感覺(jué)班里竊竊私語(yǔ)似乎更多了，她再抬頭掃了一眼，就看到坐在后排位置的人好像都在有意無(wú)意地往宋梓毓的地方看，最后幾排的幾個(gè)男生眼睛都直了。

    她的心里頓時(shí)煩悶了起來(lái)，面無(wú)表情地開(kāi)口道：“好了，快上課了，大家把放在前面的練習都傳下去吧?！?/br>
    “這里&039;find   one&039;s   way&039;的意思是‘發(fā)現到某地的途徑’，反之就是&039;lose   one&039;s   way&039;。下一題……”陳雯琳一邊講著(zhù)一邊往后走。

    手中的練習翻頁(yè)的間隙，她的余光瞟見(jiàn)那幾個(gè)男生還在時(shí)不時(shí)地盯著(zhù)前面看，仗著(zhù)前面的人不會(huì )回頭，頗有種肆意大膽地感覺(jué)。

    她感覺(jué)心里仿佛堵著(zhù)一口氣，繼續講著(zhù)題，卻忍不住走到他們的桌邊，然后伸手敲了敲桌子：“叩叩?！?/br>
    聲音并不大，混在在她的講課聲里，班里其他人都沒(méi)有聽(tīng)到。

    那幾個(gè)男生知道自己走神被抓到了，急忙低下了頭，表情老實(shí)的聽(tīng)課。

    陳雯琳站在他們的旁邊，轉了個(gè)身，沒(méi)有馬上離開(kāi)，她掃了一眼后面的題，說(shuō)道：“接下來(lái)給大家十分鐘，把下面的這篇閱讀完成一下?！?/br>
    教室便唰唰唰的響起翻頁(yè)和寫(xiě)字的聲音。

    她看了看時(shí)間，一邊留意他們的寫(xiě)題進(jìn)度。

    補習班教室通常都比較空，學(xué)生坐的三三兩兩的，從這個(gè)地方看前面確實(shí)都沒(méi)什么遮擋，可以直接的看到第三排的少女。

    看到她細白的手臂和纖細的背影，襯衫下還可以隱約看見(jiàn)窄瘦的肩胛輪廓，背挺得直直的，正低著(zhù)頭，熟悉的后腦勺圓圓的，綁起的長(cháng)發(fā)垂在白皙的脖頸上，發(fā)絲在陽(yáng)光下有點(diǎn)淺棕……只是看個(gè)背影都會(huì )讓人沒(méi)來(lái)由對她升起好感。

    陳雯琳看了一眼，心里煩躁的感覺(jué)更甚了。

    天氣有那么熱嗎？穿這么少干嘛？

    她心想。

    但無(wú)可否認，宋梓毓的模樣確實(shí)就是男孩子會(huì )喜歡的那種類(lèi)型，看起來(lái)清純白凈，開(kāi)朗簡(jiǎn)單，一眼就能感覺(jué)到生動(dòng)的、少女的美。

    她此刻只是毫不掩蓋自己的青春靚麗，任人打量和審視。

    她是故意的吧。

    陳雯琳還是忍不住心想。

    甚至很自然地猜測，她故意這么穿的……為了引起自己的注意。

    她沒(méi)有忘了她們上周是如何結束的，宋梓毓難過(guò)又傷心的樣子還停留在她的腦海里……這樣的改變可能是真的打算重新開(kāi)始了，但她還是覺(jué)得她不是這么容易就放棄的人，更大的可能是想引起她的注意。

    陳雯琳掃了一眼前面，第五排過(guò)道旁邊還有一個(gè)空的位置，于是她走到那，拿起手里的練習。

    隔絕了前后的視線(xiàn)，她看著(zhù)后面的學(xué)生低頭寫(xiě)題，忽然覺(jué)得自己也好幼稚。

    但總之心里稍微好受了一點(diǎn)。

    她清了清嗓子道：“大家寫(xiě)完了嗎？我來(lái)講一下答案……”

    下課了。

    陳雯琳沒(méi)有逗留，收了東西就直接離開(kāi)教室。

    是否是因為那略微煩躁的思緒，她不愿去細想。

    反正離開(kāi)課堂，就沒(méi)什么關(guān)系了。

    她心道。

    回到辦公室，陳雯琳坐在位置上，回復了幾條電腦上的新消息，打開(kāi)水杯喝了一口。

    一抬起頭，就又看到熟悉的身影正好走進(jìn)辦公室。

    女生的步伐輕快，側顏柔和乖巧，仍然穿著(zhù)無(wú)袖襯衫和牛仔短褲。她的手里抱著(zhù)一份練習，剛好轉過(guò)了頭向她這個(gè)位置看來(lái)。

    陳雯琳趕緊扭過(guò)頭，錯開(kāi)了眼神，但立馬又反應過(guò)來(lái)。

    我為什么要避開(kāi)？

    想到這，她抬起頭，然后面色不變的喝了口水。

    是來(lái)找我問(wèn)題目的嗎？

    她不由得心想，便覺(jué)得有這個(gè)可能。

    也許宋梓毓今天就是想這樣，來(lái)問(wèn)她題目，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)的心軟，然后挽回她。

    心中做出了這樣的猜測，她決定等下一定要平靜和不為所動(dòng)的應對。

    陳雯琳關(guān)上手中的水杯，等人走過(guò)來(lái)。

    宋梓毓的身影越來(lái)越近，她裝作沒(méi)看到她走來(lái)，認真看著(zhù)眼前的電腦。

    人越來(lái)越近。

    陳雯琳心里莫名有點(diǎn)忐忑，還是準備好了從電腦上移開(kāi)目光。

    然后，宋梓毓走過(guò)了她的位置，繼續往后走去。

    陳雯琳不禁一愣，忍不住轉頭去看那個(gè)身影。

    宋梓毓徑直走到了后面一排，然后陳雯琳看見(jiàn)她對著(zhù)那個(gè)坐在位置上的老師笑逐顏開(kāi)，身體湊過(guò)去說(shuō)道：“趙老師，你昨天和我講的這題關(guān)于交變電流的……”

    陳雯琳的臉色不由得變了變，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)是什么情況。

    旁邊的一直在看手機的林菁菁聽(tīng)到聲音，抬了抬頭，她往最后一排瞥了一眼，便轉頭小聲笑道：“看來(lái)梓毓這兩天一直找趙老師，都不黏著(zhù)你了啊?！?/br>
    陳雯琳聞言頓了頓，然后問(wèn)道：“這兩天？”

    “對啊，她昨天也來(lái)了很久……”林菁菁低頭看回自己的手機，隨意道，“她不是轉到趙老師的一對一去了嗎？”

    “……”什么時(shí)候的事？

    陳雯琳的心里一大堆疑問(wèn)，面上還是假裝不經(jīng)意道：“是嗎？”

    “你不知道嗎？”林菁菁轉頭疑惑地看了她一眼，“就是這周轉的?！?/br>
    “好吧?！标愽┝罩缓眯α诵?，目光繼續回到手里的講義上。

    心里卻是千回百轉。

    立即想到那天過(guò)后，宋梓毓應該就馬上轉班了。她不可能不知道趙寅在追她，特意轉過(guò)去，特意上個(gè)一對一的班，這么反?！娴牟皇枪室獾膯?？

    陳雯琳看著(zhù)手里的練習，腦海里冷靜地思考著(zhù)。

    難道是宋梓毓覺(jué)得大概無(wú)法修補她們之間的關(guān)系，于是轉向了追她的人……這樣特意拉近關(guān)系，從而吸引自己的注意，防止自己和別人的可能？

    想到這，陳雯琳不禁有點(diǎn)氣笑了。

    難道對每一個(gè)靠近自己的男人，她都要這樣這樣嗎？

    心里沒(méi)來(lái)由的煩躁卻愈演愈烈，聽(tīng)著(zhù)后面清楚的男女說(shuō)話(huà)聲，她的臉色有點(diǎn)蒼白，感覺(jué)在這個(gè)辦公室內里多呆一秒都在挑戰她的耐心。

    忍不住捏緊了手中的筆，可又不愿意去想自己為什么會(huì )煩躁……

    當停留在她花瓣上的那只蝴蝶翩躚而飛，她難道能一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有嗎？

    ********************************