緩緩開(kāi)進(jìn)恐龍骨架的“咽喉”。

當過(guò)山車(chē)駛下第一個(gè)小下坡，林越面上波瀾不驚，心里卻在暗呼糟糕！

完了，他還是低估了慣性的強大。

光是一個(gè)小下坡，林越就無(wú)法保證自己能穩穩坐在座位里，險些被甩出座艙。

照這個(gè)情形看，他接下來(lái)會(huì )在瘋狂的摔打之中度過(guò)三分鐘！

不行，不能讓那三個(gè)孩子看出這個(gè)問(wèn)題，不然就要返工了……

林越緊緊抓住自己剛才加建的扶手，將手指嵌進(jìn)扶手。

十指輕松穿透包裹在扶手外層的泡沫保護層，在木制扶手內扎根。

將十指都固定在扶手上之后，林越實(shí)際上就和這個(gè)過(guò)山車(chē)保持一體了，不再那么容易被甩出去。

穩穩的經(jīng)過(guò)了最顛簸的一段路，經(jīng)過(guò)了一段720°連環(huán)彎道之后，接下來(lái)的路比較平穩，林越就悄悄將手指從扶手里取了出來(lái)。

他假裝脫力，象征性的被甩了幾下，讓身上的血包破裂，糊了自己一身“血”。

一開(kāi)始看到林越?jīng)]有任何問(wèn)題，那三個(gè)初中生還覺(jué)得很無(wú)趣。

而現在有了這樣的視覺(jué)刺激，三個(gè)初中生NPC終于露出了滿(mǎn)意的笑容。

林越下了過(guò)山車(chē)，假裝體力不支，坐在地上喘著(zhù)粗氣，擦拭著(zhù)臉上的“血”。

而那三個(gè)NPC則站在過(guò)山車(chē)旁，躍躍欲試——

“我也想玩！還挺好玩的哈？”

“可是，人少玩著(zhù)沒(méi)意思??！”

“是啊，等全都改建完了，我們跟別的同學(xué)們一起玩，那樣才有意思！”

“就是，如果只有我們幾個(gè)，那我們就要有人受傷，我不太想被甩出去，感覺(jué)有點(diǎn)疼?！?/br>
“說(shuō)的也對，而且剛才他甩了好多‘血’，座位有點(diǎn)臟欸，那今天就不玩了?！?/br>
他們選擇了等樂(lè )園重新開(kāi)放之后再玩，這讓林越松了口氣。

還好，如果他們立即就要玩的話(huà)，他的小破綻就要露餡了。

擦完身上的“血”，林越將自己設計好的其他兩個(gè)游樂(lè )設施的圖紙遞給了剩下的兩個(gè)初中生看，讓他們決定。

其實(shí)這時(shí)候他們的熱情已經(jīng)消退了大半，也就沒(méi)什么興趣參與到其中，簡(jiǎn)單看了一下林越的圖紙，那少年和矮個(gè)子少女都覺(jué)得還不錯，囑咐林越繼續進(jìn)行改建。

至于他們，當然不會(huì )參與到其中。

眼看著(zhù)中午了，他們三個(gè)有說(shuō)有笑的離開(kāi)游樂(lè )場(chǎng)，去食堂吃飯了。

林越繼續留在游樂(lè )場(chǎng)里改建設備。

在傍晚來(lái)臨之時(shí)，林越已經(jīng)做好了所有的改建工作，他找到了那三個(gè)NPC，讓他們來(lái)驗工。

三個(gè)初中生NPC此時(shí)熱情已經(jīng)近乎完全消失了……對林越的改建，他們也沒(méi)什么不滿(mǎn)意的，態(tài)度甚至有些敷衍。

尤其這兩個(gè)新設備是那一對男生和女生要求的，興許是縱欲過(guò)度，兩人精神有些恍惚，這兩個(gè)人變得好伺候多了，一點(diǎn)也不挑剔，對林越的改建表示滿(mǎn)意。

最后的問(wèn)題，就是讓林越親自試驗那兩個(gè)改建設施的安全性。

旋轉木馬很好改建，就是把一種名叫“搖滾公?！钡挠螛?lè )設施動(dòng)力核心拆下來(lái)，安裝在木馬下面，這種“搖滾公?！眴?dòng)起來(lái)之后會(huì )瘋狂的甩動(dòng)身上的人，直到將人甩下馬背為止。

轉盤(pán)上，林越用軟橡膠制造了一堆“尖刺”，玩家在玩這個(gè)游戲的時(shí)候身上都綁著(zhù)氣球，這些“尖刺”的尖銳部分如果碰到氣球上，能扎破祈求，卻不會(huì )讓玩家受傷。

林越綁著(zhù)氣球坐在旋轉木馬上，進(jìn)行試驗。

他假裝成自己被甩下來(lái)的樣子，尖刺扎破了他身上的氣球，氣球里包裹著(zhù)的紅色粉末便在他身上炸開(kāi)，糊的他全身都是紅色顏料。

看到林越狼狽，那三個(gè)少年笑作一團，沒(méi)再提出什么要求。

這個(gè)項目，林越成功蒙混過(guò)去。

尸塊人偶劇場(chǎng)的改建，林越也做的比較溫和，他將人偶拆分成幾塊，隨機藏在觀(guān)眾席的座位底下，觀(guān)看演出的觀(guān)眾如果能將人偶的身體拼齊，就能讓演出正式開(kāi)始。

而如果人偶的身體在演出開(kāi)始前十分鐘還不能拼齊，觀(guān)眾就只能觀(guān)看各種恐怖詭異的獵奇視頻，看不到人偶表演。

這個(gè)學(xué)校如此變態(tài)，林越很容易就在劇場(chǎng)里找到了一些獵奇錄像帶，錄像帶的來(lái)源不詳，內容都是一些血rou模糊的東西。

在三個(gè)NPC的要求之下，林越需要演示一下拼湊人偶失敗的后果。

他滿(mǎn)心無(wú)奈的打開(kāi)了機器，播放這些獵奇錄像帶。

林越也被要求坐在一起觀(guān)看。

看了不到半分鐘，一種強烈的不適感就開(kāi)始干擾著(zhù)他的情緒。

錄像帶里播放的那些內容很糟糕……很惡心……

正常人都不會(huì )認為這種錄像帶有趣。

但從那三個(gè)初中生NPC的表情來(lái)看，他們倒是很喜歡，看得津津有味，有一些“死的比較有趣”的片段還會(huì )引起他們放聲大笑——

“欸！你看這個(gè)人！好傻??！他把左邊的腸子塞進(jìn)去，右邊就又流出來(lái)了，塞完右邊左邊又漏了！哈哈哈！”

“烤胎盤(pán)？看著(zhù)好像挺好吃的……刷的是蜂蜜嗎？我覺(jué)得應該多放點(diǎn)孜然和辣椒粉?！?/br>
“這個(gè)劊子手的技術(shù)太差了吧？居然只砍掉半個(gè)頭，半個(gè)頭也能走路？哈哈？他居然跑了？！哈哈哈，他跑的樣子好逗，半個(gè)頭在脖子上甩來(lái)甩去的好傻??！”

林越則憑著(zhù)這些視頻，進(jìn)一步鍛煉自己的抗壓能力，習慣它們，接受它們，適應它們……

幾個(gè)初中生看得爽了，也讓林越合格通過(guò)。

林越生怕他們后悔，立即離開(kāi)了游樂(lè )場(chǎng)，回到黑桃使者的身旁。

讓林越有些意外的是，他在校園里找了一大圈，也沒(méi)有找到那個(gè)黑盒子和風(fēng)默等人。

這種感覺(jué)讓他有點(diǎn)緊張。

他可以接受任何考驗，但不能接受風(fēng)默和林陽(yáng)陽(yáng)出現意外！

林越冷著(zhù)臉在校內尋找，終于，他在浴室附近找到了黑桃使者。

黑桃使者正趴在浴室的大鍋爐旁邊，用自己的觸手伸進(jìn)浴室窗戶(hù)里，看樣子不知道在摸索著(zhù)什么。

它的身旁站著(zhù)五個(gè)明顯不像是學(xué)生的人，五人有說(shuō)有笑，喝彩起哄。

林越剛想過(guò)去說(shuō)話(huà)，卻注意到那黑桃使者盒子上的花紋有些不對勁。

這個(gè)黑桃使者……

好像和他們的那個(gè)不是同一個(gè)！

第159章邪魅一笑

黑桃使者的盒子上，每一面都有一枚“黑桃”形狀的花紋。

而眼前的這個(gè)盒子，畫(huà)的卻是“紅桃”。

同一個(gè)輪回世界里，居然還有其他的盒子同時(shí)存在？

想到輪回世界的規則已經(jīng)崩壞，林越覺(jué)得這種情況也很正常，沒(méi)什么不能接受的。

但他不確定對方會(huì )不會(huì )加害自己。

那邊