嚴肅地壓在面前的本子上。

這時(shí)倪文雅已經(jīng)找出自己不會(huì )的題目，問(wèn)：“唐頌，這題怎么做？我嘗試了老師課堂上說(shuō)過(guò)的兩種解法，結果都算到一半就算不下去了……”

唐頌找出自己的那份卷子攤開(kāi)，指著(zhù)上面的解題過(guò)程給她看：“你先看一下我的步驟，如果還有哪里看不懂再問(wèn)我?！?/br>
“嗯?！?/br>
另一邊的顧盼已經(jīng)被最最基礎的數學(xué)作業(yè)本上的第一題難倒了。

她冥思苦想好一陣，猶豫地填了一個(gè)數字上去。

“你又一次刷新了你智商在我印象里的下限?！碧祈炄套∩鲜止芙痰臎_動(dòng)，“書(shū)上不是有除了數字其他都一模一樣的例子嗎？”

顧盼假裝聽(tīng)不到的樣子，她又不知道書(shū)里有什么鬼……她都是一邊做作業(yè)一邊學(xué)習的好嗎？無(wú)知！

“叮咚——”

“又有客人來(lái)了，我去開(kāi)我去開(kāi)~”

唐頌看著(zhù)她雀躍離去的背影，伸手抽出她的數學(xué)書(shū)。

果然如預料中的一樣，沒(méi)有任何筆記。

智商低還要學(xué)別人自學(xué)，不自量力。

落下的知識在期中考試的時(shí)候一定會(huì )全部暴露出來(lái)。

他不動(dòng)神色的把書(shū)放了回去，等一個(gè)月讓她明白事情的嚴重性之后再好好教育她。

倪文雅飛快瞄了他一眼，眼底下那幾串數字怎么也看不進(jìn)去。唐頌和那個(gè)顧盼，關(guān)系果然很好啊。

“顧jiejie，我被mama夸獎了哦，她也說(shuō)我比哥哥聰明好多好多好多倍！”陳天空努力張開(kāi)短短的雙臂，畫(huà)了一個(gè)大大的圓出來(lái)。

顧盼鼓掌：“請再接再厲！”

“我會(huì )的，還有哦，顧jiejie我告訴你，我哥哥談戀愛(ài)啦，我看到他打電話(huà)的時(shí)候親話(huà)筒了，好惡心……”

陳天空跟倒豆子似的把這段時(shí)間自己的發(fā)現一一說(shuō)給顧盼聽(tīng)，等一起在墊子上坐下，他才發(fā)現了陌生人。

他古靈精怪的，看看倪文雅，然后一手擋住嘴小聲地問(wèn)顧盼：“顧jiejie，這個(gè)是唐頌哥哥的女朋友嗎？”

顧盼很配合地跟他耳語(yǔ)：“我不知道，唐頌哥哥長(cháng)大啦，也有自己的小秘密了?！?/br>
唐頌：……我全部都聽(tīng)到了。

倪文雅羞窘道：“不是啦，我只是唐頌的同學(xué)?！?/br>
陳天空用一種“理解”的表情回應了她，然后又跟顧盼說(shuō)“悄悄話(huà)”：“他們是不是還在保密啊，我哥哥說(shuō)沒(méi)滿(mǎn)十八歲談戀愛(ài)都叫早戀，不能讓別人知道的……”

“咳！”唐頌打斷想象力無(wú)邊無(wú)際的小鬼，“天空，你還沒(méi)有跟哥哥jiejie打招呼?！?/br>
陳天空縮了縮小肩膀，摟住顧盼的胳膊黏在她身邊，笑嘻嘻的：“我忘記啦，唐頌哥哥下午好，這個(gè)jiejie也下午好?！?/br>
顧盼揉了揉他的小腦袋：“陳誓有事出去了，他不樂(lè )意跟保姆待在一起，就讓那個(gè)阿姨送他過(guò)來(lái)了?！?/br>
她解釋完后低頭問(wèn)陳天空：“天空，今天下午涂色可以嗎？”

“好！”

顧盼看向唐頌，后者指了指不遠處的收納箱，她小跑過(guò)去，翻出一盒彩鉛和一本涂色書(shū)。

“來(lái)，給你?！鳖櫯伟崖燥@擁擠的桌子又收拾出一個(gè)小角落，正好放拿出來(lái)的彩鉛。

陳天空很快安靜下來(lái)，翻開(kāi)涂色書(shū)找了一副自己喜歡的圖案開(kāi)始填色。

顧盼也表現地相當上進(jìn)努力，也是因為有小孩子在場(chǎng)必須得做正面的榜樣，她對照著(zhù)書(shū)上的例子及原理一題一題做下來(lái)，基本的題型還是不成問(wèn)題的。

倪文雅基礎扎實(shí)，她解不出來(lái)的幾個(gè)題目在看到詳細的解題步驟之后都能夠理清思路，沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間就補完了作業(yè)，還跟唐頌的答案對了一遍，改正了幾個(gè)錯誤的地方。

就這樣結束了似乎也沒(méi)有再待下去的理由，倪文雅掂量著(zhù)自己心里對唐頌的好感，視線(xiàn)漫無(wú)目的地開(kāi)始游走。

當目光不經(jīng)意地落到顧盼的數學(xué)作業(yè)本上時(shí)，發(fā)現對方的筆猶猶豫豫的，很不確定地在寫(xiě)最后一題的計算過(guò)程。

好像不是在謙虛，這個(gè)叫顧盼的女孩子在學(xué)習上的確是不擅長(cháng)。

她正想開(kāi)口，有一道聲音卻比她要快一步：“想清楚再把答案寫(xiě)上去?！?/br>
顧盼不耐煩地揮揮手：“我也在努力啦！”

陳天空放下筆，一本正經(jīng)地看著(zhù)顧盼：“顧jiejie你要加油哦，我們努力鍛煉頭腦，就會(huì )勝利的！”

倪文雅轉頭看了一下唐頌手里的書(shū)，頁(yè)碼的數字往上漲了幾十，所以他也只是偶爾抬頭看一眼顧盼的做作業(yè)的情況吧。

她開(kāi)始仔細地打量顧盼，皮膚很白，頭發(fā)柔順，眼睛不算大但睫毛長(cháng)而卷翹，鼻子小小的很秀氣，嘴唇偏薄。個(gè)子不高，骨架很小，又穿著(zhù)貼身的衣服，整個(gè)人看起來(lái)非常小巧纖細。

尤其引她注目的是那只握筆的手，指頭瘦瘦的，白白的，指甲瑩潤有光澤。

她一下子就理解了“指若削蔥根”是一種什么樣的概念。

她覺(jué)得自己和顧盼相比，除了學(xué)習成績(jì)稍強一些，其他的，一敗涂地。

自卑這種情緒，第一次如此鮮明的出現在眼前。

第10章流言之人言可畏

短短的五天假期很快就在吃吃睡睡中過(guò)去，第六天早上十一班教室，戰況相當慘烈。

“數學(xué)誰(shuí)做了？”

“我做了，化學(xué)試卷的選擇題誰(shuí)做了給我抄一下？”

“拿英語(yǔ)試卷來(lái)?yè)Q，另外物理呢，物理作業(yè)本誰(shuí)做了？”

顧盼默默地走到自己的位置上坐下，看著(zhù)奮筆疾書(shū)的各位同胞，深覺(jué)愜意。

湯萱萱正在抄數學(xué)作業(yè)本最后一題，她能做的全都在家完成了，只剩下幾題不會(huì )做的帶來(lái)學(xué)校抄一下。

“你現在才來(lái)啊，作業(yè)都做完了嗎，我這邊放著(zhù)的都已經(jīng)做完了，需要的話(huà)自己拿……”湯萱萱抽空跟她說(shuō)了一句。

顧盼“矜持”地拒絕了，把書(shū)拿出來(lái)放到課桌上，最后拿出剛買(mǎi)的雜志，悠然自得地挑自己感興趣的文章看起來(lái)。

湯萱萱抄完之后好奇地拿她的作業(yè)翻了一圈，不敢置信：“不是吧，居然做全了，你都會(huì )？！”

“還好啦，其實(shí)不是很難?！鳖櫯巍昂睢钡?，腦海中浮現出昨天唐頌那張黑臉。

“你到底看沒(méi)看完整個(gè)題目？”

“這種小學(xué)生也能算對的題目你居然還算錯了？”

“你腦子被狗啃了？”

“你有沒(méi)有腦子？”

呵呵。

顧盼在腦海中揮了揮把