啦！謀殺親爹??！放手！放手——”

是王昊身體的突然移動(dòng)牽扯到了傷口。

成夏猛然清醒，放開(kāi)了手，護士在聽(tīng)見(jiàn)屋里的聲響以后小跑著(zhù)開(kāi)了門(mén)進(jìn)來(lái)就要檢查，他卻把護士攔在了身后，第一次在病房里放開(kāi)了對王昊喊著(zhù)：“要是我能直接把你丟在醫院我他媽早就丟了！”

成夏說(shuō)完直接抄上書(shū)包，轟地推開(kāi)門(mén)，理都不理門(mén)口提醒他們小聲的護士，一路疾行，幾乎是跑著(zhù)下了樓梯。

病房里的吃瓜路人們面面相覷，用眼神傳遞著(zhù)八卦，然后被病床上緩過(guò)疼痛的王昊一聲“看屁看！”給嚇了回去。

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成夏坐著(zhù)公交回了家，打開(kāi)吱吱呀呀叫的破門(mén)，看著(zhù)燈泡在電線(xiàn)閃了兩下發(fā)出嗡嗡的聲響后啪嗒一聲亮起來(lái)，明明才幾天沒(méi)人在家的屋子靜得像荒宅，昏黃的燈光下還能看到灰塵在空中飛舞。

他站在門(mén)口，卻遲遲無(wú)法邁步走進(jìn)屋里，這幾天努力壓在心里的暗潮像是遭遇了颶風(fēng)一層層往上涌，每次的浪潮轟然沖擊海岸都能狠狠揭下一層細碎的石礫。

手上被燙傷的小片皮rou牽連著(zhù)肌rou深處的神經(jīng)，灼燒的感覺(jué)像是彈著(zhù)繃緊的琴弦一般提鉤著(zhù)神經(jīng)，纏綿的疼痛終于讓他回了神，想起自己要處理一下手上的燙傷。

他將書(shū)包放下，到廚房的櫥柜里拿出了藥油，在用涼水沖了會(huì )兒燙傷之后，就直接將藥油抹在上面。

傷口沒(méi)有破皮，藥油也不刺激，除了手指拂過(guò)帶來(lái)一陣陣的刺痛，幾乎沒(méi)有任何特殊的感覺(jué)，只是空氣中綿膩沉悶的味道漸漸擴散，驅趕著(zhù)屋子里熟悉的陳木氣息。

成夏透過(guò)櫥柜正對面的廚房門(mén)，凝望著(zhù)開(kāi)在餐桌邊的窗戶(hù)，王昊說(shuō)的那些話(huà)在腦海里不?；胤?。他垂下眼睫，默默地想，王昊是對的。

如果可以，他不想養著(zhù)王昊。

他曾反復想過(guò)，如果沒(méi)有王昊，他可以把自己存款慢慢用到高中，聽(tīng)說(shuō)九中就已經(jīng)有了獎學(xué)金制度，他可以再努力一點(diǎn)去爭奪那些獎學(xué)金，也可以在周末寒暑假一點(diǎn)點(diǎn)地做兼職，存不少錢(qián)。等過(guò)幾年他十六歲，可以請教明哥，去申請修改出生日期，然后辦身份證，在擁有成年人身份以后，他可以做的工作就能拓寬很多很多，一點(diǎn)點(diǎn)磨著(zhù)，總可以讓自己讀完高中，甚至上大學(xué)。

王昊和他本來(lái)就不是什么親密的父子關(guān)系，甚至連有些同屋的房客關(guān)系都比他們好一些，別說(shuō)王昊沒(méi)有盡過(guò)撫養義務(wù)了，就說(shuō)他自己，作為未成年人，本來(lái)也就沒(méi)有贍養父母的義烏……

然而一切都只是如果，如果他不養著(zhù)王昊的話(huà)，難道真的要把他扔在醫院自生自滅嗎？

成夏嘆了口氣，隨意洗漱一番，上床睡了。

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第二天，成夏就苦哈哈地趴在桌上補暑假作業(yè)了。

因為今天早晨他習慣性去撕日歷的時(shí)候才發(fā)現這已經(jīng)是三十號了，明天下午就要報道，而他的作業(yè)從軍訓那天起就沒(méi)、有、再、動(dòng)、過(guò)、了。

幸好昨天正好把打工的周薪收了，今天也沒(méi)工作了。

一上午都沉浸在學(xué)習的海洋，到中午成夏就隨便煮了飯，配上剛開(kāi)包的榨菜啃了起來(lái)。

他想起前幾天醫生說(shuō)的這幾天要特別注意病人傷口的發(fā)炎的問(wèn)題，還是決定收拾東西，下午去醫院趕作業(yè)，而且醫院離學(xué)校很近，明天報道也能方便一點(diǎn)。

于是他吃完飯，就趁著(zhù)太陽(yáng)還沒(méi)有下午兩點(diǎn)那么毒的時(shí)候坐車(chē)到了醫院。

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下午，醫院病房里的深藍色窗簾被拉上，擋住了窗外灼人眼球的陽(yáng)光，讓整個(gè)房間都暈染著(zhù)暗沉的色調，空氣在空調的調控下顯得有些陰冷，病人大多在午睡，看護的護士家人也各自休息去了，顯得筆尖接觸紙張的沙沙聲格外清晰。

也不知道是不是被成夏昨天說(shuō)的“把他留在醫院”的話(huà)嚇著(zhù)了，王昊自昨晚成夏的爆發(fā)之后就安靜了下來(lái)，雖然開(kāi)口閉口都是沖的，但終于恢復了平常在家里輕易懶得開(kāi)口的模樣。

成夏翻過(guò)一頁(yè)作業(yè)紙，甩了甩手，他握了一上午的筆，手指關(guān)節和肩胛間都酸痛得不行，一上午拿著(zhù)草稿紙不停地計算公式，也讓腦子昏漲得要命。他算了算還剩下的作業(yè)，決定轉換一下思維，先背會(huì )兒?jiǎn)卧~再把剩下的一篇作文趕完。

才走出門(mén)外，成夏就碰上了醫生。

醫生正是來(lái)和他說(shuō)王昊的事情的。王昊傷口拆線(xiàn)也有一段時(shí)間了，按照他的情況，最好要在兩個(gè)月內考慮適配假肢。

醫生很忙，跟他說(shuō)完就離開(kāi)了，成夏卻沒(méi)心思背書(shū)了，向醫生借了辦公室的電腦查了查假肢裝配的事，然后回到病房跟王昊雞同鴨講了好半天，最后想起作業(yè)已經(jīng)是日落西山了。

成夏看著(zhù)還攤在桌上的好幾本作業(yè)：“……”

怎么辦好懷疑我在報到的時(shí)候根本寫(xiě)不完！

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第二天下午三點(diǎn)，成夏準時(shí)出現在了九中，看著(zhù)地圖板找到了二班的位置。由于沒(méi)有安排過(guò)座位，大家都是隨便坐的，成夏也自己找了個(gè)角落補作業(yè)。

是的，他的作業(yè)果然沒(méi)有寫(xiě)完，中午還剩下好幾頁(yè)的數學(xué)題，于是他只好想了一個(gè)投機取巧的辦法，先把大題給做了，然后把選擇題填空題留到學(xué)校做，如果時(shí)間來(lái)不及，就隨便填幾個(gè)ABCD或者1234上去，先把老師混過(guò)去再說(shuō)。

擔任他們班班主任的人就是帶他們軍訓的李雅，她來(lái)班上的第一件事就是讓所有人排隊，按身高分配位置，而且和小學(xué)一男一女搭配一桌的風(fēng)格不同，現在全是同性同桌。

成夏旁邊的是楊帆，前面是邱旭一，很幸運地都分到了熟人。

他看著(zhù)同樣在瘋狂補作業(yè)，還抽空向自己拋了一個(gè)理解眼神的楊帆，發(fā)現就是一點(diǎn)不太好，作為第三排的學(xué)生，這補作業(yè)要承擔的壓力也太大了……

幸好他剩下的不多了，終于在發(fā)完新書(shū)老師檢查之前完成了全部。

老師檢查的就是學(xué)生有沒(méi)有寫(xiě)完，并不收上去，而是在檢查完之后又發(fā)了答案下去，讓學(xué)生們在一周的時(shí)間內自己對答案，對完再上交。

于是還沒(méi)有上課，學(xué)生們就有了一項作業(yè)。

第二天，書(shū)香裊裊的校園被暖陽(yáng)籠罩，老師說(shuō)著(zhù)“請同學(xué)們翻開(kāi)第一頁(yè)……”，紙頁(yè)清脆的簌簌的翻折聲伴著(zhù)清晨尚涼的風(fēng)打開(kāi)了新學(xué)期的篇章。

才升上初中的孩子們臉上還有著(zhù)新學(xué)期開(kāi)始的小興奮，個(gè)個(gè)精力充沛活力煥發(fā)，好像都是面向光明又未經(jīng)風(fēng)雨的向日葵，直挺著(zhù)脆生生地綻放出一整片明麗的花海。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　成夏（張牙舞爪）：你對我好點(diǎn)！不然信不信我不養你了！

王