線(xiàn)解析式是多少？”

太宰治：“…”

AB啥、啥玩意？

這是國中的數學(xué)題嗎？

早川八月一臉“看，你連這都不會(huì )”的表情。

“學(xué)校那邊我昨天就打過(guò)招呼了，書(shū)包昨天給你買(mǎi)過(guò)了，校服和課本今天去學(xué)校領(lǐng)?！卑嗽滦Σ[瞇，“你就作為插班生，去中也他們班上課吧！”

太宰治：你什么時(shí)候買(mǎi)的書(shū)包我怎么沒(méi)看到？

八月拍了拍太宰治的肩膀，“雖然課程進(jìn)度上有差距，不過(guò)以你的聰明才智，我相信你，你可以的！”

一大早從被窩里強行被揪起來(lái)，太宰治被灌了一波毒雞湯，滿(mǎn)臉不情愿地抱著(zhù)書(shū)包推出了門(mén)外。

當年被同樣手段逼學(xué)的中原中也幸災樂(lè )禍：“別想了，反抗是沒(méi)用的?！?/br>
太宰治抬眼看了他的校服。

立海大附屬中學(xué)。

中原中也心有余悸：“還記得我當時(shí)逃課一天出去打游戲，被八月抓回來(lái)請了三天假，關(guān)在家里不停地寫(xiě)數學(xué)卷子……??？”

一眨眼的功夫，太宰治整個(gè)人都不見(jiàn)了。

“混蛋青花魚(yú)！”

中原中也的怒吼響徹藍天。

“那是我的腳踏車(chē)——而且你怎么開(kāi)的鎖??？”

橫濱鎖王微微一笑，把用完的鐵絲扔進(jìn)垃圾桶，深藏功與名。

就是可惜沒(méi)藏住。

太宰治騎著(zhù)腳踏車(chē)，看著(zhù)旁邊速度絲毫不落下風(fēng)的中原中也，吐槽道：“你是怪物嗎！”

中原中也得意一笑：“你忘了我的異能……”

太宰治：“怪物！肌rou笨蛋！頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達！沒(méi)有腦子的軟體動(dòng)物！”

中原中也：聽(tīng)別人把話(huà)好好說(shuō)完啊混蛋！

太宰治的咒罵并沒(méi)能改變兩人武力值相差甚遠的事實(shí)。

中原中也像拎雞崽一樣，強行壓著(zhù)太宰治去了學(xué)校。

——然后兩個(gè)課間的功夫，就被太宰治跑了沒(méi)影。

中原中也：“…”

頭上冒出兩個(gè)井號。

中午放學(xué)的下課鈴一響，中原中也拎起書(shū)包就走，準備把太宰治捉拿歸案，剛走到班門(mén)口，就被人堵住了。

一個(gè)頂著(zhù)一頭海帶卷發(fā)的國二男生雙目發(fā)紅，手里拿著(zhù)網(wǎng)球拍，狂笑道。

“嘿哈哈哈！來(lái)吧中原中也！擊潰你！”

中原中也：不是大哥你誰(shuí)??？

中原中也一臉懵逼，他雖然是立海大的學(xué)生，但慣例是回家社的成員，自然對被稱(chēng)為立海大王者的網(wǎng)球部一無(wú)所知。

而且，這個(gè)人打的真的是網(wǎng)球嗎？

怎么球都是往人身上打的??？

這真的不是某種新型的殺人技法嗎？

中原中也解釋了一路，完全沒(méi)有半點(diǎn)卵用，被那個(gè)海帶頭一路追著(zhù)打到了網(wǎng)球場(chǎng)，頓時(shí)也來(lái)了火氣，拿起旁邊椅子上的球拍，撿起地上的網(wǎng)球打了回去。

中原中也不會(huì )打網(wǎng)球，但是，架不住他力氣大。

網(wǎng)球炮彈一般破空擦過(guò)海帶頭的臉邊，然后在地上砸出一個(gè)深深的坑洞。

再也沒(méi)彈起來(lái)。

中原中也心想，這下你該消停了吧。

然后就眼睜睜的看見(jiàn)，對面人的頭發(fā)逐漸變白，渾身變成了紅色……

海帶男.切原赤也：“呵哈哈哈！去死吧！”

中原中也：“…”

神他媽打網(wǎng)球。

然而，這只是一個(gè)開(kāi)始。

在接下來(lái)的一個(gè)星期里，除了上課以外的時(shí)間，中原中也全都在和抓緊一切機會(huì )逃學(xué)的太宰治斗智斗勇。

以及應付他找來(lái)的那些莫名其妙的神奇人物。

周一，被某打網(wǎng)球的紅眼海帶頭堵在班門(mén)口，眼睜睜看著(zhù)他一秒少白頭。

周二，被某打籃球的黑皮大胸控堵在校門(mén)口，眼睜睜看著(zhù)他從眼睛里冒出藍光。

周三，被一群打排球的熱心部員纏住，陪練了四個(gè)小時(shí)的跳殺發(fā)球。

周四，被某光頭披風(fēng)男一拳打在身前，地上裂了一個(gè)仿佛隕石落地一般的大坑，那人走的時(shí)候還在念叨“咦，這不是怪人啊，還好看了一眼，幸好幸好”……

中原中也：“…”

這他媽根本就是謀殺吧！

而且現在的運動(dòng)社都怎么了！根本就不科學(xué)??！

忍無(wú)可忍的中原中也，在周五壓著(zhù)太宰治上學(xué)再次被逃后，毅然決然地去找老師請假了。

今天他就是不上課，也要把那個(gè)到處惹事還禍水東引的混蛋找到！

班主任前田老師是一個(gè)脾氣溫和的眼鏡男，平時(shí)常叫中也幫忙做事，因此對中原中也的印象很好，假條批得格外爽快。

前田老師一邊寫(xiě)假條，一邊隨口問(wèn)：“怎么突然要請假？是家里出什么事了嗎？”

中原中也殺氣騰騰：“沒(méi)事，去打……打人的手好像骨折了，去看醫生?！?/br>
前田老師：“…”

拿著(zhù)假條，中原中也開(kāi)始滿(mǎn)世界找落跑的太宰治。

奇怪的是，這一天倒是格外平靜，什么亂七八糟的人也沒(méi)碰到。

黃昏時(shí)刻，中原中也終于在教學(xué)樓的天臺找到了他。

鬼知道他怎么打開(kāi)天臺的門(mén)鎖。

太陽(yáng)不知道被哪座高樓擋住，整個(gè)天空泛著(zhù)一種柔和的粉紅色，流卷的云氣旖旎多姿，回家的學(xué)生三五成群，吵鬧因高度變得淺淡，只有風(fēng)刮過(guò)耳邊。

太宰治站在天臺邊，怔怔的往下望。

有那么一瞬間，中原中也居然覺(jué)得他的背影似乎有些落寞。

個(gè)屁！

中原中也暗罵一聲，上去飛起就是一腳——在快要踢到的時(shí)候，又警惕的停了下來(lái)。

“怎么會(huì )這么輕松?！敝性幸矐岩傻?，“你不會(huì )又設了什么套等著(zhù)我呢吧？”

這話(huà)絕不是空xue來(lái)風(fēng)，上一次也是這樣，他以為找到了太宰治，上去就踹了一腳，結果那人是個(gè)全國柔道冠軍，直接順勢給他來(lái)了個(gè)風(fēng)車(chē)回旋。

現在想起來(lái)后腦勺還隱隱作痛。

托太宰治的福，中也的體術(shù)最近可是進(jìn)步了不少。

太宰治轉頭微笑：“怎么會(huì )呢，今天我可是沒(méi)給中也找一點(diǎn)麻煩哦——”

中原中也剛要說(shuō)話(huà)，就聽(tīng)那人繼續說(shuō)。

“畢竟連著(zhù)四天了嘛，這一天中也肯定忍不住了，我才不想挨揍?！?/br>
中原中也：“…”

你說(shuō)這話(huà)就讓人很想揍你。

中原中也覺(jué)得一口氣哽在嗓子眼，這一腳踹也不是，不踹也不是——最后還是干脆在他臉上揍了一拳。

太宰治順勢躺到地上，毫無(wú)誠意的抱怨：“很痛誒——”

中原中也坐下來(lái)，白了他一眼：“你活該……”

兩人默默無(wú)語(yǔ)。

天色漸漸暗淡下來(lái)。

太宰治問(wèn)：“你為什么總執著(zhù)于拉我上學(xué)？”

中原中也反問(wèn)：“你為什么總執著(zhù)于不上學(xué)？”

太宰治露出一個(gè)可愛(ài)的笑容：“人家這個(gè)年齡，就是叛逆