的題目就寫(xiě)上，相對要算得復雜的就不寫(xiě)。

抓著(zhù)筆寫(xiě)題，楊旸正在算數呢，楊利兔子一樣蹦了進(jìn)來(lái)。

“小羊??！王主任他們同意了！明天給你出個(gè)試卷考一下！當場(chǎng)改卷！分數夠了就給你建個(gè)檔，明年來(lái)二中念書(shū)——咦？”

楊利瞪圓了眼睛：“我的大寶貝！你是有多聰明??！我還想給你突擊學(xué)習下初中的課程，你都會(huì )做了！”

楊旸登時(shí)傻眼。

☆、第6章明燈

一覺(jué)醒來(lái)，吃飽喝足，楊利帶著(zhù)楊旸坐了個(gè)慢慢游去縣二中。

二中在河邊，算是百年老校了。水泥磚的教學(xué)樓，沿河的墻壁修得高高的，迎春花枝條從墻頭露出來(lái)，隨風(fēng)招搖。

玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)、香樟樹(shù)都有楊旸的腰粗，紅墻碧瓦的三層小樓是辦公樓。

一進(jìn)辦公樓楊旸忍不住咋舌。

外表看起來(lái)很有些歷史味的樓里，干干凈凈，大理石地面光可鑒人，綠色的盆栽沿著(zhù)墻角順著(zhù)樓梯向上，一派生機勃勃。

“楊旸，二中雖然是排了個(gè)第二名，但是歷史悠久，老師都是非常好的。你看這環(huán)境，綠樹(shù)環(huán)繞，多好！看起來(lái)人心情就好了?！?/br>
楊利牽著(zhù)楊旸絮叨：“看到進(jìn)門(mén)的那棟樓了吧？我念書(shū)的時(shí)候還沒(méi)修呢。我畢業(yè)那年的暑假修的。據說(shuō)今年還要修。二中面積很廣，等下我帶你去后邊，有個(gè)橘子園！看看現在橘子能吃了么！”

楊旸看猴子一樣看著(zhù)楊利。

怎么以前完全沒(méi)看出來(lái)這個(gè)看起來(lái)很斯文的小哥哥是這副德行呢？說(shuō)好的書(shū)生氣，溫文爾雅呢？

一路走上三樓，推開(kāi)會(huì )議室，王主任和幾個(gè)老師坐在里邊，看到大楊小楊，笑容滿(mǎn)面。

桌子圍成圈，擺著(zhù)一盆水果，有石榴和李子。兩個(gè)大牛皮紙信封擺在桌上。一支英雄鋼筆和藍色墨水擱在旁邊。

“來(lái)，楊旸坐，先吃點(diǎn)水果？還是喝口水？”

王主任招呼著(zhù)，楊利走上前去，恭敬的對著(zhù)另外幾個(gè)老師鞠躬：

“呂校長(cháng)您好！張老師、徐老師好?！?/br>
楊旸看著(zhù)地中海發(fā)型笑瞇瞇矮胖的男人，這個(gè)人就是校長(cháng)啊。

“小楊同學(xué)啊，你不要緊張，今天呢，就是來(lái)試一下的。等下老師們會(huì )拆開(kāi)這個(gè)袋子，里面有試卷，你能做多少就做多少好么？不想做了就把卷子交給老師?！?/br>
有點(diǎn)微胖，扎著(zhù)馬尾的徐老師舉起牛皮紙搖了搖，楊旸點(diǎn)頭，走到桌子前坐下，想想估計自己是傳說(shuō)中的第一個(gè)特招生，還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！

拿起鋼筆打開(kāi)試卷，工工整整寫(xiě)下名字開(kāi)始寫(xiě)。

楊旸跳了些題目，寫(xiě)完數學(xué)寫(xiě)語(yǔ)文，寫(xiě)到作文題的時(shí)候一愣。

我的夢(mèng)想。

不知道是誰(shuí)出的題目。

楊旸有點(diǎn)發(fā)呆，笑了下低頭寫(xiě)起來(lái)。

我的夢(mèng)想，想去海角看潮汐，想去蒙古看草原，想去西藏看星星。當一個(gè)自由、快樂(lè )的人。

把試卷交給老師之后，楊旸不知道楊利跟幾個(gè)老師說(shuō)了什么，帶著(zhù)自己就去學(xué)校后邊的小樹(shù)林了。

河邊后山一片地，種著(zhù)不少橘子樹(shù)。拳頭大的橘子在枝條輕輕晃動(dòng)，當陽(yáng)的已經(jīng)開(kāi)始變黃了。

楊利摘了一個(gè)半青半黃的橘子，剝開(kāi)來(lái)，rou瓣肥大，絲絡(luò )分明。

他吃了一口，順手塞了楊旸一嘴。

“還行?！?/br>
吃了一嘴不甜不酸的橘子，楊旸哼哼幾聲。

這兩年他雖然是住在自己家，但是也跟吃百家飯差不多。衣服自己洗，偶爾會(huì )被隔壁的王奶奶拿去洗。每個(gè)月寫(xiě)一封信給楊利，說(shuō)自己學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

如果他這次能把握機會(huì )讓縣二中看中自己，明年應該可以來(lái)縣城寄宿。

他盤(pán)算過(guò)了，這幾年攢的錢(qián)加上撫恤金，差不多有小幾百。自己可以去倒騰點(diǎn)小貨品去擺攤，賺點(diǎn)差價(jià)。

再大一點(diǎn)了，自己就有更多的想法和途徑，也就有了更多賺錢(qián)的機會(huì )?？倳?huì )越來(lái)越好的。

看著(zhù)楊利呲牙咧嘴把橘子吃完，楊旸伸手去牽著(zhù)對方。

真好。

鬧騰了好一會(huì )，還挖了把野胡蔥，楊利帶著(zhù)楊旸溜回了學(xué)校。才進(jìn)會(huì )議室，里邊嗡嗡的討論聲瞬間消失，一屋子的人齊齊回頭看著(zhù)兩個(gè)楊。

楊旸眨巴眨巴眼，把拿著(zhù)野胡蔥的手往身后一背。

王主任看著(zhù)楊利，笑容滿(mǎn)面。

“楊利啊，你知道的吧，你的建議挺好的。但是實(shí)際上我們準備也不是很充分?！?/br>
“王主任您就說(shuō)吧，我這心都提起來(lái)喘不過(guò)氣了！”

楊利打著(zhù)哈哈，楊旸明顯聽(tīng)出來(lái)他話(huà)里的緊張，握著(zhù)自己的手都在顫。

咽了口口水，楊旸忍不住去看那群笑瞇瞇的人，腿有點(diǎn)抖。

別賣(mài)關(guān)子了！我都快站不穩了！

徐老師看看王主任，又看看呂校長(cháng)，笑瞇瞇道：“因為比較急，我們今天準備的是b類(lèi)卷，就是初一期末考試的試卷，比較難的那套?！?/br>
楊旸快急死了，說(shuō)話(huà)一次說(shuō)完好嘛。

“本來(lái)我們是打算，楊旸兩門(mén)能考一百分就很厲害了。我們可以考慮給孩子特招?！?/br>
你坑我呢考一百分我怎么可能做到！我有些題目都沒(méi)做呢！楊旸內心腹睥。

楊利說(shuō)話(huà)的聲音都抖了：“那我們楊旸考得怎樣？各位老師就別賣(mài)關(guān)子了，我這都緊張得不行了，看我說(shuō)話(huà)都喘了?！?/br>
王主任哈哈大笑起來(lái)：“你們兩孩子別緊張啊，我們啊，發(fā)現個(gè)大寶貝了。你們家楊旸考了176分，數學(xué)78，語(yǔ)文98分！”

楊利嗷了一聲，轉身抱起楊旸開(kāi)始轉圈，差點(diǎn)把人嚇昏過(guò)去。

哦，考得不錯哦？

哦，一百分是說(shuō)兩門(mén)合起來(lái)的啊

“利哥你放我下來(lái)我的蔥甩了?！?/br>
“蔥不要了！哥給你去買(mǎi)！”

“別晃了別晃了，利哥我頭暈要吐了?！?/br>
“吐，就這么吐！啊——你真吐了！”

鬧騰了半天，呂校長(cháng)先走了，說(shuō)是晚上跟教育局長(cháng)談一談特招生的事情。王主任給楊旸倒了杯開(kāi)水，看小孩一口一口慢慢咽著(zhù)。

“楊旸啊，你自己是想再讀六年級還是下學(xué)期就來(lái)讀初一呢？你的情況老師們都知道。你今天做的是初一的試卷，老師覺(jué)得，你可以直接念初一也沒(méi)關(guān)系。你不會(huì )的題目，都會(huì )在初一的課程里面再學(xué)一次?！?/br>
王主任已經(jīng)仔細了解過(guò)楊旸的生平了，很是佩服這么個(gè)小孩。在那樣的環(huán)境多呆一年有點(diǎn)浪費，小孩很好學(xué)，看他的語(yǔ)文試卷可以看出來(lái)基礎非常好。自己也對自己學(xué)校的環(huán)境和老師有信心。

知識改變命運，小孩這么努力，作為一個(gè)老師，甚至作為一個(gè)母親，有點(diǎn)遠見(jiàn)的，都不希望一棵好苗子折了。

如果小孩來(lái)縣城念書(shū)，自己也可以照拂一二。

楊旸腦子轉得飛快。

自己