沒(méi)有領(lǐng)教過(guò)。

[沈捷]：朝哥，認清自己。

[賀朝]：我覺(jué)得我對我自己的認知非常明確。

沈捷簡(jiǎn)直頭疼。

[沈捷]：你可別說(shuō)了！你跟你家老謝能一樣嗎，人家那才是真正的歐神。你是不是失憶了，要不要讓我來(lái)幫你喚醒一下記憶？

他跟賀朝認識好幾年了，這人從來(lái)不按套路出牌，就算本來(lái)有好運也能硬生生被這人皮光。

沈捷說(shuō)完真打算奉上一段黑歷史串燒，然而他還沒(méi)組織好語(yǔ)言，就看到對面回過(guò)來(lái)一句：

[賀朝]：可老謝是我的啊。

沈捷：“……”

賀朝發(fā)完，沈捷頭像跟變戲法似的，一秒變灰。

連句再見(jiàn)也沒(méi)有，直接消失。

沒(méi)禮貌。

老唐講完班里兩個(gè)振奮人心的消息，開(kāi)始按照排名，匯報班里其他人的成績(jì)。

說(shuō)他們班這次考得不錯，這話(huà)不是安慰他們，雖然從分數上來(lái)說(shuō)是更低了，但試卷難度不同，總體還是有所提升。

平時(shí)報完薛習生，緊接著(zhù)就是他們晴哥，沒(méi)想到這次許晴晴的成績(jì)往后落了好幾名。

“怎么回事，”賀朝低聲說(shuō)，“晴哥沒(méi)發(fā)揮好？”

“不知道?！?/br>
謝俞抬眼看過(guò)去，只能看到許晴晴挺直的后背，和腦后的馬尾辮。

他們一開(kāi)始還擔心許晴晴會(huì )難受，但是整節課下來(lái)許晴晴都沒(méi)什么其他動(dòng)作，該聽(tīng)課繼續聽(tīng)課。這樣打量了幾下，下課之后劉存浩放松了警惕，拍著(zhù)萬(wàn)達的肩說(shuō)：“你看，不愧是我們晴哥，男人——”

劉存浩后半句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，許晴晴原本挺得筆直的背突然彎了下去，整張臉臉埋在臂彎里。

“……哭、哭了？”

許晴晴這一哭，周?chē)耸肿銦o(wú)措。

徐靜輕輕拍她后背，說(shuō)了好幾遍“沒(méi)事的，就一次考試”。

謝俞被賀朝拉著(zhù)去八班抽完卡，再回班，看到的就是這樣的場(chǎng)面：許晴晴紅著(zhù)眼，劉存浩他們幾個(gè)人排著(zhù)隊站在她跟前，輪番上陣：“我講個(gè)笑話(huà)吧，有一只小企鵝……”

高三帶來(lái)的壓力，讓很多人一時(shí)間沒(méi)辦法接受。

殘酷的競爭、對未來(lái)的不確定、以及家人的期待……

看都能看出來(lái)是怎么回事。

賀朝隔著(zhù)窗，也加入了大部隊，揚聲說(shuō)：“晴哥！給你變個(gè)神奇的魔術(shù)?！?/br>
這人不知道從哪兒學(xué)來(lái)的蹩腳魔術(shù)還需要配合，于是謝俞臨時(shí)擔任魔術(shù)師助理這一職位。

結果賀朝第一句話(huà)就掉鏈子，指著(zhù)助理說(shuō)：“給大家介紹一下，這位是我的托兒?！?/br>
謝俞：“……你到底會(huì )不會(huì )?！?/br>
許晴晴：“……”

許晴晴無(wú)語(yǔ)之余，感覺(jué)眼睛又有點(diǎn)酸，她不動(dòng)聲色地眨了眨眼睛：“你們有病啊，走走走，哪兒涼快哪兒呆著(zhù)去?！?/br>
這幫男生笨拙得不像話(huà)，壓根不會(huì )安慰人，手法一個(gè)比一個(gè)離奇。

心情卻不可思議地變好了。

☆、第109章第一百零九章

“晴哥,再給我一次機會(huì )？”

許晴晴詳裝生氣，把原本緊攥在手里不放的筆‘啪’地一聲拍在桌上，話(huà)說(shuō)到一半還是沒(méi)忍住笑了：“再給你和你的托兒一次機會(huì )？”

劉存浩笑得蹲在地上捶地。

賀朝：“……”

謝俞覺(jué)得丟人,拽著(zhù)賀朝衣領(lǐng)直接把他拽回后排。

雖然鬧了個(gè)烏龍，但許晴晴看上去心情的確變好不少，徐靜遞零食過(guò)去的時(shí)候還吃了幾口,有一瞬間謝俞甚至想：可能真是個(gè)魔術(shù)吧。

這個(gè)人。

總是很輕易帶動(dòng)氣氛,噪雜的、喧囂的,太多聲音。有時(shí)候煩得恨不得踹上一腳,又忍不住想靠近。

謝俞想到這里,側頭看了他一眼。

賀朝回座位上之后安靜不少，拆了根糖往嘴里扔，他不說(shuō)話(huà)的時(shí)候才不經(jīng)意流露出一種不合年齡的沉著(zhù)。即使叼糖這個(gè)動(dòng)作吊兒郎當的,有幾分流氣。

“看我干什么？”

賀朝見(jiàn)許晴晴恢復力氣，起身起揍劉存浩,這才別開(kāi)眼，又發(fā)現身邊這位小朋友盯著(zhù)他看了半天。

他抬手捏著(zhù)塑料棒,又說(shuō)：“想吃？叫聲哥就給你?！?/br>
謝俞壓根不想吃糖，但他一瞬間仿佛魔怔了似的，還是乖乖叫了一聲“哥”。

劉存浩想一鼓作氣把許晴晴的活力全部調動(dòng)起來(lái)，結果激將法用得太猛,差點(diǎn)慘遭毒手。激得許晴晴從教室里追出去，兩個(gè)人在走廊上僵持。

許晴晴撩起袖子：“耗子，你給我過(guò)來(lái)?！?/br>
劉存浩嘴里說(shuō)著(zhù)“我不”,往教室后門(mén)跑，余光從后排掃過(guò)，最后停在他俞哥嘴里叼著(zhù)的糖上。

他光顧著(zhù)閃躲，腦子里轉了半天才轉過(guò)來(lái)。

……那根糖剛才好像是在朝哥嘴里的？

說(shuō)是補課，基本跟開(kāi)學(xué)沒(méi)什么兩樣。

高三新課本還沒(méi)上，上新課的同時(shí)復習前面學(xué)習的內容，時(shí)間安排得非常緊湊，臨近最后一節課下課才偷偷松口氣。

謝俞在寫(xiě)老吳給他布置的幾道新題型，寫(xiě)到一半發(fā)現思路不太對，正打算劃掉，前排那位兄弟向后伸手，不動(dòng)聲色地往他桌上扔了疊紙條。

謝俞挑了挑眉，把紙條打開(kāi)，第一行標題醒目地寫(xiě)著(zhù)：我們來(lái)商討一下晚飯吃點(diǎn)啥，計票，哪個(gè)多吃哪個(gè)。

后面羅列了一排店名，北大金榜狀元樓。

不知道是誰(shuí)福至心靈，還來(lái)了一段即興拉票，某位狀元樓忠實(shí)擁護者在邊上洋洋灑灑夸了一通：他們家菜真的好吃，每當我找不到前進(jìn)的方向，當我的靈魂陷入迷茫，狀元樓的飯菜總是能夠將我喚醒……

謝俞：“有病啊?！?/br>
“還帶拉票的？”賀朝看得嘆為觀(guān)止，“太真情實(shí)感了吧，這位朋友打動(dòng)了我?！?/br>
賀朝勾完選項，又把紙條團起來(lái)，隨手往隔壁組扔。

吳正講完題目，正打算布置晚自習作業(yè)，抬眼就看到他們在臺下做小動(dòng)作：“傳什么呢，傳給我看看?！?/br>
即使那位隔壁組同學(xué)捂著(zhù)不肯給，吳正還是下講臺跟他展開(kāi)了一場(chǎng)長(cháng)達三分鐘的搶奪賽，搶到