余光瞥見(jiàn)賀朝還在寫(xiě)作文，收尾階段。

這人平時(shí)字總是飄上天，答個(gè)題沒(méi)正形，捏著(zhù)筆不管寫(xiě)什么都給人感覺(jué)在瞎蒙?，F在收了那種隨意，低垂著(zhù)眼，寫(xiě)得挺認真。

被監考老師警告過(guò)后，考場(chǎng)安靜了幾分鐘，然后該傳答案的還是接著(zhù)傳：“給我答案，從今往后我這條命就是你給的，大哥，求你了，行行好?！?/br>
“別插隊，搶什么。我們這個(gè)考場(chǎng)、抄答案也是需要講秩序——不對，兄弟以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你啊，新來(lái)的？”

“……”

謝俞沒(méi)注意看賀朝作文寫(xiě)的什么，只是枕著(zhù)胳膊闔眼的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)隔壁組幾個(gè)人瞎幾把聊著(zhù)天，腦子里突然浮現出賀朝上學(xué)期寫(xiě)的那篇。

在這個(gè)考場(chǎng)傳過(guò)答案。

絞盡腦汁地想該怎么跑題才能跑得更遠，怎樣寫(xiě)一篇完美的零分作文。

也牽過(guò)手。

像一場(chǎng)奇妙又荒唐的夢(mèng)。

謝俞想著(zhù)想著(zhù)睡了過(guò)去，中途隱約聽(tīng)到姜主任廣播里喊：“距離考試解釋還有十五分鐘，請各位考生把握好時(shí)間?！?/br>
該傳的答案都傳完了，在考場(chǎng)上的這一百二十分鐘時(shí)間格外漫長(cháng)。差生聚集地里的所有人逐漸安靜下來(lái)，扔下筆、聽(tīng)天由命，睡倒了一大片。

監考老師看著(zhù)這幅奇觀(guān)，搖了搖頭。

這次期中考試試卷難度明顯超過(guò)他們平時(shí)在學(xué)校里做的那些題。

幾門(mén)考試考下來(lái)，所有人都考得心如死灰，疲倦之余，甚至不知道自己這次到底考得怎么樣。

“完了完了，這回真的要完，”最后一門(mén)考試收卷鈴響，劉存浩交完試卷，走出考場(chǎng)的時(shí)候都是扶著(zhù)墻走的，好不容易走回教室，進(jìn)門(mén)就喊，“各位戰友，來(lái)，匯報一下戰況?！?/br>
羅文強：“山窮水盡?！?/br>
許晴晴：“逆不了天改不了命?！?/br>
萬(wàn)達：“陣亡?！?/br>
整個(gè)班級也只有謝俞跟賀朝兩個(gè)人看上去像沒(méi)事人一樣，

賀朝正把桌椅往回搬，聽(tīng)到劉存浩喊話(huà)也舉了手，單手撐著(zhù)桌椅說(shuō)：“超常發(fā)揮！”

“……”

劉存浩感覺(jué)到他千瘡百孔的心徹底碎了。

謝俞半坐在課桌上，在等萬(wàn)達把桌椅搬到前面去，擋著(zhù)道，他的也不好動(dòng)，伸手抓著(zhù)賀朝的后衣領(lǐng)，直接把他拽了過(guò)來(lái)：“不長(cháng)記性？你再說(shuō)下去耗子下一秒能從樓上跳下去?！?/br>
各科老師也挺擔心這次考試成績(jì)如何，從監考情況來(lái)看，均分可能會(huì )創(chuàng )下歷史新低。

老師辦公室里，幾位老師聚在一起討論分數問(wèn)題：“估計挺懸，以前我們跟其他學(xué)校的差距也就是兩三分，這次可能有個(gè)五到六分?！?/br>
“尤其是數學(xué)，這次數學(xué)出得太難，我們平時(shí)都在給他們抓基礎，這種題做得少?！?/br>
幾位老師聊到一半，又想到了什么，揚聲問(wèn)：“唐老師，你周末是不是要去十六中批卷？”

四所學(xué)校聯(lián)考，每個(gè)學(xué)校都會(huì )派幾名老師過(guò)去參與批卷。

這次高二年級組派去批卷的老師是唐森和吳正，老唐剛收拾好東西，正準備去班級，聽(tīng)到這句，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對，我跟吳老師?！?/br>
批試卷是個(gè)苦差事，一天批下來(lái)眼睛難受得不行，沒(méi)幾個(gè)老師樂(lè )意周末時(shí)間還去批試卷。

“幸苦你們倆了，”其他老師搖搖頭，說(shuō)完又小聲感嘆了一句，“不知道這次你們班那兩位考得怎么樣……”

提到三班班里那兩位。

辦公室里陷入一陣沉默，然后齊齊嘆氣。

臨近放學(xué)。

顧女士打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)她已經(jīng)到校門(mén)口的時(shí)候，賀朝正因為“超常發(fā)揮”四個(gè)字引起眾怒，被劉存浩羅文強兩個(gè)人聯(lián)手追著(zhù)混合雙打。

看出來(lái)班里氣氛低迷，賀朝也挺配合，任由他們追打，緩解了一下氣氛。

賀朝被他們追了半天，中途變道改從窗戶(hù)翻出去，手撐著(zhù)床沿，腳下懸空一瞬：“——你們就這樣對同班同學(xué)使用暴力？”

賀朝翻出去之后直接往謝俞邊上擠：“老謝，救我?！?/br>
羅文強停下腳步，撩袖子之前問(wèn)了問(wèn)謝俞的意見(jiàn)：“俞哥，我能揍他嗎？”

電話(huà)那頭，顧女士說(shuō)了一大段話(huà)，謝俞沒(méi)怎么仔細聽(tīng)，下意識對顧女士敷衍了一聲：“嗯?！?/br>
羅文強：“謝謝俞哥！那我就不客氣了！”

賀朝：“……”

謝俞：“……”

老唐抱著(zhù)疊作業(yè)從辦公室出來(lái)，看到這幾個(gè)人聚在走廊上打鬧，松了口氣。就怕這群孩子因為這次考試情緒受影響，沒(méi)想到這幫孩子心理素質(zhì)還不錯：“行了，都回班級里坐好，跑來(lái)跑去的像什么話(huà)?！?/br>
劉存浩腳下動(dòng)作剎住，收了手：“老師，我們成績(jì)的什么時(shí)候能出??？”

“不出意外的話(huà)，試卷周末兩天就能批完?！?/br>
老唐沉吟一會(huì )兒又說(shuō)：“出成績(jì)還得再等幾天?！?/br>
話(huà)是這么說(shuō)，但唐森第二天一大早出門(mén)趕地鐵去十四中批試卷的時(shí)候，怎么也想不到意外說(shuō)來(lái)就來(lái)。

“幸苦各位老師了?！币幻髦?zhù)眼鏡的女老師把試卷分下去，然后十幾名教師擠在一間教室里，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，整間教室里只有翻試卷的聲音。

十四中是A市幾所普高里的領(lǐng)軍學(xué)校。

升學(xué)率雖然不如那些重點(diǎn)學(xué)校，但也較為穩定。

這次十四中專(zhuān)門(mén)準備了幾間空教室出來(lái)給這些老師閱卷用，吳正跟唐森緊挨著(zhù)。

吳正批了兩份試卷之后，翻出眼鏡盒，把眼鏡戴上，低頭繼續在答題得分框里填分數。

批閱試卷這個(gè)過(guò)程雖然枯燥，但偶爾看到一些哭笑不得的錯題cao作，幾位老師都會(huì )拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)：“這位同學(xué)，對立體幾何輔助線(xiàn)很有想法啊，林林總總加起來(lái)……我數數，畫(huà)了十三條？”

幾位老師埋頭批了一陣。

其中一位是十四中很有話(huà)語(yǔ)權的數學(xué)老師，從事教師行業(yè)幾十年，也是這次聯(lián)考卷的出題人。他批完一份，又從邊上拿出另一份，

這份試卷卻批得他眉頭緊皺。

“王老師，怎么了？”

“這個(gè)考場(chǎng)的人怎么回事，搞什么？”

那位王老師說(shuō)著(zhù)，又翻過(guò)去一張——更加確定這疊試卷里的答案幾乎都是互抄抄來(lái)的，就連錯的地方都一模一樣，這種糊弄人的把戲看得他無(wú)言以對：“答案共享，集體作弊，倒是挺團結?！?/br>
豈止是團結，簡(jiǎn)直超乎想象。

王老師失去耐心，很快批完了大半。

還剩下最后兩張試卷，他毫不在意地隨手翻過(guò)去，只想趕緊擺脫這個(gè)“團結”的考場(chǎng)，然而當他看到那張試卷上的字，手卻猛頓住。

紅筆筆尖滯在半空。

——那是一份相當漂亮的答卷。

☆、第一百章

這些老師批試卷批了整