已經(jīng)坐滿(mǎn)了一半。找到票上寫(xiě)的座位坐下，他們沒(méi)再說(shuō)話(huà)，靜靜等待開(kāi)場(chǎng)。

等著(zhù)等著(zhù)，燈光暗下去，演員上場(chǎng)。

沒(méi)聽(tīng)過(guò)戲，喻宵卻也知道大致講的是一個(gè)怎樣的故事。他就這樣一折一折聽(tīng)下去，倒覺(jué)得頗有味道。

麗娘唱：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天……”

喻宵聽(tīng)著(zhù)臺上的演員咿咿呀呀地唱著(zhù)，恍然間覺(jué)得自己的神思正在被一個(gè)無(wú)形的洞慢慢地吸進(jìn)去。他腦袋昏沉，不知道是劇院里頭悶還是什么別的原因，他竟然在十一月里，熱得手心里全是汗。

驀地一陣心悸。他轉頭一看，顧停云半張臉浸泡在黑暗里，從臺上借來(lái)的微光勾勒出他模糊的輪廓，細看才能辨認清楚?？粗?zhù)看著(zhù)，喻宵覺(jué)得顧停云整個(gè)人都像是從他的幻夢(mèng)里走出來(lái)的一般。

他昨晚做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)到他在漫長(cháng)得望不見(jiàn)盡頭的鐵軌旁邊走。大雨滂沱，雷電交加。他好像在找什么人，翻開(kāi)碎裂的山石，在底下看到那張熟悉的殘破的臉龐時(shí)，他從夢(mèng)里猝然驚醒，后背的衣料被汗水打濕一片。

他不知道，有一個(gè)人跟他在同一時(shí)間夢(mèng)到了相似的景象。

顧停云朦朧的側臉在微光里明明滅滅。

夢(mèng)境太過(guò)清晰，以至于他現在還記得那些場(chǎng)景。他無(wú)法去想象夢(mèng)里的人究竟承受著(zhù)怎樣的悲痛，光是以旁觀(guān)者的視角目睹這一切，他就已經(jīng)要肝腸寸斷。

用整個(gè)來(lái)生償還，也抵不過(guò)啊。如何是好？

不光夢(mèng)里的人害怕，他也在怕，眼見(jiàn)的景象與喜悅的重逢，不過(guò)一場(chǎng)稍縱即逝的驚夢(mèng)。

鬼使神差般地，他像是自言自語(yǔ)一樣輕聲說(shuō)了一句：“我不走?！?/br>
我回來(lái)了，在你身邊。不是夢(mèng)。

無(wú)論如何，至少我不會(huì )再去你找不到的地方。

他的聲音像是浮著(zhù)一層溫霧一般，里頭的溫柔很輕。

喻宵搭在自己腿上的手顫動(dòng)了一下，然后莫名其妙地，兩行眼淚就這么下來(lái)了。

他沒(méi)再看顧停云，顧停云也沒(méi)看他。

你是不是，來(lái)自我的夢(mèng)里？

臺上還在唱：“是那處曾相見(jiàn)？相看儼然，早難道好處相逢無(wú)一言?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　這家燒餅真的很好吃，一小時(shí)的隊沒(méi)白排=u=

第18章橫禍（1）

之后一段時(shí)間里，顧停云都沒(méi)有再做類(lèi)似的夢(mèng)。生活四平八穩地繼續著(zhù)，他在家和學(xué)校之間兩點(diǎn)一線(xiàn)往返，每天早晨和晚上能見(jiàn)到喻宵，一周兩天搭他的車(chē)一起下班回家。沒(méi)有特別開(kāi)心的時(shí)候，也沒(méi)有特別不開(kāi)心的時(shí)候。

這天下午，顧停云的課堂里多了一個(gè)客人，坐在教室最后排隱蔽的角落，專(zhuān)心聽(tīng)講了整整三節課。

下課后，等學(xué)生三三兩兩都散了，顧停云才抱著(zhù)講義走到了喻宵所在的角落。

“這位同學(xué)，今天聽(tīng)課有沒(méi)有什么收獲？”

喻宵點(diǎn)頭。

顧停云饒有興味道：“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
“李長(cháng)吉跟吳夢(mèng)窗雖然‘蕭條異代不同時(shí)’，但他們‘心有靈犀一點(diǎn)通’?！庇飨f(shuō)道。

顧停云驚訝，“你還真的在聽(tīng)課??？”

喻宵淡淡笑了笑，站起身，“回家吧?！?/br>
“回家”兩個(gè)字，讓顧停云不禁莞爾。

字面意義上，“家”是居所；深刻意義上，“家”是思念。一個(gè)會(huì )讓人在漂泊時(shí)惦念、在到達時(shí)心安的地方，才是人們心靈上認同的家。

他認同他們即將回去的那個(gè)地方，是他的家。

第二天，顧停云出現在了喻宵的課堂上，聽(tīng)他講構圖法，還像模像樣地做起了筆記。

喻宵看向他的時(shí)候，他用唇語(yǔ)說(shuō)了一句：“禮尚往來(lái)?！?/br>
要是沒(méi)來(lái)旁聽(tīng)喻宵的課，他恐怕永遠也看不到喻宵一口氣講那么多話(huà)的樣子。他對攝影情有獨鐘，想來(lái)講授這方面的知識的時(shí)候，本來(lái)就應該是樂(lè )此不疲的。

“光圈越大，f值越小，景深越淺，反之亦然。紙上談兵容易搞混，下節課讓你們實(shí)際cao作你們就能分清楚了?！?/br>
他推了推黑框眼鏡，拿著(zhù)電子教鞭站在投影幕布旁邊，身形頎長(cháng)筆挺，穿一件黑色大衣，九分牛仔褲完美地修飾出小腿漂亮的線(xiàn)條，黑色馬丁靴油光锃亮。

喻宵講課沒(méi)有笑容，也從不開(kāi)玩笑，但學(xué)生們的注意力始終在他身上，尤其是女學(xué)生。

明明靠臉就能吃飯，非要過(guò)疲于奔命的生活。顧停云想。

他看著(zhù)講臺上這個(gè)他從未見(jiàn)過(guò)的喻宵，嘴角翹起來(lái)。

坐在最后排的學(xué)生時(shí)不時(shí)偷偷往他那里瞄幾眼。他們只道是同院老師互相聽(tīng)課交流學(xué)習，便也只是好奇，沒(méi)覺(jué)得奇怪。

下課后，喻宵走到顧停云身邊，用指節輕輕敲了敲他的桌子。

“我要去趟文印室，你是跟我一起去還是在哪等我一會(huì )兒？”

顧停云說(shuō)：“一起去吧?！?/br>
他走進(jìn)文印室的時(shí)候就后悔了。

沈明昱正抱著(zhù)一疊試卷從里面走出來(lái)，跟顧停云和喻宵在門(mén)口迎面碰上，晦暗不明的目光掃過(guò)兩人，雙腳好像突然在原地生了根，堵在門(mén)口不讓兩人進(jìn)去。

他緊緊盯著(zhù)顧停云，又因為忌憚秘密被無(wú)關(guān)的人發(fā)現，一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

顧停云不咸不淡地說(shuō)道：“沈老師，勞煩讓一讓?！?/br>
喻宵敏銳地從兩人中間讀出了一絲不尋常的氛圍，不禁皺起了眉。

面前的陌生男人讓他感到不太愉快。

“顧老師?！鄙蛎麝琶鏌o(wú)表情地說(shuō)，“好久不見(jiàn)?！?/br>
“不好意思，我趕著(zhù)下班，沒(méi)時(shí)間寒暄?！鳖櫷Ｔ频?。

“那下次找機會(huì )一起吃個(gè)飯吧?！?/br>
“不了?！鳖櫷Ｔ普f(shuō)，“我不習慣跟不熟的人吃飯?！?/br>
話(huà)里的意思已經(jīng)很明顯了。沈明昱看顧停云油鹽不進(jìn)，只好側身讓開(kāi)，跟喻宵擦肩而過(guò)時(shí)多看了他一眼。

眼神不帶善意。

從文印室出來(lái)后，還沒(méi)等喻宵開(kāi)口問(wèn)，顧停云就解釋道：“那個(gè)人比我大幾屆，我們跟過(guò)同一個(gè)導師，以前有過(guò)摩擦，關(guān)系不太好?！?/br>
他暗暗發(fā)笑，想不到有一天我會(huì )這樣跟別人說(shuō)明我跟你的關(guān)系，可笑嗎，沈老師？

喻宵知道肯定沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，但既然顧停云不愿意說(shuō)，他也不會(huì )再問(wèn)下去。

那是一段他沒(méi)有資格觸及的過(guò)往，他知道。

一路無(wú)話(huà)。

冬天還是來(lái)了。馬路邊挺立著(zhù)兩排龍柏，與腳邊裁剪整齊的大葉黃楊相伴著(zhù)越冬。夾竹桃臨水而栽，花落而綠意未減。十二月的N市，仍舊是滿(mǎn)眼的綠。

早晨在公園活動(dòng)的大多是上了年紀的人，他們被清新的空氣與和煦的陽(yáng)光吸引來(lái)，或坐在石凳上下棋，或在廣場(chǎng)上打太極，遲暮之年也可煥發(fā)蓬勃生氣。

鳥(niǎo)鳴悅耳，繞過(guò)枯木