九零我是重生文對照組女配 第159節
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“郭磊,我走啦?!?/br> 這次她沒(méi)有說(shuō)‘下次再來(lái)?看你’的話(huà),最后再注目看了郭磊幾秒,轉身離開(kāi)。 在她離開(kāi)后,本來(lái)?在翻書(shū)的郭磊手頓了頓,沒(méi)多久又接著(zhù)繼續翻書(shū)。 這一次從精神病院出?來(lái)?,江司琴沒(méi)有那么難受。 今天看著(zhù)安靜看書(shū)的郭磊,她忽然覺(jué)得,如果他能這樣活在自己安靜的世界里,也許不一定?是壞事?。 沒(méi)有紛擾,沒(méi)有痛苦。 * 任嬌嬌和馬靜云都?感?覺(jué)到了,這次江司琴看完郭磊回來(lái)?不一樣了。 以前每次看完郭磊,她的情緒都?會(huì )低沉很多天。 可是這一次,她整個(gè)人看上去?比前幾天反而更?輕松了,不僅如此,還給她們打包回來(lái)?了一些燒烤。 剛好,她們回來(lái)?的路上也買(mǎi)了幾個(gè)狗不理包子。 包子加燒烤,晚飯解決了。 三?人在寢室吃著(zhù)買(mǎi)回來(lái)?的東西?,熱烈商量著(zhù)明天要?去?哪個(gè)廟拜拜。 最后,商量的結果就是去?附近的雍和宮。 雍和宮不管什么時(shí)候人都?很多,這個(gè)地方既是很多人喜歡來(lái)?上香拜神,也是很多外?地游客必來(lái)?打卡的。 馬靜云輕輕一拍桌子,帶了點(diǎn)一錘定?音說(shuō)道:“明天早點(diǎn)出?發(fā)?,拜完神后還能再去?看場(chǎng)電影或者逛街?!?/br> 江司琴笑道:“今天逛了一天還沒(méi)滿(mǎn)足你嗎?” “女人逛街哪有滿(mǎn)足的時(shí)候的?!?/br> 脫口而出?如此富有哲理卻又接近真相的話(huà),讓三?人都?笑了。 任嬌嬌看著(zhù)笑容明顯不一樣的江司琴,更?是開(kāi)心道:“司琴,感?覺(jué)你看郭磊回來(lái)?后心情好了很多,是不是郭磊情況有所好轉?” 江司琴搖頭,把自己走出?精神病院后的感?悟說(shuō)給她們聽(tīng)。 任嬌嬌聽(tīng)后不知道怎么說(shuō),她很開(kāi)心江司琴能不再鉆牛角尖,用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去?看待問(wèn)題。只是她不是那種喜歡逃避的人,以逃避的態(tài)度躲在自己想象的安詳的世界里,不是她會(huì )支持的。 第二天,三?人七點(diǎn)不到就起床了,早早去?了雍和宮上香,十點(diǎn)才離開(kāi)。 一來(lái)?是雍和宮不小,二來(lái)?是太早的話(huà),很多店鋪都?還沒(méi)開(kāi)門(mén)。 三?人出?了雍和宮,就如昨晚商量的那樣,逛街看電影吃美食,好不盡興。 傍晚五點(diǎn)多,三?人才回到學(xué)校。 回到寢室沒(méi)多久,有個(gè)隔壁寢室的同學(xué)就過(guò)來(lái)?了。 一看到任嬌嬌,立刻說(shuō):“你們一整天去?哪里了?鄭老師今天過(guò)來(lái)?找了嬌嬌幾次?!?/br> 鄭老師正是教她們編劇的老師,更?是這次促成任嬌嬌和王導合作?的關(guān)鍵人物。 聽(tīng)到鄭老師找自己,任嬌嬌下意識想,是不是和王導有關(guān)。 她有些懊惱,可誰(shuí)能想到老師周末會(huì )找自己呢。 任嬌嬌問(wèn)特?意過(guò)來(lái)?轉告自己的女同學(xué):“老師有沒(méi)說(shuō)什么?” “沒(méi)有,就是問(wèn)我們,你們寢室的人都?去?那里了?!?/br> 女同學(xué)轉述完,好奇問(wèn)她們今天去?哪里玩了。 馬靜云嘴快,劈里啪啦把今天快樂(lè )的行程跟她說(shuō)了。 女同學(xué)聽(tīng)了好興奮,有些羨慕道:“你們寢室的感?情真好,我們寢室放假都?各玩各的?!?/br> 馬靜云嘿嘿笑了笑,這話(huà)不好接。不過(guò)她心里是認同的,她敢說(shuō),班上寢室相處最和諧的,就是她們了。 聊了會(huì ),女同學(xué)回了自己寢室。 知道鄭老師找過(guò)自己后,任嬌嬌就有些心慌意亂,她甚至想去?老師辦公室看看是否在那里??衫碇歉嬖V她,周末的這個(gè)點(diǎn),肯定?不會(huì )有老師在辦公室的。 心亂的很,任嬌嬌干脆下樓去?電話(huà)亭給陳國偉打電話(huà)。 來(lái)?到電話(huà)亭,才想到這個(gè)點(diǎn)他還沒(méi)下班,可他們單位最近都?在盤(pán)點(diǎn)設備整理資料,他未必是坐在座位上。打電話(huà)過(guò)去?很可能是別的同事?接的,還得麻煩人家?傳達。 想到這,任嬌嬌放棄了打電話(huà)給陳國偉的想法,漫無(wú)母的在校園閑逛,不知不覺(jué)來(lái)?到教師辦公樓。 抬眼望去?,三?層樓高的辦公樓果然沒(méi)有一間辦公室的燈是亮著(zhù)的。 她心忽然不亂了。 原來(lái)?剛才的心亂如麻,只是想確認鄭老師到底還在不在學(xué)校。 現在確認不在,她的心也就平靜了。 雖說(shuō)今天沒(méi)找到自己,可她知道,如果是為了王導的事?,不至于?今天找不到自己就出?現變故。 她忽然有些理解江司琴為什么之前會(huì )如此頻繁去?看郭磊了,有時(shí)候哪怕別人不理解,自己也想不明白,可是不去?做,就是會(huì )心亂如麻。 回寢室的路上,任嬌嬌甚至心情頗愉悅想,如果鄭老師今天特?意回學(xué)校找自己,會(huì )不會(huì )是王導那邊給她電話(huà)聊了什么,讓她迫不及待想找自己。 想到這里,任嬌嬌就很興奮。明天下課后立刻去?找鄭老師,了解一下什么情況。 此時(shí)的任嬌嬌怎么也沒(méi)想到,事?情遠比她猜想的還要?讓人亢奮。 第104章 第二?天, 上午兩節課上完后,任嬌嬌并沒(méi)有跟兩位室友一起回寢室,而是?去了教師辦公樓找鄭老師。 鄭老師這會(huì )?并沒(méi)有在辦公室, 問(wèn)了同?辦公室的其他老師才知道, 鄭老師上午有別的班的課。 她也不好一直待在辦公室等,本想先回寢室的, 走?到一半又改變了主意,去了圖書(shū)館。 平時(shí)看書(shū)總能很容易投入進(jìn)去, 今天倒是?心不在焉看了十幾分鐘, 才慢慢沉靜下心來(lái)?。 估摸著(zhù)鄭老師的下課時(shí)間, 任嬌嬌離開(kāi)了圖書(shū)館,再次來(lái)?到教師辦公樓。 這次等了幾分鐘, 鄭老師就回來(lái)?了。 不等任嬌嬌打招呼,她先開(kāi)口了, “嬌嬌, 中午一起吃飯?!?/br> 任嬌嬌理所當然以為是?去學(xué)?校食堂吃飯,然后順便談事情。 誰(shuí)料下到樓下,卻是?往校門(mén)口方向走?。 “鄭老師, 我們不是?去學(xué)?校食堂吃飯嗎?” 鄭老師笑道:“我說(shuō)了去學(xué)?校食堂了嗎?” “……那確實(shí)沒(méi)有?!?/br> 任嬌嬌心想,可能是?鄭老師在學(xué)?校工作了十幾年, 已經(jīng)吃膩了食堂的飯菜。 去外頭?吃也無(wú)妨, 學(xué)?校附近很多小餐館。 然而,當路過(guò)一家?家?飯館,鄭老師卻沒(méi)有進(jìn)去的意思,任嬌嬌才反應過(guò)來(lái)?, 老師似乎是?有目的的。 “老師,我們去哪里吃午飯?” 鄭老師說(shuō)了一個(gè)?飯店的名字, 是?學(xué)?校附近非常有名的,飯點(diǎn)時(shí)間如果沒(méi)有提前預定,是?不可能有位置的。 別問(wèn)她為什?么這么清楚,有次她和陳國偉路過(guò),想進(jìn)去吃飯,服務(wù)員滿(mǎn)臉遷移告訴他們的。 她都知道的事,鄭老師在學(xué)?校工作了十幾年,不可能不知道。 任嬌嬌問(wèn):“老師,你?提前預定了嗎?” 鄭老師嗯了聲,笑的有幾分神秘說(shuō)道:“我想著(zhù)你?今天下課后肯定會(huì )?來(lái)?找我的?!?/br> 昨天讓隔壁寢室的同?學(xué)?代問(wèn)告訴任嬌嬌自己找她的事,想的就是?她今天下課后來(lái)?找自己。 任嬌嬌有些莫不著(zhù)頭?腦,覺(jué)得今天的鄭老師有點(diǎn)不對,很像陳國偉想給自己驚喜時(shí)的樣子,自以為藏的很好,卻很多出?都暴露了自己的不對勁。 不過(guò)她并沒(méi)有揭穿,很配合裝作什?么都沒(méi)察覺(jué),跟著(zhù)她來(lái)?到吃飯的地方。 來(lái)?到后,鄭老師報上了自己預定時(shí)預留的信息,服務(wù)員領(lǐng)著(zhù)他們來(lái)?到一個(gè)?包間前。 兩個(gè)?人吃飯用的著(zhù)開(kāi)包間?任嬌嬌立刻意識到,這包間里面肯定還有其他人。 會(huì )?時(shí)誰(shuí)呢? 不會(huì )?是?……王導? 任嬌嬌心怦怦跳,忽然開(kāi)始緊張。 雖然在郵件里兩人兩人已經(jīng)討論過(guò)劇本,但是?真面對面討論,她多少還是?有些底氣不足。 不過(guò)她很快又在心里否認了找個(gè)?猜測,如果是?王導,鄭老師不會(huì )?這樣故作什?么,讓自己毫無(wú)準備去見(jiàn)的。 短短幾秒,任嬌嬌就想了很多。 服務(wù)員離開(kāi)后,鄭老師禮貌性敲了敲門(mén),幾秒后推開(kāi)。 任嬌嬌看到里面的人,一股麻意從腳底只竄頭?頂。 真的是?王導?。?! 怎么會(huì )??鄭老師怎么會(huì )?在這個(gè)?事情上賣(mài)這種關(guān)子? 完了完了,上次郵件溝通提出?的那些問(wèn)題,她還沒(méi)琢磨透。 任嬌嬌就像一個(gè)?沒(méi)有好好復習就去考試的學(xué)?生,內心非常忐忑。 王導見(jiàn)到他們,開(kāi)心站起身,用不是?非常標準的普通話(huà)和兩人打招呼。 “來(lái)?啦來(lái)?啦,快進(jìn)來(lái)??!闭f(shuō)著(zhù),還很紳士的給兩位女士拉椅子。 鄭老師笑問(wèn)他:“到了多久?” “不久,凳子都還沒(méi)坐熱?!?/br> 王導回到自己座位上,把跟前的餐牌推到她們跟前,讓她們看看想吃什?么。 鄭老師對任嬌嬌說(shuō):“想吃什?么盡管點(diǎn),這一頓老師請,可不要客氣?!?/br> 任嬌嬌翻了翻,笑道:“第一次來(lái)?這里,也不知道什?么好吃,要不老師你?做主吧?!?/br>