看去。騎著(zhù)摩托車(chē)的陸遠就跟在后面幾米處，向蕓坐在他身后，雙手扶著(zhù)他的肩膀。

兩人一直在說(shuō)話(huà)，雖然大多是向蕓在開(kāi)口，但陸遠表情難得沒(méi)平日那么冷硬，偶爾聽(tīng)到什么有趣的地方，眉眼甚至微微含笑。

在胡行見(jiàn)的說(shuō)話(huà)間，謝雨不動(dòng)聲色掏出自己的手機，打開(kāi)收件箱，看到昨晚那條短信，不自覺(jué)地笑了笑。

到了車(chē)道盡頭，小劉將車(chē)子停好，幾個(gè)人下車(chē)。

車(chē)內總共六七大袋捐贈的衣物，向蕓和陸遠一起去路邊雜貨店叫人，不過(guò)這回不趕巧，只有一個(gè)鄉民能幫忙。

陳成將那袋最重的衣服給了那鄉民背上，其他兩袋重的分給了陸遠和司機小劉?？珊幸?jiàn)走了沒(méi)多遠，就喘氣道：“哎，年紀大了真不行，扛著(zhù)這點(diǎn)東西都費力?！?/br>
小劉趕緊道：“陸老師，我看你你年輕有力氣，能不能幫胡教授扛著(zhù)？”

陸遠淡淡嗯了一聲，走到胡行見(jiàn)旁邊將他那包衣物拿了過(guò)來(lái)，抗在肩膀上。謝雨看了眼胡行見(jiàn)，這人根本連汗都還沒(méi)出，身上沒(méi)了負累，正拿起脖子上的相機，閑情逸致地左右拍照。

她暗自嗤了一聲，走上前在陸遠身后，低聲問(wèn)：“你行不行？”

“沒(méi)事?！标戇h道。

他脖根處有汗水淌下來(lái)，謝雨知道這個(gè)男人從前也是養尊處優(yōu)。

到了紅溪小學(xué)，田校長(cháng)來(lái)接應?？吹酱蠹铱钢?zhù)大包小包，很感激地和胡行見(jiàn)握手寒暄。

此時(shí)正是課間，小孩子們看到陌生人也很興奮，又有點(diǎn)害羞地躲在一邊竊竊私語(yǔ)。有幾個(gè)孩子還記得謝雨，朝她嘿嘿傻笑。

向家三姐妹和謝雨最熟悉，還記得她。

曉娟和曉剛跑過(guò)來(lái)：“記者jiejie，你又來(lái)看我們了？”

謝雨摸了摸曉剛的頭：“是啊，我來(lái)看你們了?！?/br>
那頭幾個(gè)人已經(jīng)寒暄完畢，陳成招呼大家將衣物拿到教室，給孩子們分發(fā)。

小孩子見(jiàn)要發(fā)衣服，都很興奮。胡行見(jiàn)站在講臺對著(zhù)這些孩子，像是發(fā)表演說(shuō)一般開(kāi)始他的長(cháng)篇大論，陳成讓大家排隊發(fā)衣服。

謝雨站在門(mén)口舉著(zhù)相機拍照。耳邊聽(tīng)到校長(cháng)的嘆氣聲。她轉頭低聲問(wèn)：“怎么了？校長(cháng)？”

田校長(cháng)低聲道：“這幾個(gè)月我們收到了不少捐贈的舊衣服，其實(shí)山里的孩子雖然窮，但衣服未必真的缺，尤其是好多衣服也不合適小孩子穿。說(shuō)是捐給家里大人吧，但人家大人也沒(méi)幾個(gè)在家，哪里用得上?！?/br>
謝雨轉頭看向教室，果然見(jiàn)到那些捐贈的衣服很多款式都不合適，甚至許多都是成人的衣服。發(fā)放的時(shí)候也未分類(lèi)出大人小孩，完全是隨機。

做公益做得如此潦草，她也是有些無(wú)話(huà)可說(shuō)。

好在小孩子天真無(wú)邪，沒(méi)有分辨是非的能力，拿到衣服都很高興。

謝雨拍了幾張照片，回頭去尋找陸遠的身影，卻見(jiàn)他站在cao場(chǎng)邊抽煙，向蕓站在他旁邊與他說(shuō)話(huà)。

她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一直看著(zhù)他的臉，隔著(zhù)遙遙的距離，謝雨幾乎能感受到那眼神。她想起上一次，向蕓站在路上目送他們坐三輪車(chē)離開(kāi)的場(chǎng)景。

就是這種眼神，真誠專(zhuān)注。她想，一定與老油條的自己截然不同。

她看得出神，陸遠忽然抬頭轉過(guò)來(lái)看向她的方向。他微微瞇著(zhù)眼睛，那眼神里有種謝雨見(jiàn)過(guò)的若有所思和迷惘。

她的心莫名變得柔軟。

衣物很快發(fā)放完畢。

一行人又道旁邊的辦公室小坐。

田校長(cháng)堆著(zhù)一臉笑：“我代表孩子們感謝胡教授和新苗基金。謝謝大家對我們山里孩子的關(guān)心?！?/br>
胡行見(jiàn)笑：“這是我們應該做的，不知道你們這里還有什么困難我們可以及時(shí)幫到的？”

田校長(cháng)猶豫了一下：“其實(shí)我不太好意思開(kāi)這個(gè)口，不過(guò)你們剛剛來(lái)的時(shí)候看到門(mén)口有一條河，現在沒(méi)下雨倒還好。但是我們南方雨水多，一下雨河水就會(huì )漲起來(lái)，孩子們過(guò)河不僅是個(gè)麻煩事，也危險，學(xué)校一直想修一座橋，但在山里修橋，就算是小橋也是個(gè)大工程，學(xué)校沒(méi)有經(jīng)費，鄉鎮府連公路都沒(méi)通到村里，也顧不到這座橋?！?/br>
胡行見(jiàn)道：“這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，我回去跟基金討論一下，盡量在這個(gè)暑假把這個(gè)事情落實(shí)?！?/br>
田校長(cháng)大喜，激動(dòng)地握住胡行見(jiàn)的手：“那真是謝謝胡教授了?！?/br>
向蕓也笑開(kāi)：“要是修好了橋，以后孩子們上學(xué)，那真是方便又安全?！?/br>
幾個(gè)人又說(shuō)了一會(huì )兒，胡行見(jiàn)看了看手表：“時(shí)間不早了，我們還得去走訪(fǎng)村民，就不多聊了，田校長(cháng)您保重?！?/br>
陸遠在教室看著(zhù)孩子，等校長(cháng)回到教室換上他，他帶著(zhù)大家一起上路。

向蕓湊到他身邊，按捺著(zhù)竊喜小聲道：“胡教授答應幫忙修橋了?！?/br>
陸遠倒是只很淡定地嗯了一聲，不知是表示意料之中，還是不甚在意。

向蕓后退兩步，走到謝雨旁邊，問(wèn)：“你今天要跟胡教授一起回縣城嗎？”

謝雨點(diǎn)頭：“嗯，今天回縣城，明天回上海的航班?！?/br>
向蕓有點(diǎn)可惜地嘆了聲：“難得再見(jiàn)面，可是你來(lái)去匆匆，好遺憾?！?/br>
謝雨低聲道：“你不是也要去上海么？最遲明年我們就能常見(jiàn)面?！?/br>
向蕓道：“也是，以后我們三個(gè)還能常見(jiàn)面?！?/br>
謝雨知道她說(shuō)的三個(gè)指的是誰(shuí)。她抬頭去看前方的陸遠，他高大挺拔的身軀，不急不慢地走在窄小的村道，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到后面兩個(gè)女人的談話(huà)。

即使這談話(huà)中其實(shí)包含了他。

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☆、分歧

走訪(fǎng)的家庭選了最窮的三家，其中一家就是三姐弟的向家。其實(shí)只是走馬觀(guān)花的走訪(fǎng)，胡行見(jiàn)給留守老人發(fā)一點(diǎn)錢(qián)和兩件衣物，謝雨拍下這畫(huà)面。

向家在山上，是最后一家，發(fā)完錢(qián)拍完照后，幾個(gè)人坐在院門(mén)口小憩，陸遠照舊趁空檔去幫忙挑水。

向蕓跟在他后面去陪他。

胡行見(jiàn)和老人家聊了一句，忽然注意到他身上穿的傳統民族服飾，問(wèn)：“這是你們自己做的衣服吧？”

向伯點(diǎn)頭，低頭看了看衣服：“幾十年的衣服了，以前都是自己做，這是我那老太婆以前親手給我做的?！?/br>
“這布也是阿婆自己紡的？”