‘抬’起來(lái)?！?/br>
而這個(gè)抬自然不是普通的抬，而是用精神力抬，所以大家都開(kāi)始集中精力，想象著(zhù)將這只針舉起來(lái)，漂浮在空中。

但是在第一次移動(dòng)簡(jiǎn)單的完成后，第二步的懸浮就不是那么容易了，褚培自然也發(fā)現了同學(xué)們在某些方面的不利，卻沒(méi)有直接提示，而是在同學(xué)們受挫之后才開(kāi)口，“將物品懸浮起來(lái)，和移動(dòng)不同，移動(dòng)的時(shí)候物品是有依托的，而懸浮卻沒(méi)有，所以我們在控制的時(shí)候要控制力度，受力均勻，不能將精神力只集中到磁力針的一個(gè)點(diǎn)，否則就會(huì )像那個(gè)同學(xué)一樣——”說(shuō)著(zhù)控制一只飛出打轉的磁力針回到原處，“——磁力針就會(huì )飛出去！”

同學(xué)們恍然大悟，就說(shuō)之前怎么總覺(jué)得磁力針滑不留手，原來(lái)是這個(gè)緣故。

而在褚培提示之后，同學(xué)們的控制就好了許多，一些同學(xué)已經(jīng)能將磁力針歪歪斜斜的控制飛起，而相對于同學(xué)們，木黎當然完成的又快又好，他的磁力針?lè )€穩的懸浮在空中，簡(jiǎn)直與褚培做的一個(gè)樣。

這讓褚培有些失落——這樣就沒(méi)辦法指點(diǎn)小木木了呀，但是又有些驕傲——唉，不愧是他看上的徒弟，果然棒棒噠。

而同時(shí)也被木黎激起了好勝之心，木黎完成的這么簡(jiǎn)單輕松，他這老師不露兩手怎么讓他臣服？

于是褚培直接開(kāi)始了磁力針的第三階段，“同學(xué)們已經(jīng)能控制磁力針懸浮，那么接下來(lái)，我們要做的就是控制磁力針移動(dòng)?！?/br>
只可惜褚培的打算再次落空，木黎玩磁力針玩的這叫一個(gè)溜，那磁力針在他的控制下簡(jiǎn)直如指臂使，想飛哪就飛哪，速度也快得很，褚培看著(zhù)只覺(jué)得心里酸溜溜的，唉，有天賦的孩子就是好，這么好怎么就不答應做他的徒弟呢？

于是心里發(fā)狠之下，忘了這只是第一節課，直接進(jìn)行第四階段，“而在能控制磁力針行動(dòng)自如之后，我們就來(lái)試試，控制多只磁力針吧?！?/br>
褚培直接控制了小盒子中所有的磁力針一起飛舞起來(lái)，在空中構成了一個(gè)非常美麗的幾何圖案，褚培的炫技自然引來(lái)了眾人的驚呼，大家對于褚培很是驚嘆，要知道他們只是將精神力分出一縷來(lái)都不容易，但是老師卻能分出十八縷，簡(jiǎn)直太贊了！

然而當褚培得意洋洋的看向木黎，想要享受一下他驚嘆的小眼神的時(shí)候，卻沒(méi)想到，木黎居然也將小盒子里的磁力針全部控制起來(lái)，控制起來(lái)不說(shuō)，居然也像他所做的，在空中布出了一個(gè)幾何圖案，而那圖案，和他的一模一樣。

褚培：“?。?！”

這小子……這小子……這小子，是人嗎？

他、他他他居然控制了十八根？！

這可是精神力啊，他當初一心二用就花了一個(gè)月，一心三用更久，而足足修煉了這么多年，才能堪堪一心十八用，分出這十八縷精神力出來(lái)，而木黎？

如果他沒(méi)記錯，他今年才十八，精神力覺(jué)醒貌似才不到一年？

不到一年？與他二十幾年相比？

褚培只覺(jué)得……他有點(diǎn)想找根面條吊一吊……

難道這就是sss級天賦的威力？

而旁邊同學(xué)自然也看到了木黎的動(dòng)作，之前三個(gè)階段做的又快又好也就罷了，但是和現在的行為簡(jiǎn)直不是一個(gè)數量級的啊。

這真的是他的同學(xué)，而不是哪個(gè)老師扮演學(xué)生逗他們玩？

所有的同學(xué)都忍不住目瞪口呆，時(shí)不時(shí)看向木黎，時(shí)不時(shí)看向褚培，然后呆滯。

總覺(jué)得……好玄幻啊……

教室一片寂靜，只有木黎和褚培控制磁力針的刷刷聲縈繞耳畔。

木黎感覺(jué)大周?chē)悩拥陌察o，也覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，當看到周?chē)瑢W(xué)的眼神時(shí)，那種不對勁的感覺(jué)更是到了頂峰。

難道他做的不對？可是他明明是按照老師做的呀，怎么周?chē)硕歼@樣看著(zhù)他？

可是當看到有些同學(xué)眼中的崇拜時(shí)，木黎的臉紅了紅，他沒(méi)覺(jué)得這有什么困難的，這不是很簡(jiǎn)單嗎？他只是看著(zhù)老師那樣做，他就跟著(zhù)做了而已啊，之前不也是這么做的嗎？

只是為什么，大家看他的眼神這么奇怪呢？

木黎深深不解。

☆、第九十章

深深不解的木黎最后是在眾人熱切的目光中被僵硬的“看”走的。

而在他走了之后，褚培就也急匆匆的跟了上去，一瞬間，仿佛從極靜轉變?yōu)闃O動(dòng)，教室內刷的一聲人聲鼎沸起來(lái)，所有的學(xué)生里無(wú)論是認識的還是不認識的都抱團討論起來(lái)，剛才那個(gè)新生是誰(shuí)，實(shí)在是吊炸了！

太帥氣了！那可是十八根磁力針！他們連兩根都抬不起來(lái)，一根才勉勉強強。

而那人，一出手居然就用出了和褚培校長(cháng)一模一樣的絕招，哇哦，實(shí)在是酷斃了！

這精神力有s級了吧，這么小就有這么強的精神力，實(shí)在是太讓人崇拜了。

而木黎雖然才上學(xué)一天，到底還是有凌宇高中的人認識他的，于是，今年的炊事系來(lái)了一個(gè)吊炸天的怪胎新生的消息不脛而走。

擁有這種精神力，不來(lái)星艦指揮系反而去了炊事系，不是怪胎是什么？

當然，這怪胎也形容了他的實(shí)力，也是，這種精神力已經(jīng)不能僅僅用天才形容了，天才聽(tīng)到了會(huì )哭的。

而此時(shí)讓所有人都震驚的木黎，卻正在檢驗室里面，看著(zhù)正在首座座位上的褚培，瞪圓了眼睛。

“重新認識一下，我是第一軍事學(xué)院的校長(cháng)，褚培?！?/br>
褚培嘴角微微勾起，露出一絲儒雅的笑容，他也是剛剛和木黎交談的時(shí)候，才意識到，木黎居然是真的不認識他，怪不得那天拒絕得那么干脆。

而一想到自己曾經(jīng)自以為是的語(yǔ)氣，以為木黎百分百知道他，并且高傲的要收木黎為徒的事情，褚培就忍不住臉紅，實(shí)在是恥度太高了，想想一個(gè)莫名其妙的陌生人突然要收你做徒弟，就和上街遇到星探說(shuō)我看你很帥跟我走吧我保你成為巨星一樣不靠譜。

幸好木黎的涵養還算不錯，只是禮貌拒絕，否則涵養不好一點(diǎn)的，罵人都是正常的。

褚培很慶幸，而做錯了事，自然要道歉，所以褚培很自然的和木黎說(shuō)了句對不起，隨后就是檢驗室的正式介紹。

而木黎此刻才知道，這個(gè)怪人居然是他們學(xué)校的校長(cháng)。

“校長(cháng)好?！蹦纠璧哪樣悬c(diǎn)發(fā)燒，他記得他那天掛斷通訊的語(yǔ)氣可不是那么好，沒(méi)想到居然是校長(cháng)。

“木黎，我這次叫你過(guò)來(lái)是為了檢驗一下你的實(shí)力?！瘪遗嗾f(shuō)著(zhù)拿出一個(gè)小盒子，“這里面一共有五十根磁力針，我剛才看你在課堂上，將十八根磁力針一同運動(dòng)都毫不費力，想要檢驗一下你的實(shí)力極限，看你最終能控制多少?！?/br>
木黎沒(méi)想到褚培說(shuō)的是這件事，難道……“控制十八根……很奇怪嗎