圾的人把人偶撿回家后，每晚都會(huì )聽(tīng)到塑膠摩擦地面所發(fā)出嘎吱聲。過(guò)了一段時(shí)間之后，收垃圾的人覺(jué)得將人偶送回垃圾場(chǎng)。

那天收垃圾的人和以往一樣去垃圾場(chǎng)，卻發(fā)現那個(gè)人偶四肢俱全的坐在垃圾中間。走進(jìn)一看才發(fā)現那些四肢，全都是人的。

人偶奪走了富商女兒的四肢并裝在自己身上，但人的肢體很快就會(huì )腐爛。在全部都腐爛的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)到塑膠摩擦地面發(fā)出嘎吱聲。

美穗人偶會(huì )在四肢中各取一個(gè)，每個(gè)都是不同的肢體。然后最為代替品，把人偶的手機添加在遺體上。

「全部都是駭人的聽(tīng)聞而已，申月才不會(huì )出事呢?！?/br>
隨著(zhù)房門(mén)的推開(kāi)，穿著(zhù)校服的李嘉慧從房間里走了出來(lái)。

「申月……」

趙吏確實(shí)有在明信片上見(jiàn)過(guò)這個(gè)名字，王申月，在第三個(gè)女童被殺當天失蹤，放學(xué)后沒(méi)有回家，手機也打不通。

「詳細的說(shuō)給我聽(tīng)吧?！?/br>
就告訴給他聽(tīng)吧?！该浪氲膫髀劸秃湍銈儎偮?tīng)到的一樣。但其實(shí)是美穗人偶全名叫三只腳的美穗人偶。因為其中一只是收垃圾的人給她做的?！?/br>
「三只腳的美穗人偶。你明白“三只”的意思嗎？」

李嘉慧看著(zhù)這個(gè)全身黑衣服的男人，他說(shuō)話(huà)的聲音與其說(shuō)是傳入耳中，倒不如說(shuō)是直接回蕩在腦中，令人毛骨悚然。

「沒(méi)有靈魂的人偶，被注入“靈魂”。成為了有感官的另類(lèi)生命。

「被玩壞后遭到丟棄的人偶，是很可憐的。然后，人偶想要找回失去的東西，直到今天一直都還在找著(zhù)?！?/br>
塑膠摩擦地面所發(fā)出的悲鳴聲，那是人偶在地上爬行尋找新目標的聲音。

「從可以剛好拼湊而成她四肢的女童身上，取下右臂、左臂、右腿?，F在就只剩下最后一個(gè)左腿。就差那一個(gè)了?！?/br>
趙吏很奇怪，像是在欣賞李嘉慧那恐懼的表情一樣，不斷的往下編制著(zhù)恐怖的謊言。

晚上十一點(diǎn)。找著(zhù)李嘉慧給的地址，趙吏和夏冬青一起去了離學(xué)校很近的一家招待所，當然住宿費李嘉慧已經(jīng)支付過(guò)了。

「故意那么做有什么目的嗎？」

「她會(huì )幫我傳播剛才那個(gè)說(shuō)法。明天，我剛才那個(gè)說(shuō)法就會(huì )散布整個(gè)學(xué)校了?！?/br>
說(shuō)著(zhù)趙吏走進(jìn)浴室，馬上就傳來(lái)了淋浴所發(fā)出的聲音。

從夏冬青所站在的第二扇窗子看出去，可以看到這個(gè)村子唯一的學(xué)校，以及不遠處的墓地?；蛟S還有些距離，并看不到徘徊在墓地里的靈魂，而且這間旅館里好像也沒(méi)有。

認為可以今天能夠睡個(gè)好覺(jué)時(shí)，淋浴聲音停止，隨即身后就傳來(lái)趙吏的體溫。手掌的熱度掠過(guò)夏冬青的肌膚，最終侵入股間。

「趙吏……等一下……」

「反正你還不困吧。還是你打算你現在和我去學(xué)校做調查?！?/br>
「你……這個(gè)人……」

不久之后，夏冬青只能從嘴里傳出支吾的喘息聲。

「……隔音真是差透了?！顾诟舯诘娜税驯蛔用稍陬^上。

第二十六章

在解決早餐后，夏冬青和趙吏避開(kāi)清晨人潮，而并肩走在河邊小路上。

夏冬青那隨意的發(fā)型和有點(diǎn)寬大的大衣，在配上牛仔褲，看起來(lái)就像個(gè)高中生一樣。和那隨意穿著(zhù)的夏冬青天差地別，趙吏黑色的長(cháng)外套、皮鞋和里面襯衫都是同一品牌，全身打扮是同一種風(fēng)格。

此時(shí)，兩人看到已經(jīng)有不少人正提著(zhù)水往墓地方向走去。夏冬青突然停下腳步，趙吏也像受到影響似地停下腳步。大概是高中一、二年級的學(xué)生，和應該是父母的三十幾歲的男女正在那里掃墓。那個(gè)背著(zhù)書(shū)包的高中生，應該和李嘉慧是一個(gè)學(xué)校。

知道夏冬青的視線(xiàn)不是停留在正在掃墓的人身上，趙吏輕輕牽起他的手。夏冬青像是發(fā)現自己出神望著(zhù)那情景的樣子，而再次往前走，但他還是有顧慮地再次回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)。夏冬青大概是看見(jiàn)站在墓碑后面那個(gè)已經(jīng)死去孩子，而想起了什么吧？光想著(zhù)這些，趙吏就覺(jué)得心煩。

在看到那家人后，夏冬青一直保持沉默。對那沉默感到難受的趙吏裝作若無(wú)其事地向夏冬青說(shuō)。

「剛才的你很在意？」

夏冬青回過(guò)頭來(lái)，像是很傷腦筋地苦笑。

「也不是，墓地周?chē)鷷?huì )出現也很正常。但沒(méi)想到在電視看到已死去的人，會(huì )在在眼前?！?/br>
「之前那些死去的人，你不也都看見(jiàn)了嗎?！?/br>
「有些不太一樣，而且那個(gè)女孩也沒(méi)跟上來(lái)?！?/br>
夏冬青停下腳步，趙吏也跟著(zhù)停下來(lái)。

「你果然還是很在意?！?/br>
「沒(méi)有?！?/br>
那仿佛是被拉過(guò)來(lái)的線(xiàn)一般，趙吏將臉靠了過(guò)來(lái)，兩人嘴唇貼合在一起。淡淡的，只有一瞬間的接吻。

「如果在意，就去看看。反正這次我會(huì )跟著(zhù)你，而且就算不讓你多管閑事，你也一定會(huì )趁著(zhù)我在的時(shí)候自作主張地去吧?！?/br>
那冰冷的手指碰觸著(zhù)自己的臉頰。耳朵后方、性感帶都被輕輕拂過(guò)，夏冬青不自覺(jué)地抖動(dòng)了一下。

「現在是要去學(xué)校才對吧?！?/br>
雖然并不討厭趙吏在大庭廣眾的碰觸，但這種不分場(chǎng)合的話(huà)讓夏冬青覺(jué)得心煩意亂。

幾乎一路無(wú)話(huà)，由于車(chē)子無(wú)法開(kāi)進(jìn)來(lái)，從他們住的那個(gè)招待所到學(xué)校距離比想象中要遠得多，步行花了十五分鐘左右。

音樂(lè )教師的氣氛相當詭異。這個(gè)音樂(lè )教師的氣氛非比尋常。以貝多芬的畫(huà)像為界，畫(huà)出了一道透明的墻。走廊邊是晴朗的高壓氣；而另一側是沉悶的低氣壓帶……這截然不同的畫(huà)面，就像西高東低的冷冬型氣壓圖。

「那人真的有那么說(shuō)嗎？」

坐在鄰座的女同學(xué)用音樂(lè )書(shū)當著(zhù)臉和李嘉慧交頭接耳。

「好了那邊的不要講話(huà)了?！?/br>
對于這個(gè)從別的學(xué)校調職而來(lái)的新老師，周?chē)娜硕紝λu價(jià)頗高。這也難怪，因為許茲老師是這所高中開(kāi)校以來(lái)最優(yōu)秀的老師，在課堂上，只要心理正常的人沒(méi)有不被他帥氣的外貌所吸引。

問(wèn)題是另一側的美術(shù)室，為了修建墻壁，兩個(gè)教室的墻壁被暫時(shí)打通。然而美術(shù)老師谷訊是個(gè)不喜歡和人眼神交匯的人?？墒?，現在不知道為什么他卻抬起頭，還散發(fā)前所未見(jiàn)的認真神情，表情相當嚴肅地等著(zhù)另一邊的音樂(lè )教室許茲。

「感覺(jué)氣氛怪怪的，不是要找李嘉慧嗎？」

谷訊全身散發(fā)著(zhù)“想打架嗎？”的高壓氣勢，從木門(mén)上的小窗口往里面窺視著(zhù)的夏冬青不由得全身緊繃。

「已經(jīng)確認了她在散播那個(gè)謠言，而且那里放著(zhù)的石膏像也很讓我在意?！?/br>
趙吏的聲音低沉穩重，在察覺(jué)視線(xiàn)無(wú)法從他身上轉移的那一剎那，夏冬青有種不好的預感，果然鼻梁被卡上了一副眼