媽都是因為他才離開(kāi)的。

而且還有奶奶一直陪伴，后來(lái)還有陶醉。

陶醉聽(tīng)著(zhù)衛棹熙逐漸放輕的呼吸聲，緩緩拉近兩人距離，然后單手擁住他。

好似這個(gè)動(dòng)作，才能讓兩個(gè)走在單行道的人有些安全感。

作者有話(huà)要說(shuō)：

(づ￣3￣)づ╭?～

第10章第十章影子

衛棹熙在一旁悄悄聽(tīng)奶奶打電話(huà)給他爸，奶奶以為衛棹熙在自己房間寫(xiě)作業(yè)，也就顧不上那么多了，一向溫和慈祥的奶奶，今日竟無(wú)比生氣。

她說(shuō)：“你這個(gè)不孝子，我年紀一大把的，非要氣我嗎？”

對方衛棹熙他爸不知道說(shuō)了什么，奶奶更加氣憤了。

“那個(gè)人還懷了你孩子？！你這樣對得起小清嗎？！她為你生了小熙，然后自己不小心命都搭上了！”

奶奶繼續說(shuō)，她手都有些發(fā)顫。

或許是年紀大了，有些支撐不住，奶奶扶著(zhù)沙發(fā)坐下。

最后還說(shuō)了一句：“反正我是不會(huì )承認除小清以外的兒媳的！你自己看著(zhù)辦吧！”然后不管對方怎么說(shuō)，就把電話(huà)掛了。

衛棹熙看到奶奶被氣得臉色不好，連忙跑去倒了杯溫水，端給奶奶，小心地安慰到：“奶奶別生氣，有小熙一直陪著(zhù)您呢?！?/br>
奶奶緩和些臉色，拍了拍衛棹熙的腦袋，嘆氣道：“還是小熙乖啊。奶奶沒(méi)事，你以后可千萬(wàn)不要學(xué)你爸啊。找個(gè)對你好的人，然后安安穩穩守對方一輩子就好?！?/br>
衛棹熙使勁點(diǎn)頭，還瞇瞇眼笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶放心啦，我會(huì )找一個(gè)對您孝順的媳婦的！”

奶奶這才露出笑容，輕拍衛棹熙的背，說(shuō)：“只要小熙你以后安穩，奶奶也就不會(huì )有什么遺憾了?！?/br>
衛棹熙后來(lái)想起這話(huà)，心底不知什么滋味。奶奶一心只求他一世安穩，平平淡淡。不像有些人，一生逐名逐利，到頭來(lái)才知，當年最美的風(fēng)景只在家鄉的荷塘里，物是人非從未停歇。

或許是明白，自己根本沒(méi)有能力去做些什么。自己的父親要去組建新的家庭，而他的兒子卻和他如同陌路。衛棹熙因為此事，并沒(méi)有感到特別的傷心，只是nongnong的無(wú)助感罷了。

他之所以想要阻止這事，只是因為奶奶不高興而已。

但如今的他，太過(guò)于弱小了。

就像是千億顆星星中，那些還沒(méi)看到光的一部分。

…………

衛棹熙把那些破事丟到腦后，現在的他只擔心陶醉。

新的學(xué)期到了，班主任就全班提名表?yè)P了陶醉

因為他被數學(xué)老師選中參加省奧數比賽，于是每天都要抓去培訓。

隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，陶醉的數學(xué)天賦越發(fā)明顯，光是課內的知識已經(jīng)滿(mǎn)足不了他。數學(xué)老師把他簡(jiǎn)直當寶貝，他們學(xué)校已經(jīng)好幾年沒(méi)出現奧數金牌了，陶醉的出現簡(jiǎn)直是希望。

當然除了數學(xué)老師，其他老師基本把他當空氣。他們的語(yǔ)文老師是個(gè)知性女文青，曾經(jīng)無(wú)數次想要拯救陶醉的語(yǔ)文，最終以陶醉面無(wú)表情和一聲不吭，而輸的一塌糊涂。

每次訓練都是安排在周末，衛棹熙肯定不會(huì )安心讓陶醉一個(gè)人來(lái)，所以跟著(zhù)陶醉一起到學(xué)校。而衛棹熙就到學(xué)?；@球場(chǎng)打球，一打就是兩三個(gè)小時(shí)。

偶爾還會(huì )遇到其他學(xué)生，然后就相約一起打。衛棹熙球技雖說(shuō)不是最厲害的，但還是不差。時(shí)不時(shí)運氣好，也能投中個(gè)三分球耍耍帥。

就這么長(cháng)時(shí)間的練習，陶醉能力也是越來(lái)越強，衛棹熙球技也有很大的進(jìn)步。

某天又是在等陶醉，衛棹熙一個(gè)人練習著(zhù)投籃。突然一幫子人轟轟烈烈過(guò)來(lái)，看到衛棹熙，為首的眼睛一亮，問(wèn)到：“那誰(shuí)，你來(lái)不來(lái)打一把？”

衛棹熙點(diǎn)頭，看到他們穿著(zhù)?；@球隊的球服，也很是興奮。

分好隊后，衛棹熙打得無(wú)比盡興。不愧是?；@球隊的，雖說(shuō)自己得分比較困難，但跟其他人配合好，也就越來(lái)越順手。

一群人對戰得如火如荼，衛棹熙也就忘了時(shí)間。許多人說(shuō)休息一會(huì )時(shí)，衛棹熙滴著(zhù)汗，和其他人一樣光著(zhù)膀子坐到籃球架下猛灌水。

大家都嘻嘻哈哈聊著(zhù)天，還有人夸衛棹熙打球打得不錯，問(wèn)他要不要加入籃球隊，如果多多訓練肯定不得了。衛棹熙想了想還是拒絕。

所有人聊得正嗨時(shí)，旁邊看球看了許久的一幫子女生，其中一個(gè)向衛棹熙走了過(guò)來(lái)。手上還拿了包紙說(shuō)：“衛棹熙，這紙給你擦擦汗吧?！?/br>
衛棹熙這才想起她是陸露，小學(xué)同學(xué)那個(gè)班花。

周?chē)娜碎_(kāi)始起哄，有吹口哨的，還有人調侃說(shuō)：“妹子你怎么不給其他人送紙??？”

陸露撇嘴說(shuō)：“他是我小學(xué)同學(xué)，你們其他人我不認識??！”

其他人繼續哄笑。

衛棹熙還沒(méi)接過(guò)紙，就看到不遠處的陶醉，從樓梯口出來(lái)。

拿出書(shū)包里的表一看，這才想起陶醉已經(jīng)下課不久了。

衛棹熙站起來(lái)喊陶醉的名字，低著(zhù)頭的陶醉聽(tīng)到這聲音，才猛的反應過(guò)來(lái)，他尋找到聲音的方向，向著(zhù)衛棹熙走近。

因為擔心，衛棹熙一直不離開(kāi)視線(xiàn)盯著(zhù)陶醉，直到他走到自己面前。旁邊的陸露因為衛棹熙一直沒(méi)接過(guò)紙，有些氣憤的把紙巾塞旁邊人手里，然后走了。

陶醉一到衛棹熙面前，就把他抱個(gè)滿(mǎn)懷。衛棹熙才打完籃球，累得很，根本沒(méi)有力氣掙開(kāi)，只好無(wú)奈的說(shuō)：“松手啊，我一身臭汗還沒(méi)干呢?！?/br>
但想想也明白，平常陶醉還沒(méi)下課，衛棹熙就已經(jīng)等在門(mén)口了。這天由于衛棹熙忘了時(shí)間，所以陶醉一下課沒(méi)有看到熟悉的身影。還是老師領(lǐng)著(zhù)他先下樓看看，不然陶醉會(huì )認死理的一直在那等。

沒(méi)有看到衛棹熙的那一刻，陶醉還是感受到莫名的心慌。就好像是既定的規則被打破，日常最熟悉的茶杯變了色，最適合的襪子不合腳，連自家窗外的景色都大變樣的感覺(jué)。這是陶醉不能忍受的。

所以下樓后，看到衛棹熙，陶醉才想死死地抱住，以確定這個(gè)規則還好好存在著(zhù)。

這是最直接的方法。

等到衛棹熙重復了好幾遍松手后，陶醉才緩緩放下胳膊，但是手還是抓著(zhù)衛棹熙手腕。

衛棹熙這才反應過(guò)來(lái)自己上衣還沒(méi)穿的，急忙拿出衣服套上。

旁邊的人剛剛打完籃球，一個(gè)個(gè)也是大大咧咧，還有人感嘆衛棹熙和他哥們感情真深。

穿好衣服后，衛棹熙從陶醉口袋掏出紙。這是一直以來(lái)的習慣，衛棹熙總是喜歡每次放包紙在陶醉口