體環(huán)繞金黃的光暈，俊秀的臉上，笑容溫暖而誠摯。周泉怔愣，一瞬間，不愿破壞這美景。

第30章電工電子基礎

手術(shù)和學(xué)校的事已經(jīng)解決，接下來(lái)要解決的就是那塊手表式視訊儀了。

衛書(shū)洵曾經(jīng)試著(zhù)用錘子猛砸，也沒(méi)能砸破這個(gè)視訊儀。他又不敢把這個(gè)視訊儀放手，學(xué)習機說(shuō)過(guò)視訊儀無(wú)視任何障礙，就算埋進(jìn)地底，它的圖像仍會(huì )出現在地面上。到時(shí)候被別人撿到，衛承再因為憎恨他，給他來(lái)點(diǎn)危言聳聽(tīng)的造謠，自己就只有冤死的份了。

雖然手術(shù)成功，但還沒(méi)康復，衛書(shū)洵暫不能離開(kāi)醫院。但醫院畢竟人多眼雜，學(xué)校的朋友不說(shuō)，衛書(shū)洵救過(guò)的人，還有看了新聞后前來(lái)探望的人，每天至少都有幾批客人上門(mén)，收到的鮮花和果籃多到吃不完。

在醫院里，衛書(shū)洵幾乎沒(méi)有獨處的時(shí)間，但擔心萬(wàn)一突然視訊儀又通了，把衛承放出來(lái)怎么辦？被別人看到連解釋也解釋不清。

“學(xué)習機，怎么可以讓這東西不會(huì )突然接通，有開(kāi)關(guān)嗎？”衛書(shū)洵把玩著(zhù)表盤(pán)，不停轉動(dòng)，當時(shí)是怎么接通的他都不清楚，也不知道開(kāi)關(guān)在哪里。

“開(kāi)關(guān)已經(jīng)損壞?！睂W(xué)習機說(shuō)：“視訊儀目前應該正屬于開(kāi)啟狀態(tài)，一旦電磁頻率相通，就會(huì )與衛承接通，視訊儀的基本功能已經(jīng)完全損壞，無(wú)法阻止?！?/br>
“太危險了?！毙l書(shū)洵拋了拋視訊儀：“學(xué)習機，你說(shuō)，把它扔到海里應該就看不到了吧？”

“沒(méi)有做過(guò)試驗，無(wú)法確定?！睂W(xué)習機回答：“有50％的機率影像出現在海面上，你可以進(jìn)行試驗?！?/br>
“那算了?！毙l書(shū)洵擺手：“就沒(méi)有別的辦法嗎？我現在不怕衛承殺我，就怕他突然出現?！逼鋵?shí)他也不是真想毀掉視訊儀，本能的想要保留它。

學(xué)習機沉默的進(jìn)行計算，十多分鐘后，衛書(shū)洵的眼前彈出虛擬屏幕，屏幕上顯示一份圖紙。

“這是什么？”衛書(shū)洵好奇的問(wèn)。

“永磁隔斷器制作圖紙?！碧摂M屏幕轉換，變成詳細的說(shuō)明文字。

“視訊儀通過(guò)發(fā)出電磁永磁進(jìn)行聯(lián)系，當永磁頻率同步時(shí)，影像便接通。你可以試著(zhù)把永磁隔斷，使視訊儀接通不了?！?/br>
“還有這種東西！”衛書(shū)洵驚訝的打量圖紙，半響后，放開(kāi)：“看不懂?！?/br>
除了兩個(gè)“＋”“－”符號代表的正極，負極外，其他什么電壓基準，SRAM接口之類(lèi)是什么東西，完全看不明白。

“看來(lái)你還需要從基礎電子電器學(xué)起?！睂W(xué)習機說(shuō)。

電子產(chǎn)品衛書(shū)洵接觸過(guò)不少，電子類(lèi)的書(shū)籍就從來(lái)沒(méi)有過(guò)，他甚至沒(méi)有這方面的概念。但這幾天看課本看到膩味，有別的書(shū)看看就當消遣了。雖然臨近高考，不過(guò)衛爸衛媽從不要求兒子真的去考A大，對他提出要看之類(lèi)的書(shū)，雖然疑惑，仍舊很快買(mǎi)來(lái)給他。

算是很簡(jiǎn)單的電子類(lèi)書(shū)籍，詳細介紹了電子原理和基礎線(xiàn)路圖。如果是平常衛書(shū)洵未必看得下去，但做了那么多天語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)的試題，突然有個(gè)新鮮的題材，反而讓衛書(shū)洵覺(jué)得是放松，純當課外書(shū)看了下去。

花了三天時(shí)間，總算粗粗看完。原理大概了解就好，反正又不是考試，主要收獲還是了解了電子線(xiàn)路圖和構造，再對比學(xué)習機提供的圖紙，總算明白上面寫(xiě)的是什么。

“但是，學(xué)習機，光電耦合器，有源濾波器，ANALOG高精密連接器是什么配件？”基礎工具，集成電路板，A/D轉換器，模擬開(kāi)關(guān)/多路器之類(lèi)的，衛書(shū)洵直接同城網(wǎng)購，下午就已經(jīng)送來(lái)。但一些奇怪的配件，衛書(shū)洵聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在網(wǎng)上也查不到。衛書(shū)洵懷疑這些是未來(lái)的產(chǎn)品，又叫他從哪里弄來(lái)。

“我花費了那么多精力，別告訴我是白干活哦！”衛書(shū)洵危險的瞇起眼。

“我提供的圖紙為改裝品，所用材料根據資料，全部為現世所有，查不到或許因時(shí)代變遷，名稱(chēng)不同?！睂W(xué)習機說(shuō)：“這要靠你自己找?！?/br>
這也有可能，衛書(shū)洵拿出草稿紙，比著(zhù)圖片把這些配件的模樣和名稱(chēng)畫(huà)下來(lái)，發(fā)到網(wǎng)上詢(xún)問(wèn)。

很快有人回復：“這些是軍用電子?！?/br>
“咦？”衛書(shū)洵驚悚，軍用品，難怪他找不到！軍用品他怎么可能弄得到！

還好對方?jīng)]一會(huì )繼續補充：“也不算軍用，只是民用產(chǎn)品很少用到這些配件，所以比較少見(jiàn)而已。你要是有門(mén)路的話(huà)，可以從國企類(lèi)的電子集團拿到?！?/br>
衛書(shū)洵松了口氣，再次向那人確認這些東西非違禁品后，晚上周泉過(guò)來(lái)時(shí)，衛書(shū)洵就向他提出要求。這些東西看來(lái)真的只是少見(jiàn)，并不困難，周泉一個(gè)電話(huà)，馬上就有人把配件送來(lái)。

周泉也知道衛書(shū)洵最近在學(xué)電子，并沒(méi)有嫌棄他在高考的關(guān)鍵時(shí)刻看雜書(shū)，在給衛書(shū)洵講解試題后，摸摸他的頭：“不要太累?！?/br>
衛書(shū)洵微笑點(diǎn)頭。周泉就是這點(diǎn)好，雖然少言少語(yǔ)還面無(wú)表情，對待人事卻總是恰到好處又不過(guò)份干涉，讓衛書(shū)洵不自覺(jué)信任依賴(lài)。

如果他有哥哥的話(huà)，大概就像周泉這樣吧！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　再次聲明哦，本文的所有技術(shù)，都是假的，大家不要和現實(shí)對照○（*￣︶￣*）○對照就見(jiàn)光死了○（*￣︶￣*）○

第31章與過(guò)去作別

“書(shū)洵，你又不看書(shū)了！”張玲拍著(zhù)數學(xué)練習冊說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)看書(shū)啦，不要玩了！”

韓之新推推眼鏡：“這是理所當然的吧，他能學(xué)那么多天我已經(jīng)很驚訝了?！?/br>
衛書(shū)洵頭也不抬，對照著(zhù)虛空屏幕中的線(xiàn)路圖繼續安裝。

這一周時(shí)間他專(zhuān)門(mén)用來(lái)忙著(zhù)做永磁阻隔器。掏空了一個(gè)不大的方型帶鎖音樂(lè )盒，根據圖紙在里邊布上線(xiàn)路，安裝光電耦合器，有源濾波器，A/D轉換器之類(lèi)的。雖然這些東西有什么具體作用他還不了解，但有完整的線(xiàn)路圖和說(shuō)明在，照葫畫(huà)瓢還是可以的。

而且看著(zhù)這些小物件在自己手上慢慢成形，令衛書(shū)洵有種莫名的滿(mǎn)足感。制作這個(gè)比看書(shū)有趣多了。

只是張玲和韓之新看不得衛書(shū)洵在接近高考時(shí)做雜事，說(shuō)了他好多次。韓之新還好，知道衛書(shū)洵本性，也不愛(ài)嘮叨。但張玲是女孩子，又擔心衛書(shū)洵，一天要念叨好幾次，聽(tīng)得衛書(shū)洵耳根疼。

但張玲是為了他擔心，還天天記筆記送來(lái)給他，衛書(shū)洵也不好反駁，只能默默挨著(zhù)。

“好了，再給我一天時(shí)間，明天我就開(kāi)始復習，ok？”

“你今天不玩不行嗎，還有十天就考試了，你還在玩……呃……”

周泉不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)，淡淡看了張玲一眼，嚇得張玲噤聲。周泉雖然冷了點(diǎn)，對衛書(shū)洵的同學(xué)還是挺