請他去喝茶商量事情，導師說(shuō)他知道我不會(huì )在學(xué)術(shù)上繼續走下去，要是以他的看法，我最好留校任教，也是一份清閑的職業(yè)，別人都嫌棄歷史系老師沒(méi)有油水，而我不存在這方面的困擾。

工作這種事總歸是看自己的意見(jiàn)，導師提了一些看法和建議后就不再發(fā)表意見(jiàn)，我們自然而然的聊到師兄，我配合著(zhù)老爺子叱罵師兄幾句，倒也是樂(lè )的倆人都哈哈大笑。

結束時(shí)，我送老爺子回家，他下車(chē)的時(shí)候突然說(shuō)，“隔壁學(xué)校那件事你先不要參與，我已經(jīng)讓單其管束咱院的本科學(xué)生了?！?/br>
單其是院里的書(shū)記，我一時(shí)不知道他說(shuō)的是什么事情，只點(diǎn)頭應是。

回到家，打開(kāi)手機，看到群里的聊天信息才知道導師為何這樣叮囑我。

隔壁跳樓的學(xué)生被曝出來(lái)是受不了導師壓迫而自殺的，昨天和他meimei一起去隔壁學(xué)校的幾位我系的學(xué)生因為討要說(shuō)法，竟然被保安和不知道什么人士暴打了一頓，這可惹翻了我院學(xué)生。

我翻著(zhù)朋友圈里群情激奮，各種不知是謠言還是真相的話(huà)語(yǔ)駭人聽(tīng)聞。

我聯(lián)系著(zhù)一位在群里振臂一呼的師妹，讓她悠著(zhù)點(diǎn)，先安撫同學(xué)們的情緒，師妹嘴上答應了，我看她的動(dòng)態(tài)可沒(méi)同步。

搖了搖頭，去準備午餐了。

下午沒(méi)事想喊小弟出去玩，導師打電話(huà)說(shuō)他下午的課去不了，我只好收拾收拾又跑去學(xué)校了。

這節課是本科生的通識課，我懷疑老爺子這個(gè)地位，這個(gè)年紀了還接這種課就是為了讓我們幫他上的。

第一節課還好好的。

我上課不太管學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)課，只要你別擾亂課堂紀律妨礙到別人就好。中間下課的時(shí)候，班里就開(kāi)始討論隔壁的事情，聽(tīng)著(zhù)他們越說(shuō)越來(lái)勁，各種未經(jīng)證實(shí)的事情都說(shuō)的一板一眼，我就敲敲黑板，示意他們注意些。

一個(gè)女生，不知道是什么專(zhuān)業(yè)的，“唰”的一下站起來(lái)問(wèn)我：

“學(xué)長(cháng)，難道你不覺(jué)得xxx很可憐嗎？？？你知道昨天你們歷史系的同學(xué)遭到不知名人士的暴打嗎？隔壁教授做出這種事情，學(xué)校不管反而勒令學(xué)生禁言，這還是一個(gè)大學(xué)開(kāi)放包容的態(tài)度嗎？”

“很好?！?/br>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道，“你問(wèn)的很好?！?/br>
“這樣吧，讀過(guò)三國的舉下手?！?/br>
我看到下面有十多位學(xué)生舉起了手，“你們說(shuō)一說(shuō)董卓是怎么死的?！?/br>
學(xué)生們炸開(kāi)了鍋，紛紛攘攘，之前提問(wèn)的那個(gè)女孩聲音洪亮：“像我沒(méi)讀過(guò)三國的都知道董卓是被呂布殺死的，不知學(xué)長(cháng)此問(wèn)是何用意？”

“是啊是啊，我還知道司徒王允！”

“還有貂蟬！”

那幾個(gè)歷史系的學(xué)生沒(méi)有說(shuō)話(huà)，像是在思考，我笑了笑說(shuō)，“不錯，確為溫侯所殺。董卓倒行逆施，雒陽(yáng)長(cháng)安之人苦他久矣，漢家老臣哭倒一批又一批，有何用？”

“溫侯不執長(cháng)戟，何人來(lái)殺董卓，靠那些只會(huì )哭少帝，哭漢家江山的老臣嗎？”

“同樣，這件事要想解決，靠什么，靠你們在這里討論壓迫，討論未經(jīng)證實(shí)的謠言嗎？”

那個(gè)女孩頗不服氣，說(shuō)道：“那學(xué)長(cháng)倒是教我們該如何做，當個(gè)一心只讀圣賢書(shū)的聾啞人嗎？”

我搖搖頭，“對抗永遠不會(huì )是一個(gè)解決問(wèn)題的好辦法，你們要是真想在這件事情上出力，現在要做的就是收集一切那位教授壓榨學(xué)生的證據，然后整理備份，向學(xué)校黨委舉報，向市教育局舉報，向教育廳或紀委舉報都可，同時(shí)針對昨天學(xué)生被打報警，講清楚事情經(jīng)過(guò)，該起訴起訴，我們是法治社會(huì )?！?/br>
頓了頓，我又說(shuō)道，“具體如何cao作，我覺(jué)得以我們學(xué)校各種藏龍臥虎的大神來(lái)說(shuō)，不存在什么困難。此外，選出代表和學(xué)校對話(huà)也是一個(gè)較好選擇?！?/br>
“我說(shuō)的這些都比你們在這里，在網(wǎng)上傳播話(huà)題要好上太多，謾罵是解決不了問(wèn)題的。好了，這個(gè)話(huà)題pass，現在翻開(kāi)書(shū)，我們繼續講北宋的官位制度?！?/br>
下課后，我信步走出教室，后面幾個(gè)歷史系的學(xué)生一直跟著(zhù)我，我停下腳步，回頭，“如果你們是要糾正我剛才話(huà)語(yǔ)里的漏洞，那大可不必，我本來(lái)就是拿來(lái)講給那些非歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生聽(tīng)的?！?/br>
那幾個(gè)學(xué)生尷尬一笑，說(shuō)道，“早就聽(tīng)說(shuō)了佘師兄的大名，自不敢在您面前班門(mén)弄斧?！?/br>
“說(shuō)吧，到底有什么事？”

“是這樣的師兄，”一位男生站了出來(lái)，怯生生的看我一眼，低頭說(shuō)道，“我們打聽(tīng)到師兄家里好像有些背景，所以......”

我了然。

之后語(yǔ)重心長(cháng)拍了怕這位男生的肩膀，“要相信學(xué)校，相信國家，相信法律?！?/br>
這幫學(xué)生應該是沒(méi)想到我會(huì )當場(chǎng)這樣表態(tài)，失望之情溢于言表，卻也沒(méi)再多說(shuō)什么，只說(shuō)了聲“學(xué)長(cháng)再見(jiàn)”就走了。

回到導師辦公室，他老人家不在。

我打電話(huà)問(wèn)他現在清不清楚隔壁事情的真相，老爺子說(shuō)那個(gè)導師確實(shí)有些問(wèn)題。我說(shuō)這就好辦了，您是沒(méi)看見(jiàn)下午上課那幫小崽子群情激奮的樣子。導師哈哈大笑，說(shuō)道就是知道這樣才讓你代課。

得，現在事情清楚了，導師也知道我會(huì )做什么，說(shuō)別老麻煩你師兄。

行，別看平時(shí)罵的多，心里還是護著(zhù)的。

我說(shuō)咱院學(xué)生被打了這種事情師兄要是從別人口中聽(tīng)到，您就見(jiàn)不到我了。

和導師掛斷電話(huà)，看了下時(shí)間，師兄這時(shí)候應該下班了，就給他發(fā)了個(gè)語(yǔ)音大致說(shuō)了下這兩天的事情。

師兄說(shuō)他知道了，會(huì )和教育部反映這個(gè)事情。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　呂布之前就有人要殺董卓，比如董卓親近的越騎校尉伍孚，事情敗露后，伍孚曾說(shuō)：“汝非吾君，吾非汝臣，何反之有？汝亂國篡主，罪盈惡大，今是吾死日，故來(lái)誅jian賊耳，恨不車(chē)裂汝于市朝以謝天下?！边@是佘自安話(huà)語(yǔ)里的漏洞。

第18章安好

董女士在年關(guān)前回了趟國。

冬至的時(shí)候，我兩個(gè)舅舅刑滿(mǎn)釋放，董女士那個(gè)時(shí)候在非洲大陸采風(fēng)，與世隔絕。

這么些年了，人還是那些人，只不過(guò)模樣都被時(shí)間所侵蝕，臉上多了些皺紋，頭上多了些白發(fā)，甚至大腦也不是很靈光了。

回國的這些年，我和慕姐基本上每個(gè)月都會(huì )去一次看守所看望舅舅。

有時(shí)候慕姐沒(méi)有空，只有我一個(gè)人的時(shí)候，大舅都會(huì )反復追問(wèn)，沒(méi)過(guò)一會(huì )，又會(huì )說(shuō)工作要緊工作要緊。

兩個(gè)表哥也會(huì )每年飛回來(lái)看望兩三次，二舅舅之前是個(gè)健壯的中年男士，我這幾年是親眼看見(jiàn)他一年年的變得消瘦。想來(lái)是兩個(gè)表哥不在國內不如慕姐這么方便的原因。

機場(chǎng)接到董女士的時(shí)候，