重蹈覆轍，西維爾做了非常充分齊全的準備，而且也掌握住了力道，度過(guò)了非常美好的一天。

不過(guò)第二天被一陣吵鬧的緊急通訊吵醒時(shí)，西維爾哀嘆了一聲，他的蜜月之旅就這么倉促的結束了，西維爾收拾好了東西，抱著(zhù)累的還沒(méi)睡醒的星若辰登上了返回帝星的客運艦，當然也沒(méi)忘記捎上星光，他要是真的將星光丟在雅蘭達星，他家小愛(ài)人是絕對會(huì )鬧脾氣的。

第236章

星若辰醒來(lái)時(shí)看到陌生的房間有些迷茫，不過(guò)身邊熟悉的氣息還是讓他很安心的。感覺(jué)到身邊的人兒動(dòng)了動(dòng)，西維爾關(guān)掉了通訊光屏，在還迷茫著(zhù)眼睛的小愛(ài)人的額頭上親吻了一下，“小辰醒來(lái)了，餓不餓？”

伸出手揉了揉眼睛，星若辰才清醒了很多，摸了摸扁扁的肚子，“西西早，我有些餓了”，說(shuō)完看了看四周陌生的布局問(wèn)道：“西西，我們在哪里??？”

將星若辰攬進(jìn)懷里，西維爾說(shuō)道：“在回帝星的客運艦上，史蒂芬校長(cháng)早上來(lái)了通訊，有事情需要你回去幫忙?！?/br>
“史蒂芬校長(cháng)？什么事情？”星若辰仰著(zhù)頭疑惑的問(wèn)道，史蒂芬校長(cháng)會(huì )找他有什么事？

“我也不是很清楚，不過(guò)回去就知道了?！蔽骶S爾說(shuō)的很平常，沒(méi)有絲毫的緊迫感。史蒂芬校長(cháng)確實(shí)沒(méi)有具體說(shuō)發(fā)生了什么事，只是讓他們馬上回帝星，不過(guò)以他對史蒂芬校長(cháng)的了解，肯定發(fā)生了非常緊急的事情，否則向來(lái)淡定的老校長(cháng)在通訊里的聲音是不會(huì )那么焦急的。不過(guò)他不打算在路上告訴小辰是緊急的事情，否則小辰肯定會(huì )擔憂(yōu)焦急起來(lái)，一切等回去再看吧，但愿不要是什么棘手的事情。

經(jīng)過(guò)一天的路程，客運艦在帝星空港緩緩降落了，西維爾和星若辰一出客運艦，便看到了在不遠處等著(zhù)的史蒂芬校長(cháng)，星若辰有些詫異了，校長(cháng)怎么來(lái)空港接他們了。而西維爾在看到史蒂芬校長(cháng)的瞬間琥珀色的眸子就一暗，看來(lái)讓他家小愛(ài)人幫忙的事情可能非常的棘手。

星若辰和西維爾帶著(zhù)星光來(lái)到史蒂芬校長(cháng)面前，史蒂芬校長(cháng)和平時(shí)并沒(méi)有什么差別，但是如果仔細觀(guān)察的話(huà)就會(huì )發(fā)現眼睛里隱隱約約可以看到疲累的血絲，“校長(cháng)，您怎么親自來(lái)接我們了？西西說(shuō)您有事情找我是什么事??？”星若辰問(wèn)道。

史蒂芬校長(cháng)看了看四周，“這里不是說(shuō)話(huà)的地方，我們回學(xué)院再說(shuō)?！闭f(shuō)著(zhù)就打開(kāi)了懸浮車(chē)的車(chē)門(mén)，星若辰感覺(jué)到了史蒂芬校長(cháng)身上凝重的氣息，立刻和西維爾上了車(chē)，一路上什么都沒(méi)問(wèn)，雖然他不知道出了什么事，但是他明白發(fā)生的事情不是件小事，否則從來(lái)都是泰然自若的校長(cháng)不會(huì )氣息凝重。

直到到了學(xué)院，史蒂芬校長(cháng)直接帶著(zhù)星若辰和西維爾向著(zhù)低年級的宿舍區走去，一來(lái)到低年級宿舍區，星若辰就發(fā)覺(jué)了不對勁，即便是上課時(shí)間，宿舍區里也有很多沒(méi)有課的學(xué)生來(lái)來(lái)往往，可現在卻一個(gè)人都沒(méi)有，這很不尋常。

壓下心里的疑問(wèn)，星若辰和西維爾跟著(zhù)史蒂芬校長(cháng)來(lái)到了靠著(zhù)綠意山脈的一棟宿舍樓，遠遠地就看到這棟宿舍樓下圍了一圈的警戒線(xiàn)，很多位老師都面容焦急的等在警戒線(xiàn)外。

來(lái)到了這里史蒂芬校長(cháng)便嘆了口氣，給西維爾和星若辰講起了發(fā)生的事情。幾天前帝國科考探險艦在帝國邊境地帶遇到了局部突發(fā)磁暴，整艘探險艦在磁暴中爆炸解體，船上的所有人員都遇難了，而其中有一名科研人員是我們學(xué)院里三名學(xué)生的父親，大兒子今年八歲叫雷契爾.默克，小兒子和小女兒是雙胞胎，今年五歲，分別叫盧特.默克和盧西.默克，這三個(gè)孩子的母親在生雙胞胎的時(shí)候出了意外離世了，現在父親也出了意外，而且帝國人口信息庫里面顯示孩子的父親是獨子，母親是孤兒，孩子們的爺爺奶奶也已經(jīng)離世多年，這三個(gè)孩子現在已經(jīng)成為了孤兒。按照帝國的兒童保護法，為了三個(gè)孩子的成長(cháng)，政務(wù)部門(mén)已經(jīng)安排了領(lǐng)養家庭照顧他們三個(gè)，但是三個(gè)人在知道父親出事后，就變得分外沉默，尤其是雷契爾，他堅持要自己照養弟妹，不要被人領(lǐng)養，而且兩個(gè)小孩也哭鬧著(zhù)不要被領(lǐng)養，但是誰(shuí)都明白一個(gè)八歲的孩子怎么可能自己照顧兩個(gè)五歲的孩子。政務(wù)部門(mén)和學(xué)校的老師們不停地勸，但孩子們卻拒絕所有人的靠近，政務(wù)部門(mén)的人想先帶走兩個(gè)小一點(diǎn)的小孩，那么大的那個(gè)肯定也會(huì )跟著(zhù)，沒(méi)想到他們才一動(dòng)手就激怒了小雷契爾，小雷契爾用自己偷偷做的小能量槍打傷了好幾個(gè)大人后，抱著(zhù)meimei，拉著(zhù)弟弟躲進(jìn)了宿舍里，并且把宿舍門(mén)完全反鎖了，他們根本進(jìn)不去，除非小孩子自己把門(mén)打開(kāi)，本來(lái)最安全的門(mén)鎖系統以及智能保護系統現在卻成了讓大人們頭疼的難題。

宿舍里雖然日用品都有，但是卻沒(méi)有多少食物，現在孩子們鎖進(jìn)宿舍里已經(jīng)有三天了，他們真的擔心三個(gè)小孩會(huì )出事。史蒂芬校長(cháng)之所以請星若辰回來(lái)，就是想讓星若辰勸孩子們出來(lái)，畢竟什么都好商量，但是要是三個(gè)孩子出了什么事，他們這些人真的是萬(wàn)死難辭其咎。

聽(tīng)了史蒂芬校長(cháng)說(shuō)的情況，西維爾皺起了眉，很明顯現在不論是學(xué)校的老師還是政務(wù)部門(mén)的人，在孩子們看來(lái)都是壞人，這又怎么可能讓孩子們打開(kāi)門(mén)。

星若辰也嘆了口氣，不過(guò)他是為這個(gè)家庭發(fā)生的不幸感嘆。他明白為什么小雷契爾會(huì )帶著(zhù)弟弟meimei躲在宿舍里不出來(lái)，政務(wù)部門(mén)先帶兩個(gè)小孩離開(kāi)的舉動(dòng)，在雷契爾看來(lái)就是想搶走他的弟弟和meimei，所以他才會(huì )無(wú)論怎么說(shuō)都不開(kāi)門(mén)出來(lái)，對于已經(jīng)失去了雙親的小雷契爾來(lái)說(shuō)，弟弟meimei就是他全部的世界，因為知道失去的滋味，所以才更加珍惜擁有的，也更想要緊緊地抓住擁有的一切。

對于一個(gè)敢說(shuō)要自己養弟妹的八歲孩子，星若辰是很佩服的，這說(shuō)明了這個(gè)孩子很堅強，而且他可以肯定孩子的父親肯定交代過(guò)要好好照顧弟弟meimei，所以這個(gè)孩子才會(huì )這么執著(zhù)的要自己養弟弟meimei，因為這或許是他父親唯一交給他的任務(wù)，他又怎么可能不去完成它？

而且從史蒂芬校長(cháng)說(shuō)的雷契爾能自己做能量槍出來(lái)，可見(jiàn)這個(gè)小孩是一個(gè)非常有天賦的孩子，這件事情要是處理不好，不僅會(huì )給孩子們留下深刻的陰影，還有可能會(huì )使小孩子走上歧路，擁有偏激的性格和觀(guān)念。

聽(tīng)了星若辰的想法，史蒂芬校長(cháng)和在場(chǎng)的老師以及政務(wù)部門(mén)的人都羞愧萬(wàn)分，他們只想著(zhù)什么對孩子好，卻忽略了這是不是孩子們想要的。

一時(shí)間現場(chǎng)有些沉默了起來(lái)，星若辰思索了一會(huì )，對著(zhù)史蒂芬校長(cháng)說(shuō)道：“校長(cháng)，我一個(gè)人進(jìn)去吧?！笔返俜倚ｉL(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，星若辰又看了看西維爾，收獲了