忽略了你對他的幫助?！?/br>
“嗯?！睜T光應了一聲。不過(guò)，他依然表情嚴肅，顯然還陷在思考中。

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不遠處，趴在伊萊身上的安斯艾爾似乎要睡著(zhù)了，小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，似乎下一秒就要整個(gè)臉都埋入伊萊的脖子中。不過(guò)，他依然頑強地睜著(zhù)眼睛，對著(zhù)燭光和陸南招手說(shuō)：“光！光！南！南！一起睡！睡！”

陸南忍不住笑了起來(lái)：“安斯艾爾真的是一個(gè)很可愛(ài)的孩子。如果他現在已經(jīng)懂事了，他一定舍不得看到你這么自責?！?/br>
燭光和陸南停止了交談，他們都走到了安斯艾爾身邊?？吹阶约合矚g的人都聚齊在了一處，安斯艾爾心滿(mǎn)意足。他懶懶地打了一個(gè)哈欠，終于放心地睡覺(jué)了。說(shuō)起來(lái)，安斯艾爾的睡姿一直很不科學(xué)，他竟然喜歡趴著(zhù)睡。于是，白胖胖的屁股又露在了外面。陸南覺(jué)得自己只能用精神體穿越是一件很遺憾的事情，因為這意味著(zhù)他沒(méi)法戳到安斯艾爾的屁股了。

老實(shí)說(shuō)，陸南都覬覦很久了！胖胖的小孩子果然比較可愛(ài)！

等安斯艾爾睡著(zhù)了以后，陸南才向燭光和伊萊告別。他閉上眼睛，就像燭光說(shuō)的那樣，開(kāi)始感受并捕捉精神體和位面交換器之間的聯(lián)系。這是一種沒(méi)法用語(yǔ)言具體描述的感受，陸南覺(jué)得自己仿佛被丟進(jìn)了一個(gè)極其狹小的空間，不過(guò)，那種壓力很快又消失不見(jiàn)了。等陸南睜開(kāi)了眼睛，他發(fā)現自己已經(jīng)回到交換器內部了。

將精神體從交換器中抽離，陸南便回到了自己的臥室。

時(shí)間已經(jīng)很晚了，不過(guò)陸南還是打開(kāi)光腦上網(wǎng)搜集了一些信息。按照他的理解，安斯艾爾覺(jué)醒了魔法能力以后，他會(huì )非自主地吸收空氣中的魔法因子，這些因子無(wú)序地進(jìn)入了他的身體，排列混亂，偏偏現在還沒(méi)有魔法師替他疏導，于是安斯艾爾就會(huì )出現一系列不好的反應。那么，那些魔法因子到底是進(jìn)入了血液呢？還是進(jìn)入了器官呢？如果單純把魔法因子理解成一種能量，那么聯(lián)邦人的精神力是不是可以在一定程度上cao控能量呢……當然，前提是那個(gè)人的精神力必須足夠強大。

幾小時(shí)以后，沒(méi)什么收獲的陸南關(guān)上了光腦。他決定向大哥尋求幫助。

☆、第三十七章

因著(zhù)頭天晚上睡得晚，陸南第二天雖然還是按照生物鐘早早就醒了過(guò)來(lái)，不過(guò)他總覺(jué)得自己還犯著(zhù)困。

于是，陸南“任性”地賴(lài)了一分鐘床。

只是一分鐘而已，陸南是不會(huì )耽誤自己每天晨練的！

正式起床后，陸南先給大森發(fā)了消息，這才跑去鍛煉。

等陸南吃完早飯稍微歇了一下，就到上課的時(shí)間了。他和小鑫一起進(jìn)了虛擬空間。一天之中，他們的在校時(shí)間維持在六至八個(gè)小時(shí)。中午時(shí)，他們會(huì )下線(xiàn)吃個(gè)中飯并午休。

作為同班同學(xué)，兄弟倆其實(shí)只有在上必修課時(shí)才會(huì )待在同一個(gè)教室里。等到了上選修課時(shí)，他們還是會(huì )分開(kāi)的。陸南打算把每門(mén)選修課都試讀一下，所以他的時(shí)間安排要比陸鑫緊張很多。等陸鑫上完一天課離開(kāi)虛擬空間了，陸南還在用心聽(tīng)講呢。

當然，這并不意味著(zhù)陸鑫的功課會(huì )比陸南的輕松。只能說(shuō)，陸南現在學(xué)得更全面，而陸鑫學(xué)得更深入。在自己喜歡的領(lǐng)域，陸鑫是很樂(lè )意花時(shí)間和精力去自學(xué)的。

陸南原本是很想要和同班同學(xué)進(jìn)行一些正常交流的，但他心里存著(zhù)事情，再加上學(xué)業(yè)的確繁忙，于是在開(kāi)學(xué)后的一周中，陸南竟然沒(méi)怎么和班上同學(xué)說(shuō)話(huà)。而陸鑫就更不可能和同學(xué)有交流了，他在陸南面前是個(gè)軟萌可愛(ài)的弟弟沒(méi)有錯，但在一般人面前那就是個(gè)高冷的面癱寶寶。說(shuō)句實(shí)話(huà)，在這些天中，就算有人打算和陸南說(shuō)話(huà)，他們也被陸鑫的冷臉嚇退了。

mama，我們班上出現了個(gè)特別可愛(ài)的同學(xué)，我想要和他做朋友，但是他身邊永遠跟著(zhù)一個(gè)冰山小魔王，怎么辦？！

mama，救命！冰山小魔王剛剛看了我一眼的，完蛋了，他一定在警告我！mama呀，你可能永遠都見(jiàn)不到你的孩子我了！

——以上是陸南同班同學(xué)的心理活動(dòng)。

如我這樣的人果然還是更適合黑夜吧，畢竟光明會(huì )將我襯托得更加高貴，以至于所有人都在注視我、觀(guān)察我。

啊，敬告這些人，千萬(wàn)不要愛(ài)上我哦，因為我無(wú)法用相同的感情來(lái)回饋你們的感情，我只會(huì )給予你們憐憫。

——以上是中二陸鑫的心理活動(dòng)。

差不多一周后，陸森將一大份資料傳輸給了陸南。陸南打開(kāi)翻了兩頁(yè)，立刻被其中密密麻麻的公式弄得頭暈了。他一個(gè)字都看不懂??！

“我假設，你對魔法因子能量化的假設是正確的，那么，在此基礎上……”在虛擬空間中，陸森試圖用最簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言把他的研究報告說(shuō)給陸南聽(tīng)。

陸南微微張大了嘴巴，這個(gè)動(dòng)作讓他看上去顯得有幾分傻相。兩秒鐘以后，陸南趕緊閉上了嘴巴，拼命地搖頭。

陸森忍不住笑了起來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”

陸南趕緊說(shuō)：“我、我那個(gè)魔法因子能量化的想法是、是沒(méi)有任何依據的，這只是我自己胡亂想的而已。怎么辦？我當時(shí)就不該多說(shuō)這一句，可能對你造成誤導了?！?/br>
“很多天才的理論最初都是源于假設?！标懮f(shuō)，“當然，在大部分情況下，他們的假設都源于他們日復一日的研究?！?/br>
陸南有些沮喪：“只有我的假設……是完全不負責任的靈光一現?！?/br>
陸森摸了摸陸南的頭，說(shuō)：“并不是這樣，有時(shí)候這種靈光一現非常重要。只要不是一眼就能被看穿的荒謬的論點(diǎn)，只要論點(diǎn)本身存在著(zhù)合理性，那么，哪怕事后它們被證明是錯誤的，但這樣的靈感依然會(huì )是科學(xué)進(jìn)步的基石?！?/br>
“大哥……那么你覺(jué)得魔法因子會(huì )是一種能量嗎？”陸南忐忑不安地問(wèn)。

陸森非常認真地說(shuō)：“我認為，它們……是。我和你三哥對魔法位面的東西都十分感興趣，之前，我們就一直試圖站在科學(xué)的角度去解釋那些魔法的東西。我們認為，兩個(gè)世界雖然有截然不同的構成體系以及發(fā)展模式，但萬(wàn)物的本質(zhì)是一樣的……就拿最簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)吧，他們都應該遵循能量守恒?！?/br>
為了保護陸南，一切關(guān)于兩個(gè)位面的研究，陸家人都無(wú)法讓別人參與進(jìn)來(lái)。即使是頗受陸冠宇信任的邱醫生等人，他們雖然參與了魔獸的基因研究，但他們所能知道的東西依然十分有限。于是，在這樣的情況下，作為學(xué)霸的陸森只能和陸淼一起研究魔法理論。不要小看了三淼，他雖然是以從政為人生目標的，但他的知識