一個(gè)安王了，關(guān)修謹要帶他見(jiàn)的這個(gè)家屬，除了小皇帝還有誰(shuí)？！

關(guān)修謹笑著(zhù)點(diǎn)頭。

江凡收回手指，明顯地緊張起來(lái)：“這么快啊，我、我都還沒(méi)準備好呢！”

這是見(jiàn)皇帝啊，在古代掌握生殺大權的超級大官的皇帝，不是什么阿貓阿狗。

江凡愁眉苦臉地說(shuō)：“我拐了他皇叔，他不會(huì )對我有意見(jiàn)吧？”

關(guān)修謹摸摸他的頭，“不會(huì )，毅然很乖?！?/br>
江凡對此只能呵呵，乖小孩能活著(zhù)登上皇位？關(guān)修謹這人看他侄子絕對帶著(zhù)濾鏡。想當初這叔侄倆一個(gè)殘一個(gè)弱，即便關(guān)修謹出力最大，但江凡也可以想象在那樣困難的生存環(huán)境里長(cháng)大的小孩，心底藏著(zhù)怎樣的狠辣冷硬。

不過(guò)江凡雖然想到那場(chǎng)景有點(diǎn)慫，但這一關(guān)早晚要過(guò)的，而且他相信關(guān)修謹，既然敢把光明正大地帶到小皇帝面前，那就有絕對的把握讓小皇帝同意他倆在一起，就算小皇帝不同意，哼哼，江凡覺(jué)得自己也不怕，因為關(guān)修謹肯定會(huì )保護他的！

因為是年后去見(jiàn)小皇帝，但江凡知道關(guān)修謹肯定是要回去陪小皇帝過(guò)年的，便問(wèn)：“你什么時(shí)候回京？”

關(guān)修謹道：“月底?！?/br>
下個(gè)月初就過(guò)年，關(guān)修謹這月月底走，走水路，路程縮短，趕回去剛好過(guò)年。

江凡想了想，讓關(guān)修謹在這等一會(huì )兒，他蹬蹬蹬下樓，不一會(huì )兒又蹬蹬蹬上來(lái)，手里拿著(zhù)兩顆掛了繩圈的玉球球。

“這個(gè)給你?！苯矊⒁活w滌塵果遞給關(guān)修謹，手里的另一顆直接掛在關(guān)修謹的脖頸上。

“這是什么？”關(guān)修謹低頭看了看，這玉球球他與江凡親熱時(shí)也曾在他脖頸上見(jiàn)過(guò)，沒(méi)注意看，此時(shí)拿在手里才發(fā)現這玉球球不是玉石，只是顏色非常相近而已。

“護身符?！苯驳靡獾?，“高僧開(kāi)過(guò)光的，好貴的一顆呢。你一顆，再給毅然一顆?！?/br>
江凡也是大逆不道，直接跟著(zhù)關(guān)修謹直呼小皇帝名字了，雖是同一人，但身份不同，關(guān)修謹是帶他見(jiàn)家屬，又不是見(jiàn)皇帝，反正他私底下臉皮可厚著(zhù)呢。

“謝謝?！标P(guān)修謹說(shuō)。他第一次見(jiàn)到這種“護身符”，知道不尋常，但他很早就察覺(jué)江凡身上有秘密，所以也不追問(wèn)，江凡給他他收著(zhù)便是。

江凡給他理好衣領(lǐng)，看不出玉球球后，才笑了一下，“自家人，不客氣?！?/br>
隨后，江凡膩在關(guān)修謹腿上，一邊把玩著(zhù)他垂下來(lái)的頭發(fā)，一邊說(shuō)：“我想在村里建個(gè)學(xué)堂?！?/br>
麗山村到學(xué)齡的孩子挺多的，而到鎮上讀書(shū)的話(huà)太遠，江凡覺(jué)得在村里建個(gè)學(xué)堂正好。

一般鄉村的學(xué)堂，是完全不收女學(xué)生的。

這世上像女夫子孟雁翠那樣的女子少之又少，畢竟家里有個(gè)愿意教她識字的秀才爹，其他識字的女子多是請夫子在家中設學(xué)堂，這多半是有錢(qián)人家才行，也有專(zhuān)為貴族少女設置的學(xué)堂，這種就更少了，非世家貴族之女不得入。

江凡想建的這個(gè)學(xué)堂，以后不管是男子還是女子，都可入學(xué)。

作者有話(huà)要說(shuō)：

看到有過(guò)評論說(shuō)江凡圣母。我覺(jué)得圣母這個(gè)如今在大眾眼里已是貶義詞的詞，真的太濫用了，一個(gè)人的善良也可以被歸類(lèi)為“圣母”。講真，現實(shí)世界我是巴不得多一點(diǎn)江凡這種圣母的。

第93章

本身年后,村里不少人就有要送家里孩子去鎮上書(shū)院的打算了,所以江凡把建學(xué)堂這事稍微一提，村里人便歡欣鼓舞地同意了。

學(xué)生們的授衣假剛結束沒(méi)多久，下一次學(xué)生們再放假就得春節的時(shí)候了，在此期間把學(xué)堂建起來(lái),等春節后,正好新學(xué)期開(kāi)學(xué)。

建學(xué)堂的錢(qián),是江凡出資,老師也是他去找，村里人只需要出自家孩子所需的筆墨紙硯與老師們的束修，換做從前是一筆很大的負擔,不過(guò)如今一年的花費也就是他們一畝花田一兩個(gè)月的收益而已。

在村子里干活的外村人得知他們要建學(xué)堂了，羨慕之余，也來(lái)打聽(tīng),以后能不能讓自家孩子也在這里上學(xué)。

因為到鎮上讀書(shū)，離得遠，孩子必須住宿，就額外多了一些花費,若在麗山村上學(xué)，他們都離得近,日后吃住在家里就能省下一筆錢(qián)。他們這些人在麗山村也有固定收入,束修之類(lèi)的倒也能給得起了，也沒(méi)奢望孩子考秀才當官什么的，能識幾個(gè)字,以后不容易被騙就行。

這些人問(wèn)村里人，村里人自然問(wèn)江凡，江凡表示當然可以。

于是江凡家這幾天，每天都能收到這些人自家種的小菜，養的雞崽什么的，正是掛臘rou的時(shí)節，江凡家廚房院子里掛臘rou的竹竿上，眼見(jiàn)著(zhù)臘干雞的數量就一天天地多了起來(lái)。

至于建學(xué)堂所用的土地，自然是村里自己出，需要占地的幾家人與村里其他人商量該怎么補償這些江凡都不管，他只負責出錢(qián)。

然后，學(xué)堂里的夫子也可以在過(guò)年前先請好。江凡找了幾位夫子，還去鎮上將孟雁翠給請來(lái)了。呂云英三個(gè)姑娘，只跟著(zhù)她認字、學(xué)算術(shù)，學(xué)的東西有限，快一年了，呂云英跟著(zhù)顧芳秋去上京后，她也沒(méi)什么東西可教的了。江凡將她請到村里，教村里孩子們學(xué)算術(shù)。

除此外，江凡手下幾個(gè)賬房師傅自身也有十分豐富的經(jīng)驗，等以后開(kāi)了學(xué)，江凡會(huì )讓他們定期到學(xué)堂里，以自己以往工作碰到的問(wèn)題為例題來(lái)教學(xué)，給學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)他們以前時(shí)常遇到的問(wèn)題。也不是讓他們白上課，每堂課按費用結算，至于這個(gè)費用從哪出，自然是愿意讓孩子學(xué)的家長(cháng)出。

算術(shù)不是讀書(shū)人必學(xué)科目，就算讀，也無(wú)需他們精通，會(huì )基礎運算加減乘除就可以，就跟小學(xué)時(shí)候的美術(shù)課一樣，每周都有課，所有學(xué)生都能接觸到，但學(xué)得好不好，精不精通，就看個(gè)人天賦。幾個(gè)賬房師傅的課程，也跟美術(shù)培訓班一樣，是在基本教學(xué)以外需要花錢(qián)學(xué)的額外課程。

同時(shí)，江凡自己還擬定了一個(gè)“人才培訓班”。

以前江凡沒(méi)回村時(shí)，村里的女孩們，除了幫家里做農活，就是跟著(zhù)大人學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的繡活，然后就等著(zhù)嫁人。江凡回來(lái)后，村里的女孩基本都在面脂坊找到了工作，有了更大的“價(jià)值”。

學(xué)堂雖然辦起來(lái)了，但江凡不希望發(fā)生什么“jiejiemeimei辛苦打工供哥哥弟弟讀書(shū)”的例子。因此，他為她們提供了一張合作契約，若是家里明明有余力卻不愿意讓女孩讀書(shū)，逼著(zhù)她們繼續埋頭工作以苦力賺錢(qián)，但自身很想來(lái)讀書(shū)的女孩們，就可以來(lái)與他簽訂契約，由他出錢(qián)向她們的父母買(mǎi)斷她幾年時(shí)間，待她們學(xué)成后，就按照他提供的崗位以買(mǎi)斷時(shí)間三分之一的薪資，替他工作到契約到期，到期后來(lái)去自如，若留下，薪資水平再以個(gè)人能力增加。

這與江凡原來(lái)世界的“委