出發(fā)去下一個(gè)世界吧！”g7445獲得唐甜恬的允許，歡快的跳進(jìn)她的精神世界，g7445已經(jīng)等不及要去下一個(gè)世界賺取積分了。

“行，我們走吧！”

為什么一個(gè)退休的系統需要大筆的積分？

系統的真身又是什么？

為什么系統對于一個(gè)世界的毀滅這么激動(dòng)？

走吧，g7445，一個(gè)被劇情害死的小世界，讓我們來(lái)看看，你還有什么秘密。

讓我來(lái)看看，主世界又還有什么我不知道的事情！

☆、11.女配的jiejie

“啪——”的一聲，把唐甜恬從靈魂的眩暈中拉了回來(lái)，她仿佛從空中墜落，失重感讓她有點(diǎn)眩暈。在沒(méi)有主世界搭建精神橋梁的情況下，和她人身體的結合比想象中的還要困難，讀取了身體主人的交換愿望，以及這次的劇情大概，唐甜恬才慢吞吞的睜開(kāi)眼睛，從書(shū)桌上爬了起來(lái)。

又回到了學(xué)生時(shí)代。

潔白的墻壁，整齊的課桌，明亮的教室，以及...拿著(zhù)一把長(cháng)尺把講臺拍的“咣咣”作響的男老師？

唐甜恬打量了一下教室，對劇情里形容的“貴族學(xué)?！?，有了大概的認知。

整個(gè)教室里零零散散的分布著(zhù)20幾個(gè)學(xué)生，少數幾個(gè)學(xué)生唯唯諾諾的縮在椅子上，對于站在講臺上的班主任偶爾飄過(guò)的視線(xiàn)畏畏縮縮；而大部分學(xué)生，和這些低垂著(zhù)頭的學(xué)生形成了鮮明對比。

他們有的翹著(zhù)二郎腿，有的趴在桌上睡覺(jué)，有的干脆把腿翹在桌子上，無(wú)論是神情、姿態(tài)還是他們的著(zhù)裝，都顯示著(zhù)一個(gè)特點(diǎn)：他們很有錢(qián)。

唐甜恬低頭看了看自己的服飾，行吧，自己也很有錢(qián)。

她抬手抹了抹嘴角不存在的口水，慢悠悠地伸了個(gè)懶腰。這才將視線(xiàn)放在了那個(gè)神色囂張的班主任身上。

在這所名為圣保羅的貴族學(xué)校里，百分之八十的學(xué)生都是上流社會(huì )的學(xué)生，不是哪個(gè)哪個(gè)集團的貴公子，就是哪個(gè)哪個(gè)將軍的乖孫，導致本該最有發(fā)言權的老師淪落為二等公民。

至于三等公民呢？有，就是特招進(jìn)來(lái)的貧困學(xué)生。

比如此時(shí)老師揮著(zhù)長(cháng)尺教訓的可憐兮兮的聳肩縮成一團的學(xué)生。

像這樣的貴族學(xué)校，也不在乎什么升學(xué)率，招進(jìn)來(lái)的貧困學(xué)生只要滿(mǎn)足真的貧困這一點(diǎn)，相關(guān)部門(mén)便能認同這所圣保羅學(xué)園的開(kāi)辦。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，貧困生的存在是為了體現學(xué)校的仁慈和對窮人的憐憫。

這種上層階級對下層階級的憐憫，不能更明顯了。

不過(guò)目前作為上層階級的唐甜恬不好說(shuō)什么，她看著(zhù)站在老師身前的男生，他低垂著(zhù)頭，長(cháng)長(cháng)的劉海蓋過(guò)了眼睛，坐在后排的唐甜恬看不太清對方的樣貌。但是對方一雙睫毛，隨著(zhù)窗外光線(xiàn)照進(jìn)來(lái)，一扇一扇，仿佛是柔弱的蒲公英。

這個(gè)男孩子穿著(zhù)學(xué)校里免費為貧困生發(fā)放的，最為樸素的窮人校服，袖口伸出的胳膊又細又白，就像是蘆葦桿一樣容易被凹斷，淤青在手肘上若隱若現。不用看臉，唐甜恬也知道對方一定被揍得很慘。

“我說(shuō)了多少次了！窮人就別出門(mén)惹是生非！”

這位男老師已過(guò)中年，頭發(fā)窸窸窣窣的從四面八方蓋住他油光發(fā)亮的頭皮，聲音因為憤怒變得間隙，圓滾滾的肚子在高聲喝罵時(shí)會(huì )起伏波動(dòng)。唐甜恬認真看了他兩眼，覺(jué)得有點(diǎn)倒胃口，剛剛進(jìn)入高一的他們有了這樣一個(gè)班主任......

真是不能更倒霉了。

有錢(qián)人家的孩子不愛(ài)去管二等公民，三等公民之間的爭分，拜這位班主任所賜，大家都沒(méi)把視線(xiàn)朝講臺上投，都在自顧自的趕著(zhù)自己的事，這也導致這位班主任越發(fā)囂張。

他把長(cháng)尺戳向男孩子的肚子，一邊戳一邊罵道：“你為什么會(huì )被打？你自己能不知道？為什么他們不欺負別人，只欺負你？”他高談闊論時(shí)飛濺出的唾沫，在陽(yáng)光下一閃而過(guò)，隨后落在講臺又或者是男孩子的身上。

“我告訴你！一個(gè)巴掌拍不響！”

唐甜恬突然整個(gè)人從桌子上跳了起來(lái)，帶動(dòng)了椅子落地，發(fā)出“咣當”一聲巨響。

全班的眼神都看向唐甜恬，帶著(zhù)好奇和詫異。

女孩子的發(fā)育期比男孩子早，一米七三的唐甜恬在整個(gè)班中都算不上矮，她從后排座位上站起后，邁開(kāi)長(cháng)腿，像一陣風(fēng)一樣，三步兩步的就走到了教室的最前面。

二十幾雙眼睛也跟著(zhù)來(lái)到教室最前面，定睛一看。

唉呀媽呀，這肥禿驢長(cháng)得真傷眼睛。

站在那里的男孩子，由于垂著(zhù)頭，看起來(lái)還沒(méi)有唐甜恬高，加上劉海的遮擋，唐甜恬還是沒(méi)能看清對方的臉。

不過(guò)這些都不重要，唐甜恬抬手就是一個(gè)巴掌，朝著(zhù)那張定格在驚愕的肥油滿(mǎn)面的老臉呼去。

“啪——！”

唐甜恬問(wèn)道：“一個(gè)巴掌響不響？！”

整個(gè)班級安靜了片刻，緊接著(zhù)爆發(fā)出雷鳴般的喝彩聲，有幾個(gè)男生甚至站在課桌上喝彩。

爽！無(wú)論是貴族子弟還是貧困子弟都在心里大喊。

唐甜恬卻不管他們，見(jiàn)這肥禿驢諾諾地企圖開(kāi)口說(shuō)話(huà)，反手又是一個(gè)巴掌。

“啪——！”

這一聲，比上一聲更響，更清脆。

唐甜恬：手也更疼。

這位中年班主任緩過(guò)神后，起初是暴怒的神情，但是意識到扇他的不是窮人家的孩子，而是貴族學(xué)生，暴怒的神情在臉上扭曲片刻，艱難的轉換成諂媚。

“唐同學(xué)......”他欲言又止。

唐甜恬在口袋里找手帕呢，一邊找，一邊斜著(zhù)眼，口氣涼涼的說(shuō)：“你倒是和我說(shuō)說(shuō)，我為什么，不打別人，只打你？”

年過(guò)四十的班主任就這么被一個(gè)15歲的少女說(shuō)的一聲冷汗，“這，這......”他喃喃自語(yǔ)，卻這不出一個(gè)完整的句子。

唐甜恬看他的神情，和那些貴族子弟無(wú)視他的神情完全不同，反而更像他們的父母，看著(zhù)他就像看著(zhù)路邊沒(méi)有用又礙事的垃圾一樣，卻為了什么事又不得不應付他時(shí)，那嫌棄又厭惡的眼神。

在身上摸了半天，唐甜恬也沒(méi)找到手帕，正打算放棄擦手，下課去洗，就看見(jiàn)旁邊一雙青腫的雙手遞過(guò)來(lái)一塊手帕。

“你...用嗎？”男孩聲音低啞，帶著(zhù)些怯懦，似乎害怕唐甜恬一個(gè)不高興也把他順帶給打了。

“謝謝?！碧铺鹛褡匀坏慕舆^(guò)手帕，順便給了這個(gè)小家伙一個(gè)微笑，優(yōu)雅的擦起自己的手。剛剛兩人對視時(shí)，她看就對方有一雙可愛(ài)的杏仁眼——像狗狗一樣，又大又圓有水潤。

這讓她對對方的好感度一下子上升了。

不過(guò)首要問(wèn)題不是這個(gè)像狗狗一樣的男孩子，她轉頭繼續和班主任溝通起來(lái)。

這里的溝通，完全是唐甜恬單方面的感覺(jué)。