候上課的模樣差不多。

“輸得還沒(méi)夠是吧？”收回目光，一個(gè)球干凈利落地投了進(jìn)去，對男生諷道。

打得差不多了，對面輸得慘烈，再打下去的意義也不大，不過(guò)也就是課余時(shí)間玩樂(lè )而已，沒(méi)幾個(gè)人當真。

剛剛和程序說(shuō)話(huà)的那個(gè)男生伸手朝輕音的方向揮了揮：“同學(xué)！同學(xué)！”

輕音看了看座位的四周沒(méi)有人，知道對方說(shuō)的是自己，慌忙站了起來(lái)，有些詫異地往場(chǎng)地中心走了過(guò)去。

“同學(xué)，你看程序打球打得這么累，你怎么都不給他準備一瓶水??？”男生的語(yǔ)氣有些責備，輕音看了眼程序額頭掛著(zhù)的汗珠，有些抱歉地低了低頭。

“那我現在去買(mǎi)，”看了一眼程序，歉疚地轉身就走，確實(shí)是她這個(gè)啦啦隊做得不夠盡職。

“可以順便幫我們捎一瓶嗎？幫幫忙啦！”男生還在后面追問(wèn)道，輕音背對著(zhù)眾人往門(mén)口跑，只胡亂著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

程序有心說(shuō)幾句話(huà)，輕音卻已經(jīng)慌不擇路地跑開(kāi)了。

“有意思嗎？”

誰(shuí)都沒(méi)有想到就這么幾句玩笑話(huà)就能引得程序面色不虞。畢竟都是玩到現在性格合得來(lái)的朋友，程序嘆了口氣，道：“她膽子小，以后別欺負她?！?/br>
眾人齊齊點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻在想這就叫欺負了？

輕音回來(lái)的時(shí)候滿(mǎn)頭大汗，外面天氣熱，再加上她抱著(zhù)這么多瓶水一路上也確實(shí)夠辛苦了，看到輕音這副疲憊的樣子，眾人也才覺(jué)得好像做得是過(guò)分了些。在班級里那些女生可是連個(gè)桌椅都不愿意幫著(zhù)抬，現在他們竟然讓這么個(gè)小女生給自己一群大老爺們買(mǎi)水。

各自撓著(zhù)腦袋有些不好意思。

灌了幾口水，眾人又鬧哄哄地吵著(zhù)要去網(wǎng)吧打游戲，輕音睜大了眼，快到上課的時(shí)間這群人竟然要翹課出去打游戲？

“程序，一起唄？！”一個(gè)男生喊道。

“今天不去了，你們去吧，”程序看了一眼輕音，果斷拒絕了。那個(gè)男生的腦袋被敲了一下，敲人的正是剛剛讓輕音去買(mǎi)水的男生。

“你傻啊，程序當然要陪著(zhù)他的小青梅了，哪有功夫搭理我們??！”小聲地和那個(gè)男生說(shuō)完之后，勾肩搭背著(zhù)就走出了體育館。

輕音的鼻尖還冒著(zhù)汗，臉頰紅紅的，一看就是在外面曬得厲害。

“回去嗎？”

不回去也沒(méi)什么好待的了，走在路上程序挑了有樹(shù)蔭的地方，走了幾步，等著(zhù)后面的輕音走到自己身邊才開(kāi)口：

“以后別聽(tīng)他們的，不想做的事情就別去做?！闭f(shuō)的是讓她一個(gè)人買(mǎi)那么水的事。

“沒(méi)事，我應該做的?！彼@么一說(shuō)，程序就沒(méi)話(huà)說(shuō)了，走了一路，輕音才沒(méi)忍住問(wèn)程序：“你們經(jīng)常逃課出校門(mén)嗎？”這在她看來(lái)是大逆不道的事，在初中的時(shí)候程序也沒(méi)有那么愛(ài)翹課啊。

“也沒(méi)有經(jīng)常，”程序被她的話(huà)逗笑了：“幾天下午的課沒(méi)意思，不想上了，”無(wú)所謂的語(yǔ)氣，聽(tīng)得輕音為他干著(zhù)急，憋了半晌，才說(shuō)出來(lái)一句：“這樣不好?！?/br>
程序沒(méi)想到她還能大著(zhù)膽子勸自己，看來(lái)是最近生病的事情對自己慢慢敞開(kāi)心扉了？

程序頭一回在輕音面前笑得有些痞里痞氣的：“我知道，所以我這不是在去教室的路上嗎？”

輕音被他的笑容閃了眼，嗯了一聲繼續跟在程序后頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

程序卻有些懊惱，是不是嚇到她了？

下午的兩節英語(yǔ)課是沒(méi)什么意思，百無(wú)聊賴(lài)地聽(tīng)著(zhù)時(shí)不時(shí)抬眼看一下掛在墻上的時(shí)鐘，頗有些后悔為什么當時(shí)不選擇翹課，坐在這里簡(jiǎn)直是煎熬。

好不容易熬過(guò)了兩節英語(yǔ)課，數學(xué)課認真聽(tīng)了，最后一節生物課全當是無(wú)關(guān)緊要的課程了。

教生物的是一個(gè)二十五歲上下的青年，長(cháng)相清秀，聲音卻異常尖銳，吵得程序沒(méi)辦法玩手機。一旁的同桌也在玩手機，見(jiàn)程序沒(méi)心思聽(tīng)課，把自己手里的手機遞了過(guò)來(lái)，程序掃了一眼屏幕，有些疑惑，就聽(tīng)到同桌小聲地解釋道：

“現在的初中生真有意思，把生物課本都改成色、情漫畫(huà)了，”說(shuō)著(zhù)又連連翻了好幾頁(yè)給程序看。正好是初中生物剛開(kāi)始的那幾張紙，說(shuō)的是男女不同的生理構造，程序掃了一眼屏幕，倒真像同桌說(shuō)的那樣。

“行了，要不你再回初中重新讀個(gè)一年生物好好學(xué)習學(xué)習，”程序推開(kāi)了他的手機。

“那可不行，我初中那會(huì )哪有那么多美女，而且一個(gè)個(gè)干癟得跟四季豆似的，沒(méi)什么看頭，”說(shuō)著(zhù)嘖嘖嘆氣：“現在上生物課啊，整天說(shuō)什么細胞氨基酸，無(wú)聊透了！”

程序聽(tīng)見(jiàn)了，但是沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

公交車(chē)上卻不由自主地低頭看輕音，被寬松的外套包裹著(zhù)實(shí)在看不出來(lái)，伸書(shū)的胳膊纖瘦細白，程序想到早上看到的輕音，穿著(zhù)短袖短褲，雖然瘦瘦小小的，但是好像也沒(méi)有同桌形容的高中女生那樣的干癟？

驚雷般收回目光，不自在地看向窗外，口干舌燥。

心內已經(jīng)鄙夷了自己一番。

作者有話(huà)要說(shuō)：

我決定還是做個(gè)佛系吧哭唧唧，更新什么的讓一切都隨緣吧怎么樣？

新年快樂(lè )哦，又到了派發(fā)小紅包的時(shí)候啦，這章評論截止到6號，都有red包的，希望小仙女們新的一年工作學(xué)習生活?lèi)?ài)情都能66666！

哦，我的小可愛(ài)，皇冠給你戴，我要么么踹~

第79章

下了公交車(chē)之后程序匆匆忙忙地走在前頭,好像身后有什么洪水野獸追趕似的。出了電梯草草地對身后的輕音說(shuō)了一句：“我一會(huì )就過(guò)來(lái)，你先寫(xiě)著(zhù)”,之后就快步朝自家門(mén)口走去。

輕音在房里把英語(yǔ)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)都寫(xiě)完了也沒(méi)看見(jiàn)程序過(guò)來(lái)，只好拿了衣服先去洗澡洗頭發(fā)了，回來(lái)繼續對著(zhù)數學(xué)作業(yè)發(fā)呆。

“輕音,阿序來(lái)了，上你房間寫(xiě)作業(yè)去啊,”輕音mama給程序開(kāi)了門(mén)，朝輕音喊了一聲。

程序進(jìn)來(lái)的時(shí)候,就看見(jiàn)輕音正從課本中抬起頭看他，大概是洗了頭,頭發(fā)半干半濕,一雙眼睛也是濕漉漉的，瞥了一眼，空調溫度18度。

怕不是又想感冒了。

拿起桌上的遙控器就把溫度往上調高了四度,瞅了眼輕音：“你先去把頭發(fā)吹干吧，小心感冒了?！?/br>
輕音摸了摸頭發(fā)：“家里吹風(fēng)機壞了?！?/br>
程序聽(tīng)完二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉身就回家拿了吹風(fēng)機送過(guò)來(lái),等輕音吹完頭發(fā)回到房間,程序正低頭看著(zhù)自己的數學(xué)作業(yè),不知道看了多久。

“下周就要月考,數學(xué)復習得怎么樣了？”合上數學(xué)書(shū)扭頭看向輕音。

輕音還真沒(méi)想那么遠，一直以來(lái)都是臨時(shí)抱佛腳，爭取考個(gè)九十分吧,滿(mǎn)分一百五的試卷。

程序一看她這幅欲言又止的樣子就知道她又是沒(méi)有