真的不是傳說(shuō)，他們中的一個(gè)，就這樣真切又令人心顫地立在眼前。

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一架小型直升機，從空曠的樓前空場(chǎng)上騰空而起。

七裳坐在后排，雙手反剪?？噹勺⊙劬?，遮住大半張臉。頸上也松松纏著(zhù)一圈白紗布，殷紅的血跡，仍絲絲滲出來(lái)。

氣流上升，飛機輕輕一顛，侍衛們都“啊”地叫出聲，東倒西歪地互撞了撞，只有七裳，像雕塑般定格在臉沖舷窗的方向，沉寂。

下面，一輛銀色的車(chē)子正飛馳進(jìn)到那片空地，一個(gè)偉岸的身影急急從車(chē)上下來(lái)，焦急地四下張望。有人從建筑物里跑出來(lái)，在他耳邊說(shuō)了幾句。那人就怔住。身子晃了晃，單手撐在車(chē)窗上，穩住身形，再抬頭望向天際，那個(gè)小小的黑點(diǎn)，正越飛越遠。

七裳靠在舷窗邊，什么也看不到，心里卻亮如明鏡。他嘴唇微顫，臉上的繃帶已經(jīng)濕了一大片。

老師，阿裳方才在生死門(mén)前轉了一圈，對不起，您的學(xué)生，本不該這么脆弱。生，難，而死，卻是不可企及。對不起，這個(gè)道理，阿裳一時(shí)忘了，白白讓您在外面如此掛心。

渾身顫得更明顯，七裳狠狠咬住唇，嘗到了血的咸腥。自己已經(jīng)不再是那個(gè)雪地里的小小男孩，有了牽掛的人生，生死，本就不再是自己的事情。

前面，等著(zhù)他的是身心無(wú)法承受的苦難吧，七裳緩緩扣緊反剪的手，心，既定，又慮，既穩，又懼。想著(zhù)那個(gè)久久站在空場(chǎng)上，關(guān)切又焦灼地凝望著(zhù)的身影，七裳深吸了口氣?？嚯y，也就不過(guò)如此，接下來(lái)的路，再糟糕，也不過(guò)是不堪。有了這樣的覺(jué)悟，我，應該挺得過(guò)去。

后記

后記一

六藝急步走在訓練營(yíng)管理區的甬道上，迎頭過(guò)來(lái)的人都沖這個(gè)訓練營(yíng)主管的貼身助理點(diǎn)頭打招呼。六藝溫和地應著(zhù)，腳下步子卻未見(jiàn)減速。

拐進(jìn)辦公區，徑直來(lái)到一間辦公室門(mén)前，六藝步子一頓，略吸了口氣，平定了略略的喘息。

低低的敲門(mén)聲。烈炎從桌子后面抬起頭，“進(jìn)?！遍T(mén)輕輕錯開(kāi)，一個(gè)頎長(cháng)的淡色身影進(jìn)來(lái)，回身，輕輕地合上門(mén)。烈炎放下手里的筆，目光追著(zhù)正回身關(guān)門(mén)的六藝，眉梢挑了挑，笑意從唇邊輕輕逸出來(lái)。

“老師?！绷囖D回頭，給烈炎行禮。

烈炎及時(shí)板住臉，露出威而不怒的神情。六藝行完禮抬起頭，也只來(lái)得及捕捉到老師那收勢不及的微笑在唇角留下的最后一絲波紋。

“呃……老師……”六藝怔了一下。心里終究沒(méi)底，拿不準是不是因為自己進(jìn)來(lái)，才打斷了老師的好心情，只得尷尬地垂下頭，“您……可算回來(lái)了?！?/br>
烈炎深深地看著(zhù)面前自己惶恐的助手，又輕輕挑唇抿了抿笑，聲音卻仍舊讓人喜怒難參，“嗯，盼著(zhù)我回來(lái)，是不是意識到自己辦砸了什么事，沒(méi)法子收拾了？”

六藝緊張地抬起目光打量了一下烈炎的神情，心卻開(kāi)始往下沉。果然是為了那事。老師出差半月，走時(shí)，可是把營(yíng)里所有雜事交給他一力承擔。其他的工作都應該可以過(guò)關(guān)，只一件……六藝沒(méi)話(huà)辯解，只得垂頭，習慣性地咬住唇。

“這幾個(gè)五級訓練生的商學(xué)課，怎么就換了導師？”烈炎把一回來(lái)就拿到的簡(jiǎn)報甩在桌子上，聲音加了幾分力度。

“啪”地一聲響，六藝一顫。頭垂得更深。

烈炎瞇著(zhù)眼睛等了幾秒，就看見(jiàn)六藝很艱難地抬起眼簾，掃了自己一眼，“小藝……”六藝舌頭打結，知錯兩個(gè)字卻說(shuō)不出來(lái)。堅持了一下，又垂下頭去。

烈炎聲音更沉，“我才出去半月，怎么這課業(yè)的導師是說(shuō)換就換的？一沒(méi)有教務(wù)處決策，再也沒(méi)和我通個(gè)氣，你別說(shuō)是因為你一時(shí)頭腦發(fā)熱，才如此逾矩的?！?/br>
這話(huà)很重，六藝眼圈都紅了。他使勁眨了幾下眼睛，把眼中蒙起的霧氣散去。知道這事必須說(shuō)清，他堅持著(zhù)抬起頭，“老師，小藝有下情?！被沓鋈サ纳袂?。

這就是要解釋了？沒(méi)直接說(shuō)六藝請罰，這就是大進(jìn)步了。烈炎心里一笑，臉上卻仍舊帶著(zhù)怒氣，“講?！?/br>
六藝吸了口氣，原本最擔心讓老師失望，如今事情已經(jīng)惡劣到這種程度，他心反而豁了出去，“老師，那個(gè)導師，是客座教授，小藝得到消息，他在自己任職的學(xué)院，去年年終考核只得了良紀錄?！?/br>
“噢？”烈炎挑起眉，“是這樣？”

六藝心里定了定，點(diǎn)頭，“我報備給教務(wù)處，可是，要等到他們開(kāi)會(huì )決策，再聘新人，這半月也就過(guò)去看……”六藝看了看烈炎的表情，烈炎表情仍舊如一汪水，讓人不得要領(lǐng)，六藝只得全盤(pán)托出自己的想法，“老師，我當過(guò)訓練生，明白，五級訓練生，排上一次外課不容易，我不想他們白白浪費了這個(gè)學(xué)段，就……”

“就私自作主，選了其他學(xué)院的教授來(lái)頂替？”烈炎替他答。

六藝一滯。

烈炎等了幾秒，催了一句，“可知錯了？”

六藝垂在腿側的手指抖了抖，悄然握緊。

一舉一動(dòng)都逃不過(guò)烈炎的眼睛，烈炎抿住唇，手指輕叩桌面。

六藝的心隨著(zhù)這節奏起伏不定，堅持了幾秒，他猛地抬起頭，“就換教授的事來(lái)講，小藝不覺(jué)得做得不對。不過(guò)……”他堅定地看著(zhù)烈炎，“不過(guò)我確實(shí)沒(méi)按訓練營(yíng)課程程序辦事，逾矩，”六藝退后一步，端正跪下，“小藝請罰?！?/br>
烈炎卻著(zhù)實(shí)松了口氣。半年前那個(gè)怯怯的六藝，現在一身凜然正氣，拼著(zhù)領(lǐng)責，也要據理力爭，成熟大方，進(jìn)退有宜，真是令他這個(gè)老師欣慰。

身前，老師已經(jīng)從桌后繞出來(lái)，走到面前。話(huà)說(shuō)盡，氣就懈了，六藝惶懼又涌上心頭。老師臨行前重托，給予自己的是無(wú)盡的信任，如今事情辦得不好，受重責本無(wú)話(huà)可說(shuō)，只是怕老師就此對自己失望。感覺(jué)烈炎一步步走近，他一時(shí)心亂如麻。

等了片刻，一只溫暖的大手握住自己的手，往上一帶。六藝一驚，閃神間，已經(jīng)被拉起身。抬起目光，正對上烈炎含著(zhù)笑意的眼神。

“老師……”六藝沒(méi)弄明白，滿(mǎn)臉詫異。

看見(jiàn)六藝受驚的眼神，烈炎嘆了口氣，收起一臉的嚴肅，探手攬住六藝的肩，輕輕拍了拍，由衷地說(shuō)，“小藝……老師沒(méi)有責怪你的意思，其實(shí)，老師是想告訴你，你……做得很好?！?/br>
大起大落，心情無(wú)外乎此刻。六藝愣了幾秒才反映過(guò)來(lái)，“老師，您是說(shuō)小藝做得好？”六藝反問(wèn)了一句，聲音竟有些顫。

烈炎肯定地點(diǎn)頭，雙手扣住六藝的肩，亮亮的眼睛看著(zhù)他。六藝與烈炎對視，欣慰地讀出了老師眼中的贊許?！袄蠋煛绷嚤步患?，心情難以自控，竟不由自主地一頭撲進(jìn)烈炎懷里。

摟著(zhù)六藝微微顫動(dòng)的，瘦削的肩，烈炎心里狠狠地疼了一下。更用力地摟了摟