進(jìn)入校隊了，這是成功的第一步?？墒乾F在，林以家不知道高達的第二步在哪兒，又該怎么走了？

”爸，如果一個(gè)人忽然發(fā)現，自己可能不能成為自己想要成為的人了，要怎么辦呢？“

林生摸了摸女兒的頭，不知不覺(jué)她已經(jīng)長(cháng)那么高了，”家家，人生是有無(wú)數種可能性的，重要的是相信自己，而無(wú)法成為最初想要成為的人，雖然殘酷，正是人生的常態(tài)啊?！?/br>
☆、明天你好

高達回到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)是兩個(gè)月之后。

當最初的關(guān)注淡去，一切就又恢復了往日的樣子，只是這一次，他不能像曾經(jīng)一樣在cao場(chǎng)上迎著(zhù)風(fēng)和太陽(yáng)奔跑了。令人悲傷的并非是現實(shí)將曾經(jīng)的希望磨碎，而是你發(fā)現自己的喜怒哀樂(lè )有時(shí)并沒(méi)有那么重要。高達從父母的臉上讀出了小心掩蓋的不安和擔憂(yōu)，這個(gè)男孩子在受傷時(shí)沒(méi)有喊一聲疼，卻在看見(jiàn)母親的小心翼翼時(shí)快要落下淚來(lái)。

很多時(shí)候，成長(cháng)并不是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，只是那么一瞬間，你便與幼稚的自己揮手作別?，F在的他是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生，便也再找不到什么借口去逃避學(xué)習，只是他的底子實(shí)在太差。

“你想讓我幫什么忙呢？”烏蓁淡定的看著(zhù)眼前那個(gè)高大黝黑的男孩。

高達不好意思的撓了撓頭，當初她一句話(huà)被他記到了現在，似乎并不怎么男子漢。

“那個(gè)，你能在學(xué)習上幫幫我嘛”他還是說(shuō)出了口，失去了體育生的身份，他不得不面對需要考成績(jì)來(lái)升學(xué)的事實(shí)。

“好”烏蓁輕飄飄的說(shuō)，“你需要在哪些課程上幫助？”

“我，”高達不知道怎么說(shuō)出口，自己似乎每門(mén)課都需要幫助。

烏蓁看了他一眼，想了一會(huì )兒，“語(yǔ)文和英語(yǔ)都需要基礎，像你這樣子的只能靠多死記硬背，倒是數學(xué)我可以幫忙”

“好”高達松了一口氣，“謝謝”，他十分真誠的說(shuō)，畢竟這個(gè)階段班里的同學(xué)忙自己的事都來(lái)不及。

烏蓁的輔導方式也是通過(guò)做題，不過(guò)和林以家在補習班里所做的略微不同。她會(huì )讓高達先記下書(shū)中的公式，然后把書(shū)里面的例題全部做幾遍。

“這些題目對于考試來(lái)說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)單了吧”林以家有時(shí)候也會(huì )困惑的問(wèn)。

烏蓁沒(méi)有回頭，整理著(zhù)自己的筆記，“他基礎不好，貪多貪難反而消化不了”

“哦”林以家覺(jué)得她說(shuō)的似乎有點(diǎn)道理。

問(wèn)題卻出在了講解上。按照烏蓁的安排，在高達做完書(shū)中一個(gè)類(lèi)型的例題后，她會(huì )給出幾道近兩年來(lái)同類(lèi)型的考試真題，真題的難度比書(shū)中稍微加強，高達常常需要講解?？墒菫踺桦m然自己能夠快速的理解做出題目，卻不太擅長(cháng)講解。

林以家觀(guān)察了一陣，發(fā)現烏蓁解題的思路和想法并不常規，她的基礎知識扎實(shí)，往往第一眼就能找出效率最高的解題方法，但是這種方法中往往跳躍了許多課本里的基礎過(guò)程，因此她雖然很努力的講解，但是高達還是無(wú)法理解。

一道習題已經(jīng)講了3種方法，可是對面的高達還是一臉發(fā)懵，烏蓁也覺(jué)得有些心累。

“唉，其實(shí)這道題可以按照書(shū)里面的方法來(lái)做，就是步驟多了點(diǎn)“

一旁的林以家插了進(jìn)來(lái)，這是一道在補習班里丁磊講解過(guò)的題目。

烏蓁疑惑的看著(zhù)林以家，然后把筆一遞，你來(lái)講講你的思路。

林以家有些忐忑，但還是老老實(shí)實(shí)的照著(zhù)丁磊說(shuō)的笨辦法講了一遍。

”這樣啊“對面的高達也能跟上思路，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

”太麻煩了“烏蓁卻搖了搖頭，不過(guò)她發(fā)現高達居然能夠聽(tīng)懂，”你的方法更適合他“她對著(zhù)林以家說(shuō)。

“唉，其實(shí)，其實(shí)不是我的方法”林以家愣愣的看著(zhù)兩人，忙澄清說(shuō)，“是丁磊教的，他讓我們記下來(lái)”

”誒，對了，要不你來(lái)參加丁磊的補習班吧“她眼睛一亮，似乎想到了一個(gè)好主意?！?/br>
高達的臉色卻有些尷尬，”補習班收費多少？“

”不貴，一次一個(gè)半小時(shí)，就收400“這時(shí)她想到了醫院里高達母親啃著(zhù)的爛蘋(píng)果，覺(jué)得自己可能又說(shuō)說(shuō)錯了話(huà)。

”你補習了那么久，才這個(gè)水平，他怎么來(lái)的及呢“烏蓁瞥了她一眼。

”對啊，我現在也來(lái)不及“高達大大咧咧的笑笑。

”這樣吧，讓林以家給你講解“最后還是烏蓁做出了決定。

”我？我怎么行？“林以家忙擺擺手。

烏蓁卻一臉淡定的回答，”怎么不行，我給的題目你在補習班里大多做過(guò)，丁磊也講過(guò)，你就按照丁磊的方式給他講解“

”可“林以家擺出一副苦瓜臉，”他講了我也沒(méi)聽(tīng)懂“

”沒(méi)懂的地方就問(wèn)我“烏蓁冷冷的看著(zhù)她。

”問(wèn)你？？“林以家覺(jué)得心里面有一列小火車(chē)呼嘯而過(guò)，”你那些方法誰(shuí)能懂啊“

”現在我就只有這個(gè)辦法，不然我也幫不了忙了“烏蓁慢悠悠的說(shuō)。

林以家感受到了傻大個(gè)此時(shí)把自己當做救命稻草的炙熱目光，嘴角顫抖，”好，好吧“

為了不在問(wèn)問(wèn)題時(shí)接受烏蓁鄙視的目光掃射，林以家現在在補習班上聽(tīng)的比誰(shuí)都專(zhuān)注，生怕漏掉了什么，課后提問(wèn)尤其積極。連丁磊也納悶，”這學(xué)生是最近打了雞血嗎“

而朱珠則十分滿(mǎn)意女兒一回家就埋頭苦干的模樣，她心里想，“雖然平時(shí)懶懶散散，到了關(guān)鍵時(shí)刻果然就是不一樣”。

這一切辛勞的結果，就是期末考試的成績(jì)。

林以家拿到自己的成績(jì)時(shí)還是嚇了一跳，初中數學(xué)滿(mǎn)分120分，而她這次竟然考了106分。

一旁的烏蓁看了眼卷子，然后隨手放到一旁，林以家無(wú)意間一瞥，果然是烏蓁，滿(mǎn)分。

烏蓁似乎看出了她一臉想要恭維的狗腿樣子，冷冷的丟出了四個(gè)字，“這次簡(jiǎn)單”。

“哦”林以家看著(zhù)同桌小小的冷漠的側臉，還是彎了眼睛，“雖然我不怎么喜歡好學(xué)生，但是你真的很厲害”

”對了，重要的是高達考了多少“想到這兒，她幾步跑到了高達的座位旁邊，那小子正拿著(zhù)自己的試卷傻笑。

”喲，笑的這么開(kāi)心，給大哥瞧瞧，考了幾分啊“林以家拍拍高達的肩，笑嘻嘻的道。

高達還是憨憨的笑著(zhù)，”89分，及格了“他從前數學(xué)成績(jì)一直徘徊在三四十分，及格對于他來(lái)說(shuō)是想都沒(méi)想過(guò)的事。

“厲害啊，晚上請吃薯片！”

“沒(méi)問(wèn)題啊”

幾個(gè)在教室后面的女生聽(tīng)到了兩人的對話(huà)，彼此笑了笑。

“笑什么笑？”林以家眼尖，覺(jué)得幾人不懷好意。

“沒(méi)什么”一個(gè)瘦瘦黃黃的女孩子用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)道，“我說(shuō)這次平均分怎么在年級段落后了呢”

“你說(shuō)是我拉低了平均分？”高達