，他又不是真小孩，哪能放在一起比?？偛荒転榱撕痛蠹乙粯?，就讓自己也學(xué)著(zhù)別的孩子哭鬧吧？真要他學(xué)他也學(xué)不來(lái)。前世的他沒(méi)生過(guò)孩子也沒(méi)接觸過(guò)孩子，懂事起就是獨自一人，還未完全長(cháng)成時(shí)又入了軍營(yíng)，除了知道小孩會(huì )哭鬧外，對這類(lèi)生物一點(diǎn)都不了解。

還好，現在的家里有幾位堂兄堂姐，也許他可以觀(guān)察一下。趁著(zhù)現在睡覺(jué)時(shí)間多，有一件事情很緊迫：武功是安身立命之本，得先練回來(lái)。

譚家老大帶著(zhù)一群小不點(diǎn)來(lái)看堂弟，譚jiejie排行老五，戳戳譚暮青的嫩嫩的小臉：“三嬸，小六怎么老在睡？”

譚老大拉開(kāi)meimei的手：“別戳他臉，會(huì )流口水?！?/br>
譚三瞪大哥：“難怪我老流口水，是不是就是你戳的！”

譚老大投去蔑視的一瞥：“那是你饞的?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)耳畔幾個(gè)孩子鬧成一團，譚暮青皺皺小眉頭，好吵，今天的練功又得中斷了。

譚二雖然被譚爺爺斷定“根骨極佳”，此時(shí)卻也還是個(gè)在幼兒園里排排坐的小屁孩，他托著(zhù)腮幫子打量這個(gè)剛出生不久的小弟弟，口中念念有詞：“長(cháng)得真好看?！?/br>
譚暮青的小眉頭又皺了皺，好看就好看，一副皮囊而已，你念叨什么。前世他就好看，可有什么用，上了戰場(chǎng)還不是靠武力，敵人還會(huì )因為你好看就投降了？

倒是母親被譚二的話(huà)語(yǔ)逗得咯咯笑：“小弟弟長(cháng)得那么好看，小二你要不要抱回去啊?！?/br>
“不要?！弊T二搖頭，他爸說(shuō)有他一個(gè)臭小子就煩死了，再抱一個(gè)回去，他更不被待見(jiàn)了。

譚家培養孩子尊古訓，滿(mǎn)三周歲開(kāi)蒙，先習字，等滿(mǎn)五周歲后開(kāi)始練武。吃吃睡睡學(xué)說(shuō)話(huà)，時(shí)間過(guò)得飛快，譚暮青的學(xué)習被提上了日程。

五周歲生日那天，譚爺爺捏他的骨：“不錯，是個(gè)好苗子。就是不如小二那樣適合咱家的功法?！?/br>
譚暮青坦然以對。長(cháng)輩們以為他是沒(méi)聽(tīng)懂，其實(shí)他懂得比誰(shuí)都多。

這些年來(lái)，譚暮青已大致了解了譚家的情況。這家子人都練武，卻沒(méi)一個(gè)練到能被他認可的境界。就像剛才捏骨時(shí)，他只是將功力收斂，老爺子就毫無(wú)所覺(jué)。

可即使是這樣水平，譚家在如今的武術(shù)界也是一方泰斗，這不由得讓他唏噓，這個(gè)世界的武學(xué)已經(jīng)沒(méi)落了。

時(shí)間溜過(guò)指縫，譚暮青上了小學(xué)。

他樣子長(cháng)得好，學(xué)習又好，但他的身邊沒(méi)有朋友。他不知道怎么和同齡人交流，同齡人也不知道怎么靠近他。

他們沒(méi)有共同話(huà)題。呆在偌大的校園里，他常常會(huì )走神。過(guò)去與現在，都是他真實(shí)經(jīng)歷過(guò)的人生，他知道更應該看重未來(lái)，想把前世忘卻，卻總也忘不了。

老師不止一次和他父母說(shuō)：“他太沉默了，要鼓勵他多交朋友?！?/br>
說(shuō)得簡(jiǎn)單，可誰(shuí)來(lái)告訴他，朋友該怎么交？前世，他只有屬下，今生，他連屬下都沒(méi)有。交朋友這種事和找老婆一樣要看緣分。

放學(xué)鈴聲響起，和往常一樣，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，譚暮青沒(méi)走，留在教室里做作業(yè)。功課很簡(jiǎn)單他不想帶回家，一般都是利用課間時(shí)間就做得差不多，放學(xué)最多再花二十分鐘，就可以完成了。

刷刷刷，作業(yè)寫(xiě)完又發(fā)了好一會(huì )呆，他才起身準備回家。譚家人工作都忙，回去早了父母也不在。

離開(kāi)學(xué)校前他背著(zhù)書(shū)包去了洗手間。

學(xué)校的洗手間設在走廊盡頭，每層都有，就是分了單雙號。一樓女廁，二樓男廁，三樓女廁，以此類(lèi)推。他所在的樓層是男廁。

放學(xué)過(guò)了這么些時(shí)間，其他教室里幾乎都沒(méi)人了。他耳朵動(dòng)了動(dòng)，廁所里有動(dòng)靜。

“嗨，小同學(xué)，這里被征用了，上廁所去別層?！币粋€(gè)高年級段的小學(xué)生攔住他。

譚暮青沒(méi)有理會(huì )。

“你聾了啊，這里不許進(jìn)?！蹦侨艘?jiàn)譚暮青還要往里進(jìn)，覺(jué)得自己的威嚴被冒犯，伸手去推。

譚暮青一個(gè)閃身避過(guò)，上個(gè)廁所還要跑來(lái)跑去，他有病才會(huì )聽(tīng)這人的。

廁所里，三四個(gè)高年級學(xué)生把一個(gè)低年級的堵在水池邊，發(fā)現進(jìn)來(lái)的譚暮青只是一個(gè)低年級學(xué)生，無(wú)所顧忌地繼續恐嚇：“就這么點(diǎn)零花錢(qián)哪里夠哥幾個(gè)花的，把哥的話(huà)不當回事是吧！”

那低年級學(xué)生嚇得說(shuō)話(huà)聲音都在抖：“我，我真的沒(méi)錢(qián)了，就這些?！?/br>
“沒(méi)錢(qián)不會(huì )找你媽要啊，別說(shuō)哥幾個(gè)不給你機會(huì )，這已經(jīng)是第三次了，三次都沒(méi)湊夠錢(qián)，我看你是打還沒(méi)挨夠?！?/br>
眼前的景象，暴力敲詐沒(méi)跑了。

“喂，你干嘛，上完了還不走！”有人發(fā)現譚暮青上完廁所還站著(zhù)看，過(guò)來(lái)推他：“小不點(diǎn)，你也想給哥哥孝敬孝敬？”

譚暮青一言不發(fā)抬腳直接踹。

噼里啪啦一陣響，十幾秒功夫，敲詐的幾個(gè)學(xué)生全倒在地上起不來(lái)了。只剩中間被敲詐的那位目瞪口呆地看著(zhù)譚暮青：“你……你……”你了半天，把一句“你打了他們會(huì )倒霉的”吞下了肚子。

譚暮青眼皮也不撩一下，徑直洗完手往外走。

“那個(gè)，謝謝你啊，真的太謝謝你了?！蹦呛⒆榆f過(guò)來(lái)道謝。

“不用”

“你放心，老師問(wèn)起的話(huà)，我會(huì )和老師說(shuō)是他們先動(dòng)手的，你是為了救我?！?/br>
譚暮青皺眉：“憑什么他打你的時(shí)候老師不問(wèn)，我打他的時(shí)候老師就會(huì )問(wèn)？”

“這個(gè)……這個(gè)……”被敲詐的學(xué)生答不上來(lái)了。答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為那些人的父母會(huì )鬧啊。

第二天，施暴學(xué)生的家長(cháng)在學(xué)校領(lǐng)導辦公室哭爹喊娘，譚暮青被叫了過(guò)去。

“你昨天放學(xué)后在學(xué)校做了什么？”教導處老師問(wèn)譚暮青。

“寫(xiě)作業(yè)，然后回家?！?/br>
“撒謊，你打人了?！币晃患议L(cháng)指著(zhù)他罵，“小小年紀就打架，還撒謊，你父母怎么教你的?！?/br>
譚暮青“哦”了一聲：“回家前上了趟廁所，順手教訓了幾個(gè)混蛋?！?/br>
“你說(shuō)誰(shuí)混蛋？”家長(cháng)火氣那個(gè)冒。

譚暮青垂下眼皮不說(shuō)話(huà)。叫誰(shuí)誰(shuí)知道。自己養的什么貨色，自己心里沒(méi)點(diǎn)數？

教導處老師頭疼地揉揉額角：“譚暮青同學(xué)，你知不知道你所謂的教訓，是將五位同學(xué)打出了兩個(gè)輕微腦震蕩和三個(gè)骨裂？”

今天來(lái)的這幾位家長(cháng)都是來(lái)給孩子“討公道”的，人家拿出了醫院的檢查報告，證據確鑿。說(shuō)實(shí)話(huà)，校園暴力的事他以前也處理過(guò)，沒(méi)一次像譚暮青這樣的。才二年級的孩子，平時(shí)除了不愛(ài)說(shuō)話(huà)其他都挺好的，對老師也很有禮貌，誰(shuí)能想到下手會(huì )這么狠？

第147章番外譚暮青(二)

譚暮青被叫家長(cháng)了,不是因為成績(jì)優(yōu)秀不是因為表現出色，而是因為打人,譚母接到電話(huà)時(shí)還以為自己聽(tīng)錯了。

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