是因為隨心所欲吧。

等晚上五點(diǎn)的時(shí)候，喬真被送去幼兒園門(mén)口接明鯉，有些小朋友的家長(cháng)認識她，但也只是相互打個(gè)招呼。

明鯉邁著(zhù)小短腿從幼兒園里出來(lái)便撲進(jìn)喬真的懷里，“我們回去吧?！?/br>
喬真看著(zhù)甕聲甕氣的明鯉，直覺(jué)他有些不對勁，“怎么了？”

明鯉還是一個(gè)勁兒的往她懷里鉆著(zhù)，喬真扶著(zhù)明鯉的肩讓他站好，“別動(dòng)，告訴我，是不是在幼兒園發(fā)生了什么讓你不愉快的事情？”

“他們…他們……”

喬真聽(tīng)著(zhù)明鯉說(shuō)了幾個(gè)字便露出哭腔，她當即穩不住了，“你說(shuō)出來(lái)，男子漢大丈夫，能屈能伸的，有什么不能說(shuō)？”

明鯉“哇——”地一聲哭了出來(lái)，哭哭啼啼的說(shuō)道:“他們說(shuō)你壞話(huà)！”

那義憤填膺的語(yǔ)氣，還有他哭泣的表情，看得喬真哭笑不得，她安慰道:“謝謝你替我生氣替我委屈，可是你可不可以告訴我，他們是怎么說(shuō)我壞話(huà)的呢？我們去報仇好不好？”

“好?！泵黪幠罅四蠓勰鄣男∪^，“他們說(shuō)你活該，就是我去倒水的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)的?！?/br>
喬真也明白是怎么回事，她抱起明鯉，帶他進(jìn)幼兒園，她以前帶的中班現在由隔壁的田老師負責，她輕車(chē)熟路的去辦公室，“不好意思，打擾一下?！?/br>
負責明鯉所在班級的田老師抬頭，“喬老師，有什么東西忘帶了嗎？”

喬真環(huán)顧一圈辦公室，里邊的老師都沒(méi)有離開(kāi)，“不，是你們多帶了什么。明鯉告訴我你們在辦公室閑話(huà)，當然，如果只是這樣難免顯得我多管閑事，可若是背后閑話(huà)我，那我不得不說(shuō)幾句了。我這個(gè)人平時(shí)性子軟，要真看不慣我就當面說(shuō)，背后說(shuō)我我又聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)意思是不是？”

田老師還有辦公室里的其他老師臉色都有些難看，他們沒(méi)料到喬真那么直白?！皢汤蠋?，你是不是誤會(huì )什么了？”

喬真勾了勾唇角，“沒(méi)有誤會(huì )。如果沒(méi)有人在背后說(shuō)什么，為什么連孩子都知道？”她低下頭看了眼明鯉，又看著(zhù)那些老師，“孩子都是一張白紙，你們在上面作畫(huà)的時(shí)候，可千萬(wàn)別帶上什么不應該有的顏色?！?/br>
她蹲下去問(wèn)明鯉，“你今天聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)我的壞話(huà)了？”

明鯉指了指臉色不是特別好的幾位老師，“是他們，他們說(shuō)你活該被辭退，又說(shuō)了很多不好聽(tīng)的話(huà)?！?/br>
喬真看向他們，“關(guān)于這件事情，我希望幾位老師給我一個(gè)合理的解釋?！彼隣恐?zhù)明鯉，“我們走?！?/br>
明鯉看向喬真的目光帶著(zhù)崇拜，“女人，你今天好棒！我好像更喜歡你了！你呢？有沒(méi)有更喜歡我一點(diǎn)？”

喬真無(wú)奈的蹲下身，她循循善誘道:“你別和那些人學(xué)，好嗎？知人而不論人，是道德，可很多人并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，他們今天給你做的是反面教材，你以后不要論人，好嗎？”

明鯉懵懵懂懂的點(diǎn)頭，“好?！?/br>
喬真保證明鯉肯定不懂，“不懂沒(méi)關(guān)系，通俗易懂的講就是，不能背后講別人的壞話(huà)，知道嗎？”

明鯉這下答應的很干脆，“好！這些爸爸mama還有叔叔都教過(guò)我！”

喬真這才意識到明鯉的父母好像不在這個(gè)城市，她思量一番以后才試探般的問(wèn)道:“我好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的爸爸mama呢，他們在別的地方工作嗎？”

明鯉點(diǎn)點(diǎn)頭，“mama懷上小meimei要回M國養胎，你想跟我見(jiàn)父母嗎？”

喬真忍俊不禁，“不想，不過(guò)你要是想見(jiàn)我父母，咱們周末可以去?！?/br>
明鯉蹦蹦跳跳的牽著(zhù)喬真的手，“好，我要去見(jiàn)你父母！”

一路上明鯉都嘰嘰喳喳的，異常興奮。時(shí)不時(shí)的問(wèn)喬真的父母喜歡什么，又問(wèn)那天他應該穿什么。

后來(lái)是喬真把他摁在座位上，“他們喜歡安靜的?！?/br>
明鯉這才安分下來(lái)。

第二百八十一章:度假世界。（6）

等回到浣溪春以后，喬真便掂量著(zhù)要不要今天事情告訴明言。

明言看見(jiàn)她欲言又止的模樣，挑了挑眉，“喬小姐？”

喬真拍了拍明鯉的背，“你先去寫(xiě)作業(yè)，我一會(huì )兒過(guò)去?！?/br>
明鯉離開(kāi)以后，明言又追問(wèn)，“喬小姐，有話(huà)不妨直說(shuō)?！?/br>
喬真臉上出現類(lèi)似于歉疚的表情，“事情是這樣的，今天我去接明鯉，發(fā)現他情緒不對勁就追問(wèn)了幾句，發(fā)現因為我之前的那些事情令辦公室里一些老師……明鯉倒水的時(shí)候正好聽(tīng)見(jiàn)，我懷疑他們是故意的?！?/br>
明言放下手中的筆，“懷疑他們是故意讓明鯉聽(tīng)見(jiàn)？”

“是?！眴陶纥c(diǎn)了下頭，“明鯉喜歡我從沒(méi)有掩飾過(guò)，可辦公室里之前并沒(méi)有任何風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。偏偏讓明鯉聽(tīng)見(jiàn)，我很難不產(chǎn)生懷疑?！?/br>
明言點(diǎn)了下頭，“這件事情我會(huì )讓人去查，喬小姐有心了?！?/br>
喬真轉身去找明鯉，陪他寫(xiě)作業(yè)，陪他搭積木，陪他玩游戲，陪他蕩秋千，陪他看，陪他講故事。她晚上的時(shí)間幾乎都明鯉霸占了，再加上一天一次接送，兩萬(wàn)塊錢(qián)拿的太輕松。

而且明氏也很快有回應，請喬真去面試，喬真身經(jīng)百戰，職場(chǎng)的那些事情她都應付得過(guò)來(lái)，偏偏輸在沒(méi)有任何作品以及沒(méi)有任何工作經(jīng)歷。

后來(lái)是明言給喬真開(kāi)了個(gè)后門(mén)，才讓喬真進(jìn)入設計部。

喬真是個(gè)空降新人，自然有老職員想要磋磨她，但她可是個(gè)不要臉的抱大腿的人，怎么可能軟趴趴的任由她們欺負呢？

所以辦公室里有很多人看不起喬真，可喬真是個(gè)厚臉皮的人，她該干嘛干嘛，什么事情都不假于人手，甚至有些原稿她會(huì )拍照發(fā)微博，算是她原創(chuàng )的證據。

害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。這句話(huà)還是很有道理的。

這邊喬真把所有稿子準備好上交的時(shí)候，鬧出抄襲風(fēng)波。

喬真簡(jiǎn)直覺(jué)得頭疼，這種出現在苦逼女主角身上的劇情還真出現在她身上了，未免有點(diǎn)太狗血了。她直接把事情丟給公司去查，找錄像什么的。

明鯉還需要她照顧。明言底下的人辦事效率很高，只是短短幾天便發(fā)現那些幼兒園老師里有與明言有私仇的人。大概是想通過(guò)毀掉小小的明鯉去報復明言，這種人除了用“智障”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，實(shí)在是想不到新的詞語(yǔ)了。

辦公室里有幾個(gè)老師也是一群沒(méi)有主見(jiàn)的蠢貨，稍微煽風(fēng)點(diǎn)火，就傻了吧唧的和別人一起在背后講壞話(huà)。跟風(fēng)是惡習??！

“今天你學(xué)到了什么？”喬真依舊沒(méi)心沒(méi)肺的照顧明鯉。

相較而言，明言比喬真更關(guān)注抄襲事件，他甚至投入很多的注意力在這件事情上，搞得他的助理不問(wèn)已答。

明鯉搬著(zhù)手指頭像喬真匯報著(zhù)他在幼兒園都做了些什么事情，詳細盡至?！敖裉煸缟嫌惺止ふn，我用粉色的紙