，重晞就上手扯他的嘴角，讓他的嘴咧的弧度大一些。福利院里幾位阿姨早看出來(lái)了，英童和重晞的關(guān)系最要好，盡管孩子們自己不清楚。

“柯??！柯??！”宋嘉旗甩著(zhù)胳膊狂奔，沖遠處的柯小大喊。

柯小撿起小皮球往回奔，跑到半路，將球放地上，抬腿用力一踢，腳尖擦過(guò)皮球，球朝前滾出一點(diǎn)距離，他自己狠狠坐到地上，那邊等球的宋嘉旗只好自己跑過(guò)來(lái)接。

沙理爾在眾人都沒(méi)發(fā)現的情況下，脫掉了短褲，光著(zhù)屁股一扭一扭跑到孩子們中間。

被院長(cháng)贊為熱心小哥哥的啟十袂看到后立刻攔住問(wèn)他褲子脫哪兒了，沙理爾回頭指了指一處樹(shù)下的小凳子，啟十袂便朝那兒跑，要去拿過(guò)來(lái)給他穿上，這邊沙理爾回完了小哥哥的話(huà)就加入游戲，又似乎想起來(lái)要尿尿，于是抓著(zhù)唐扈齡的胳膊，眼看著(zhù)對方堆起的沙子問(wèn)：“我尿這上？”

唐扈齡想了想，“不行，我帶你去茅房?！痹洪L(cháng)提醒他多次，不要叫茅房要叫衛生間，他時(shí)而記著(zhù)，時(shí)而又叫回茅房。他牽著(zhù)沙理爾，哥倆好似的往衛生間走，沙理爾有點(diǎn)急，加快了腳步，屁股rou一顫一顫，看得其他孩子忍不住笑。

秋天，樹(shù)葉漸漸黃了，阿姨們時(shí)常拿著(zhù)故事書(shū)給孩子們念。孩子們還是喜歡在戶(hù)外玩兒，盡管這里cao場(chǎng)的每一個(gè)角落他們都跑遍了，還是能三三兩兩呆在某一處玩上半天。

重晞拉著(zhù)英童的手，兩人跑著(zhù)追前方一只蜻蜓，直到跑不動(dòng)了，雙雙停下來(lái)，目送蜻蜓漸飛漸遠?！澳闳ツ沁?，我去那邊?！币驗楦＠豪锝o孩子們放映了不少很有愛(ài)的電影，重晞受到影響，變成一個(gè)小小戲精，英童按他說(shuō)的跑遠，重晞則朝反方向跑，停下后兩人轉過(guò)身相對，重晞學(xué)著(zhù)電影里的人拉長(cháng)了音喊道：“阿公----”英童有點(diǎn)不好意思像他那樣，但還是配合地喊道：“晞晞-----”然后兩人再往一塊兒跑，跑到一起之后緊緊擁抱，扮作久別重逢的親人。

有人開(kāi)著(zhù)大車(chē)往福利院里送了好多東西，有衣服有吃的，孩子們見(jiàn)了很開(kāi)心。大家分到各種各樣的小食品，還有新衣服。

“來(lái)，孩子們，今天我們要照相?！痹洪L(cháng)拍手吸引小朋友們的注意力，他們已經(jīng)換好了新衣服，跟著(zhù)院長(cháng)來(lái)到外面，另外兩位阿姨給他們調位置，之后院長(cháng)坐到孩子們中間，前方一人拿著(zhù)相機，對著(zhù)這一班小孩兒按下快門(mén)。

相片洗好后，院長(cháng)拿了張給孩子們看，大部分看到自己出現在一張紙上都覺(jué)新奇。院長(cháng)說(shuō)每人都會(huì )發(fā)一張。

不知不覺(jué)已是冬季，外頭飄起了雪花，不能再跑到外面玩兒，會(huì )被凍成冰棍的。小朋友們人手一本漫畫(huà)書(shū)，坐在自己的床或小凳子上看，有的看著(zhù)看著(zhù)便聚成一堆兒討論書(shū)上畫(huà)的小動(dòng)物或者怪怪的小人兒。

重晞攏著(zhù)被子，他并不冷，但看到大雪就想把自己包起來(lái)，怕大雪忽然穿過(guò)窗戶(hù)飛到他臉上。英童不明白他怎么大白天的拿被子把自己包起來(lái)，問(wèn)道：“你怕嗎？”重晞點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，英童本來(lái)就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，小孩子又不懂得刨根問(wèn)底，于是他沒(méi)再說(shuō)什么，坐到重晞一側，攬著(zhù)他的脖子，自己的頭和對方的頭挨到一起，漫畫(huà)書(shū)放到身前，指著(zhù)一個(gè)圖，“你看?！敝粫?huì )說(shuō)你看，再就沒(méi)了。

在這大雪紛飛的冬季，院長(cháng)更加頻繁地來(lái)到孩子們中間，花更多的時(shí)間和他們在一起，她并沒(méi)有給他們講好多好多故事，也沒(méi)有教他們別的游戲，她領(lǐng)著(zhù)他們復習學(xué)過(guò)的漢字，做過(guò)的簡(jiǎn)單的算術(shù)題，復習他們學(xué)會(huì )的幾首歌，最多的，是給他們講新家的故事。

新家，院長(cháng)告訴他們，會(huì )有爸爸mama，爺爺奶奶，或許還會(huì )有兄弟姊妹，那些人會(huì )對他們很小，帶著(zhù)他們一起玩兒，一起上學(xué)，給他們做好吃的，給他們買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)玩具，生病了會(huì )陪他們看醫生......總之會(huì )對他們很好很好，給他們好多好多東西，她說(shuō)，聽(tīng)話(huà)的孩子都是她的驕傲，也會(huì )是新家的驕傲。

她告訴孩子們，他們將會(huì )離開(kāi)福利院，去更溫暖的家，去過(guò)更正常的生活。孩子們問(wèn)的最多的一個(gè)問(wèn)題就是“為什么會(huì )離開(kāi)福利院？”他們不理解院長(cháng)先前說(shuō)的那些就是答案，他們就是不懂這個(gè)問(wèn)題，然后院長(cháng)一遍一遍不厭其煩地為他們解釋?zhuān)瑸槊恳粋€(gè)人解釋。

她最后對大家說(shuō)：“你們離開(kāi)這里，才能實(shí)現愿望，你們告訴弗先生的愿望?！?/br>
弗先生，一年沒(méi)有見(jiàn)到他了，孩子們覺(jué)得好久沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)帶他們來(lái)這里的人了，但院長(cháng)一提，他們便馬上想起來(lái)，那個(gè)牽著(zhù)他們來(lái)到這里又消失好久的人。

歡歡樂(lè )樂(lè )、熱熱鬧鬧的新年過(guò)去后，陸陸續續有人來(lái)到福利院，他們都是想領(lǐng)養小孩兒的，他們向院長(cháng)，像其他阿姨問(wèn)詢(xún)情況，還和小孩兒交流，努力選擇那個(gè)合自己心意的，能融入家庭的孩子。

孩子們中最顯眼的非重晞莫屬，白嫩嫩吹彈可破的皮膚，烏溜溜的大眼睛，精氣神兒也好，說(shuō)話(huà)不畏生，問(wèn)啥答啥，一點(diǎn)不扭捏，好幾個(gè)想領(lǐng)養的家庭都看好他。重晞一聽(tīng)這些人大人要把他帶回家養就說(shuō)阿公會(huì )養他，這倒不是最大的問(wèn)題，家長(cháng)們和院長(cháng)都認為小孩子小，勸一勸哄一哄就能解決，最大的問(wèn)題是重晞走哪兒都牽著(zhù)另一個(gè)小男孩兒，而那個(gè)小孩兒就是不理人，跟他說(shuō)十句他能回上一句算好的，有點(diǎn)像有自閉癥。

好說(shuō)歹說(shuō)之下，重晞同意跟著(zhù)陌生的大人走，但叫他和英童分開(kāi)，他就死活不同意，英童和他牽著(zhù)手靠在一起，略微低著(zhù)頭，雖不言語(yǔ)也能看出他的倔強，于是，大人們只好放棄重晞去看其他孩子。

第一個(gè)被領(lǐng)走的孩子名叫諸贏(yíng)之，在一群孩子似懵懂似好奇的眼神中，他被大人牽著(zhù)手朝外走，院長(cháng)扳著(zhù)他的肩讓他回過(guò)身，“贏(yíng)之，和小朋友說(shuō)再見(jiàn)?！?/br>
諸贏(yíng)之回身看著(zhù)相處了一年，此刻目送他的同伴們，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)沒(méi)有說(shuō)拜拜，默了片刻，他大聲說(shuō)：“我叫諸贏(yíng)之，我的愿望是當科學(xué)家！”說(shuō)完后又沉默了一會(huì )兒，孩子們直直望他，直至他轉身跟著(zhù)新的家人走遠。

第二個(gè)被領(lǐng)走的孩子是河耶瑪拉，領(lǐng)養他的是一對外國人夫婦，金發(fā)碧眼的老外喜歡河耶瑪拉的安靜，他是孩子們中最安靜的，院長(cháng)也這么說(shuō)，那種沉靜仿佛與生俱來(lái)，從骨子里散發(fā)出來(lái)的，是不同于英童那種排外性的靜默，他的“舞姿”也深深吸引了那對夫妻。他們帶了攝像機，讓河耶瑪拉再為其他小朋友表演一次，錄下來(lái)留念。

鏡頭跟著(zhù)河耶瑪拉靈活移動(dòng)的小小身子，同時(shí)記錄著(zhù)每一個(gè)觀(guān)看的孩子的動(dòng)作表情，表演完畢，院長(cháng)像每一次一樣帶頭拍手，孩子們也跟著(zhù)拍起來(lái)，拿著(zhù)攝像機的外國人禁不住濕了眼眶。河耶瑪拉沒(méi)有哭，他走到院長(cháng)和外國